Institución Educativa

Celmira Bueno de Orejuela

Aprobación de Estudios
Resolución de Educación Formal N° 4143.2.21.1287 de Marzo 4 de 2008
Resolución de Educación Formal Adultos N° 3046 de Nov. 12 de 2004
Sede Celmira Bueno de Orejuela
Sede Mariano Ospina Pérez

AREA MATEMÁTICAS COMPRENSIÓN DE SABERES No 1

SEMANA No 2

OBJETIVO: Demostrar habilidades en los cálculos matemáticos y resolución de problemas de la vida cotidiana

FECHA: JUNIO 23 DE 2020 PERIODO 2 TEMA: OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES (SUSTRACCIÓN)
ESTUDIANTE: ______________________________________________________________

Retomemos la actividad dinámica realizada en

el área de matemáticas el día viernes19 de
junio sobre la TIENDA EN CASA y el juego
interactivo sobre la sustracción.

1.- ¿Cómo te sentiste al atender a tu familia en tu propia tienda? ________________ explica por qué

2.- ¿En el momento en que cancelaban los productos que ofrecías que operación tuviste que realizar para dar la
devuelta? _________________________________

3.- Escribe el nombre de dos de los productos que vendiste en tu tienda, con sus respectivos precios:
PRODUCTOS PRECIO EN NÚMEROS PRECIO EN LETRAS

4. Ten en cuenta los datos de la tabla anterior y responde las siguientes preguntas:
OPERACIÓN RESPUESTA

Escoge uno de los productos de la

tabla de la pregunta números 3 e
imagina que te cancelaron
con un billete de $ 20.000 ¿cuánto
tenías que devolverles?

Lee, analiza la siguiente situación y con base en ella completa los datos de cada cuadrito y finalmente responde

5. Susy, Paola y Hugo participaron en una campaña de reciclaje. Ellos recolectaron botellas de plástico. El equipo de
Susy reunió 43 botellas; el de Paola 25; y el de Hugo, 60

EQUIPOS DE SUSY Y HUGO EQUIPO DE PAOLA

( + ) +

a. ¿Cuántas botellas recolectaron en total Susy, Paola y Hugo? _____________________________

b. ¿Qué propiedad de la adición utilizaron los tres niños para resolver la situación?__________________________