Taller sobre las 5S

Equipo de Gestión Institucional

Lima, 19 de Junio de 2020.
¿Cómo hacer que funcione la calidad?
¿Cómo hacer que funcione la calidad?
Entonces ¿cualquier sistema funciona mejor cuanto usamos la
metodología 5s? Si
Las 5s sólo ¿se aplican para empresas u organizaciones con fines
de lucro?

No, también para familias,

como veremos más adelante…
¿Por qué son importantes las 5s?
 Permite el desarrollo de las personas
 Se crean buenos hábitos, nueva cultura
 Mejoran el Ambiente de Trabajo
 Desarrollan la creatividad
 Facilitan el trabajo
 Evitan accidentes
 Mejoran la Productividad
 Previenen el 80% de nuestros problemas
 Eliminan desperdicios
 Reducen los Costos
 Sostienen cualquier Certificación ISO
 Otras
Organizaciones
Japón

Seiri elección lasificar

Seiton rden rdenar

Seiso impieza impiar

Seiketsu standarización revenir

Shitsuke isciplina utodisciplina

 Video 1
¿Qué son las 5s?

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=SZrWEudAqq8
Clasificación
Concepto: Separar y eliminar lo innecesario

Objetivo: Es la utilización adecuada de

los espacios, recursos y herramientas de
una instalación evitando desperdicios.
Ordenar
Recuerde estos 3 conceptos:
1. Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar
2. Cuando sea necesario, una etiqueta para cada cosa y
cada cosa con su etiqueta
3. Lascosas deben ser dispuestas según su frecuencia
de uso o de manera que se ahorra tiempo y esfuerzo

Objetivo: Convertir los ambientes de trabajos en áreas

más productivas, con mejores disposiciones y mejores
accesos para todo lo que sea necesario en ese lugar.
 Ubicación de objetos
Colocar junto a la
persona
A cada
momento

Colocar en Es posible
Varias
Colocar cerca
veces al
bodega o archivo que se use
día de la persona
Objetos
Necesarios
Varias
Colocar en Algunas
veces al veces por Colocar cercano
áreas año semana al área de
comunes trabajo
Algunas
veces al
mes

Colocar en área de
archivo general
Limpiar
 Conceptos:
1. La limpieza es una inspección detallada
2. Es la mejor manera de conservación los activos
3. Elimina y/o reducir accidentes
4. Con la limpieza de reducen causas de fallas
5. La practica de esta S incluye la eliminación de
las fuentes que generan suciedad.

Objetivo: A través de esta practica promover el

cambio cultural en la formación de operadores y
técnicos
 O-SOJI
“En la escuela, un alumno no sólo estudia materias, también aprende a cuidar lo
que es público y a ser un ciudadano más consciente”
Estandarizar
Concepto:
Tomar medidas que nos permitan:
Evitar errores y….
Mantener el nivel alcanzado
Objetivo:
Sentar las bases de la mejora continua
en la medida que se construya una
organización que aprenda de sus errores
y elimine las causas raíces
23
 ¿Estandarizar o repetir las acciones?

P H

A V
¿Estandarizar o repetir las acciones?

P H

A V
¿Estandarizar o repetir las acciones?

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¿Estandarizar o repetir las acciones?

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¿Estandarizar o repetir las acciones?

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¿Estandarizar o repetir las acciones?

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¿Estandarizar o repetir las acciones?

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¿Estandarizar o repetir las acciones?

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S
C
D
¿Estandarizar o repetir las acciones?

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A
S
C
D
Disciplina
Convertir toda esta práctica en un
hábito

• Auditorías
• Periódicos murales y revista
• Capacitaciones periódicas

38
 Competencia inconsciente Hábitos

Competencia Consciente + Repetir

Incompetencia consciente Acciones

Incompetencia inconsciente +Pensamientos

 Día de la Gran Limpieza
1, 2 y 3 Casos reales

¿Qué Manuales:
tenemos en • PCCIPR001:
Cumplimiento 5s
4ta
SEDAPAL? • PCCIIN001: Día de la
Gran limpieza

Cultura organizacional
5ta
Todos Nosotros
Compromiso de todos
Actitud para el cambio
Voluntad
Disciplina
Practicar los valores
Trabajar en equipo
Predicar con el ejemplo
Y lo que faltaba…

Video 2
5s en el hogar

Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=a9t0LWT8BG8
Muchas gracias
(No se olvide de llenar la encuesta…)