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Mediación y Solución de Conflictos

Licda. Mirna Lisbeth Alarcón

 Diseñe una propuesta para abordar los conflictos en la institución donde colabora. (Se ubica
en el rol administrativo)
a. Propuesta para abordar conflictos (ubíquese en el rol administrativo)
 En la institución donde labora
 Apóyese en la normativa de convivencia propuesta por MINEDUC.
 Presente su propuesta en un documento en PDF. Use Manual de Estilo.
Identifique el archivo como: Apellido_Nombre, Actividad_5_ en el espacio designado para
compartir el enlace de su línea de tiempo o imagen

Aspectos para elaborar actividad.

 Portada
 Contra portada
 Índice
 Tabla de Contenidos
 Presentación (Introducción)
Nombre de la Propuesta

Disciplina clave para el éxito La disciplina en la institución educativa es una herramienta

fundamental para el desarrollo del aprendizaje. Esta es expresada por un sistema normativo en el
cual el alumno se rige por normas y reglas hacia el docente y compañeros. Leyes determinadas
por códigos de conducta a través un reglamento escolar a fin de facilitar la convivencia en un
ámbito que propicie un clima de aprendizaje

(ubicación, nombre, situaciones que se viven dentro del establecimiento)

La siguiente propuesta propone incorporar actividades para mejorar la disciplina en las aulas de
clase, el problema fue detectado durante practicas docentes anteriores

Municipio de San Lorenzo, Instituto Privado Urbano Mixto LIBERACIÓN

 Conducta violenta
 Hostigamiento
  Conducta impertinente
 Actitudes desafiantes
 Conducta vandálica
 Alumnos que roba
 Acoso sexual
 Incumplimiento de deberes

Justificación

Este problema se presenta en varias instituciones es necesario buscar soluciones y una solución
efectiva es la disciplina y una forma de hacerlo es tratar constantemente temas dentro del salón de
clase referentes a los valores como el respeto y la solidaridad, además de guiar a los alumnos a un
comportamiento conforme a las reglas del salón de clases y a las de la institución. Dentro del
margen de acciones a realizar se pueden implementar los recursos y materiales necesarios como
exposiciones, diálogos, debates, talleres, didácticas de grupo y de acuerdo a los temas los
materiales necesarios para complementar; la disciplina en la educación juega un papel
fundamental en la formación de los estudiantes dentro de las instituciones, de esta forma se
pretende aplicar esta propuesta en las cuales se espera un resultado significativo tanto para los
docentes como para los mismos alumnos. Mucho es lo que se dice de la disciplina, pero mucho
más, es lo que debemos conocer acerca de ella, puesto que nuestro campo de acción lo exige. El
administrador educativo está comprometido a realizar cambios en la educación para ellos necesita
conocer pautas del porqué se dan fenómenos de indisciplina, como depurarlos, y cuál es su papel
además de la transmisión de conocimientos, el traspaso de actitudes, valores o normas de
convivencia. Por eso es que, partiendo de la concepción de la disciplina como reunión de las
actitudes y comportamientos de un individuo, se debe decir que esta posee un papel fundamental
en el mejoramiento de la relación entre el maestro y su estudiante y su entorno. Por eso data su
importancia en la elaboración de metodologías que vayan de acuerdo con ciertos contextos, que
se haga conciencia de criterios como: variantes y factores, para que la educación no entre en la
arbitrariedad.

Objetivos

Objetivo general

Dar a conocer a los maestros el concepto de Disciplina positiva y sus efectos en el desarrollo de
la conducta de los alumnos, y capacitarlos para que apliquen estos principios en el aula, ayudando
así a la formación de un carácter positivo en sus alumnos de acuerdo a la misión de la institución.

Objetivos Específicos

 Diseñar y elaborar actividades que impliquen la aplicación de la disciplina escolar con el

 fin de facilitar a los estudiantes el proceso de enseñanza aprendizaje como una
experiencia realmente agradable y significativa.
 Determinar estrategias específicas que contribuyan a dar respuestas a los problemas de
disciplina dentro del aula.
 Determinar cuáles son las causas concretas por las cuales los alumnos no se comportan
debidamente dentro de su establecimiento escolar.

 FODA (metodología)
 Fundamento Teórico (que autores avalan mi propuesta)
 Plan de Ejecución
Recursos humanos ( para quien es la propuesta)
Recursos materiales ( que se ocupó)
 Evaluación (se detalla cuando y como se lleva a cabo, costos)
 Conclusiones
 Recomendaciones
 Referencias bibliográficas
 Anexos
 Si desea agregar otro aporte hágalo.

NOTA: Cualquier duda me llaman, no hacer comentarios del cambio de la

entrega de la propuesta en TEAMS, Su valor es de 15 puntos de la evaluación
parcial y 10 de evaluación escrita. Además se le tomará en cuenta como entrega
de actividad 5. Procure entregarla día jueves y lo más tarde viernes a las 11.30
pero recuerde que la evaluación escrita es el sábado.
Gracias.