ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL CASIMIRO CASTILLO

MÓDULO___AYOTITLAN_________
RUBRICA PARA EL ANÁLISIS, (PELÍCULA EL SEÑOR DE LAS MOSCAS)
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN

Nombre(s) del alumno:

CG 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y Fecha:

relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera
crítica y reflexiva.
6.2 Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Unidad de Aprendizaje Grupo: Calendario:

2020 A

Nombre del Docente: Firma del Docente:

INSTRUCCIONES:

VALOR CATEGORÍA CUMPLE NO CUMPLE

El reporte cuenta con la siguiente estructura:

1. Portada

2. Nombre de la actividad
1
3. Objetivo

4. Desarrollo

5. Conclusiones

1 Sinopsis

2 Análisis de los personajes

3 Reflexión sobre algunas escenas

3 Preguntas reflexivas

Puntos obtenidos
 DATOS DE LA PORTADA:

1. Logotipo de la escuela

2. Nombre de la escuela

Interpretación de resultados: 3. Unidad de Aprendizaje

Evaluación por COMPETENCIAS Pts. Obtenidos 4. Calendario escolar

O Óptimo 91-100 9-10 pts.
5. Título
A Avanzado 81-90 7-8 pts.
6. Grado, grupo y turno
S Suficiente 71-80 5-6 pts.
7. Nombre del alumno
B Básico 60-70 3-4 pts.
8. Nombre del docente
I Insuficiente 0-59 1-2 pts.

No entrega 0 puntos 9. Lugar y fecha

NOTA: cuando el producto no sea entregado en la fecha estipulada tendrá una penalización de 3 puntos
siempre y cuando sea entregado en o máximo de una semana y que cumpla con todos los puntos señalados
en la lista de cotejo
PREPARATORIA REGIONAL DE CASIMIRO CASTILO

MATERIA: CRITICA Y PROPUESTA

2020 A
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “EL SEÑOR DE LAS MOSCAS”

GRADO:
4

GRUPO:
A

TURNO:
MATUTINO

NOMBRE DE LA ALUMNA:
CARLA ALEXANDRA JACOBO DIAZ

NOMBRE DEL DOCENTE:

MARTHA YADIRA CAMPOS MORENO

LUGAR:
AYOTITLAN MPO. DE CUAUTITLAN DE GARCIA BARRAGAN

FECHA:
17/02/2020

SINOPSIS
En medio de una guerra furiosa, un avión traslada a un grupo de niños escolares de
Gran Bretaña, este avión es derribado en una isla tropical desierta. Dos de los niños,
Ralph y Piggy descubren una caracola en la playa, y Piggy se da cuenta de que podría
usarse como un cuerno para convocar a los otros niños. Una vez reunidos, los niños
se ponen a elegir a un líder y a idear una manera de ser rescatados.

ANÁLISIS DE PERSONAJES (tipo de personajes, con qué valor se asocia

su actitud, papel que juega dentro de la trama)

Ralph:
Figura principal de la película, es un niño de doce años que es designado guía del
grupo de chicos desamparado en la isla. Pretende regularizar los esfuerzos de los
muchachos para levantar una civilización en miniatura en la isla hasta que logren ser
salvados. 

Jack:
 Es el opuesto en la película, uno de los chicos grandes zozobrados en la isla. Es el
guía de los cazadores, pero codicia el dominio total y es cada vez más bárbaro, fiero e
inhumano a medida que progresa la novela.

Porky:
Es el teniente de Ralph. Un niño intelectual y quejumbroso, la inventiva de Porky a
menudo conduce a la innovación, como el reloj de sol improvisado que usan los niños
para saber la hora. Porky representa el lado científico y racional de la civilización.

Simon:

 Es un chico tímido y sensible en el grupo, es de alguna manera el único personaje

naturalmente bueno en la isla, se comporta amablemente con los niños más pequeños
y está dispuesto a trabajar por el bien de su grupo.

Los gemelos (Sam y Eric):

Son un par de gemelos estrechamente asociados a Ralph, siempre están juntos, y los
otros muchachos a menudo los tratan como a una sola entidad. Al final de la novela,
son víctimas de la manipulación y coacción de Jack.

Reflexión sobre algunas ESCENAS

Escena 1. 1ª Asamblea (min. 11)

Ralph es elegido como jefe en vez de Jack, deciden explorar la supuesta isla
desde una montaña, misión que cumplen Ralph, Jack y Simon.

Escena 2. 2ª Asamblea (min. 25)

 Ralph decide que deben encender una fogata en la cima de la montaña, para
llamar la atención de algunos barcos que puedan pasar cerca de ellos.

Escena 3. Pelea Jack-Ralph (min. 38)

Se dirigen hacia el castillo de roca para hablar sobre la devolución de las gafas
de Porky, robadas en un acto rastrero, para lo cual llevan consigo lanzas, por si
acaso. Comienzan a luchar cuerpo a cuerpo. En un momento dado, la tribu
captura a Sam y Eric y los atan de pies y manos.

Escena 4. Baile en la hoguera (1h.)

Lo practicaban cada vez que cazaban animales. Todo el grupo corre hacia el
alrededor del fuego y empiezan a cantar, hacen un tipo de ritual en donde c
asemeja como matan a los jabalíes.

Escena 5. Conversación “Rousseau” (1h. 6min.)

Se empieza a difundir entre los peques la idea de que hay una fiera acechando
en la isla, un monstruo. Aquí se ve como el malcontento se va apoderando de
los niños que pueblan la isla.

Escena 6. Muerte de Porky (1h. 14min.)

En un momento dado, la tribu captura a Sam y Eric y los atan de pies y manos
y Roger, que se encuentra en lo alto del castillo, le tira un gran peñasco a
Porky usando una palanca, con lo que le rompe el cráneo y la simbólica
caracola de las asambleas.

Escena 7. Persecución a Ralph y final (1h. 18min

Ralph intenta esconderse varias veces, pero es inútil, pues la búsqueda de la
tribu es totalmente implacable: incluso prenden fuego a la isla entera, para que
salga o se queme vivo. Ralph sale a la playa para arrodillarse y pedir clemencia
por su vida, pero justo en ese momento, ve a un capitán de la flota inglesa, que
por fin les ha encontrado, y que cree que los niños están simplemente jugando.
Todos los niños acaban sollozando, despertando al parecer de la terrible
pesadilla en la que se han ido metiendo poco a poco.

CUESTIONARIO REFLEXIVO

1. ¿Crees que los seres humanos somos buenos por naturaleza y nos
volvemos “malos” por la vida en sociedad o crees que todos tenemos
algo de violentos por naturaleza?
Si lo creo, ya que esta entre nosotros mismos y deseamos cambiar nuestra
vida por una más violenta o no. Nadie es culpable de nuestros actos, cada
persona cambia de parecer radicalmente y en el momento que lo desee.

2. Elige dos personajes y descríbelos detalladamente (cómo son

físicamente, cómo se comportan, cómo hablan, cómo los ven los demás,
etc.)
PORKY: Es obeso, usa lentes y está enfermo de asma. En ninguna parte le
llaman por su nombre. Es el representante de la innovación, es quien elabora el
reloj de sol para que los niños sepan qué hora es. Es el científico y el lado
racional de una civilización.
RALPH: Es un joven de mucha educación y actúa de manera lógica hasta en
los momentos más malos, como cuando se percatan que existe una bestia en
la isla. Es el representante de la democracia. En el grupo, pero termina en
contra suya y Jack casi lo mata, pero es rescatado junto a los otros jóvenes.

3. Define los siguientes términos y busca en la película ejemplos de cada uno:

1. Sociedad

2. Discriminación,

3. Cooperación.

4. Normas de Autoridad
Adentrándonos más en el poder; el libro inicia con Ralph como líder natural,
liderazgo no impuesto, sino otorgado de forma tácita por los demás; Ralph no
exigió ni anheló tener el mando, pero lo asumió desinteresadamente.

5. Normas Morales.

6. Inteligencia

7. Violencia

8. Rituales y creencias.

9. Debate naturaleza-cultura

4. Explica por qué permanecen unidos al principio y cómo cooperan.

Permanecen unidos porque ce dan cuenta todo el mal que le causaron a
Ralph, observado su llanto de tristeza. También porque se dieron cuenta de
que hicieron mal al haber matado a sus compañeros
5. ¿Explica cómo y por qué se dividen los niños en dos bandos.
Porque Jack comenta que ya estaba harto de tantas cosas que decía Ralph, y
decidió crear su propio bando diciendo que con él, todos podrán hacer lo que
les plazca

6.¿Por qué crees que casi todos los niños se unen a Jack al final?
Reflexiona sobre el papel que en esto tiene el miedo y la creencia en “el
monstruo”.
Desde el primer momento Jack comento que no les impediría nada y pues que
el si será capaz de conseguir comida para todos.
Reflexionan que hicieron mal porque se dan cuenta que a lo que el los inducia
era a pura violencia y si no hicieran nada aun estuvieran sus compañeros a los
que mataron.

7. ¿Crees que los seres humanos somos buenos por naturaleza y nos
volvemos “malos” por la vida en sociedad o crees que todos tenemos
algo de violentos por naturaleza?
Si lo creo, ya que esta entre nosotros mismos y deseamos cambiar nuestra
vida por una más violenta o no. Nadie es culpable de nuestros actos, cada
persona cambia de parecer radicalmente y en el momento que lo desee.

8. Reflexiona sobre la escena final

- ¿Qué crees que piensa el marine cuando ve a los niños? - ¿Qué crees
que está pensando Ralph? ¿Por qué llora? - ¿Qué crees que piensan los
demás niños que se quedan parados?
R: Que eran niños que siempre han vivido en ese lugar. R: que no lo ayudarían
pero por otra parte pensara que de tanto buscar a personas por fin encuentra a
alguien y que gracias a el ya no le podrán hacer nada malo, ya que si no se lo
encontraba juraba que sus ex compañeros lo mataban.

9.¿Qué crees que hubieras hecho tú si hubieras sido uno de esos niños?
Pedir disculpas de todo el mal que le hicimos a Ralph y explicaría que si no le
hacía eso a mí también me mataban

10. Elige una escena que te haya gustado o impresionado. Descríbela

detalladamente y di por qué la has elegido.
En donde Porky encuentra los plátanos para comer, ellos sabrán que no solo
con matar a los jabalíes podrían sobrevivir si ni q también habían más
posibilidades para poder comer si atraer ninguna enfermedad.

11. Escribe explicando tu opinión sobre la película. Puedes utilizar estas

sugerencias:
Lo que puedo decir es que me ha sido una película muy interesante, lleva
consigo grandes experiencias, también, contiene escenas violentas pero esas
nos han servido para reflexionar que todo en equipo sería mejor.
 Ha sido una película muy bien elaborada ya que nos explica detalladamente
las acciones que pasan cada un0o de ellos, por otro lado, tiene una buena área
en donde se está llevando acabo, buen clima y buenas acciones