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Panorama del Teatro Latinoamericano

Camila Paulo
36.087.462

EL CINE Y LA MORAL

Seleccioné el fragmento de la película “Él”, de Luis Buñuel, en el cual podemos ver


como Francisco y Gloria se encuentran en el campanario. Pertenecería a la atmosfera
XIV de “Momentos de excepción”, ya que es una película que abarca el melodrama
pero la utiliza como una parodia, Buñuel, es un director que se sale de los parámetros.
En la primera parte del fragmento podemos ver como Francisco, desde las alturas, le
habla a Gloria despreciando a la gente que se encuentra por debajo, Gloria se
escandaliza por lo que él dice y se aleja hacia otra parte del campanario, él va hacia
ella y con total calma le dice que están solos y que él podría castigarla sin que nadie
se diera cuenta, la toma con más fuerza y comienza a llevarla hacia el precipicio,
Gloria grita desesperada. Es una escena de mucha tensión y preocupación, en la cual
Buñuel, no utiliza música para demostrar el momento tenso, como sí lo hacen otras
películas mexicanas, pero en el momento que Gloria logra zafarse de aquella
situación, comienzan a sonar las campanas, he inmediatamente se hace un plano
hacia Francisco que queda “abatido”, despeinado, como si estuviera pensando en lo
que acaba de hacer, y en ese mismo momento “se retracta” diciendo que lo que había
hecho era una broma. Gloria sale corriendo y él le grita pidiendo que regrese, al ver
que ella huye, la insulta y le dice “¡Vete con tu gente, no me haces falta!”. Esto último
me hace pensar en la personalidad del personaje, una gran contradicción por intentar
asesinarla, pedirle perdón y al ver que ella no regresa, decirle que no la necesita.
En el texto “Se sufre porque se aprende”, de Monsivais Carlos, él menciona la
“Estructura dramática del melodrama” y me parece interesante decir que en el
fragmento se puede ver la polarización, que es la antítesis de caracteres, por un lado
Francisco siendo el malo, y por el otro Gloria siendo la buena. Respecto a los tipos de
personajes, en el melodrama tenemos al traidor o al villano, en este caso, Francisco
sería el villano, la personificación del mal, pero también el seductor que fascina a la
víctima, que la engaña disimulando algo que no es. Al principio la seduce. Su modo de
acción es la impostura. Su función dramática es acorralar y hacer sufrir a la víctima, no
sólo en el fragmento elegido, sino también en toda la película. Gloria sería la víctima,
la heroína, la que sufre pero aguanta y despierta admiración entre el público. Es
interesante relacionar, la acción de Francisco, de llevar a Gloria al campanario, como
una estrategia para poder amenazarla o directamente asesinarla. Tomaré la cita del
autor De Certeau, “(…) Las estrategias son pues, acciones que, gracias al principio de
un lugar de poder (la propiedad de un lugar propio), elaboran lugares teóricos
(sistemas y discursos totalizadores) capaces de articular un conjunto de lugares
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físicos donde se reparten las fuerzas...” Francisco está posicionado en el lugar de


poder y dominio para con Gloria. La huida de Gloria del lugar, la podríamos analizar
como táctica. Citaré, a continuación, la definición de táctica que brinda el autor, “…Las
tácticas son procedimientos que valen por la pertinencia que dan al tiempo: en las
circunstancias que el instante preciso de una intervención transforma en situación
favorable, en la rapidez de movimientos que cambian la organización del espacio, en
las relaciones entre momento…”, Gloria utiliza la táctica de huir de aquella situación,
transforma una situación que podría haber terminado en tragedia.
En relación a la cita que debíamos elegir, seleccioné la de Monsivais Carlos, Se sufre
porque se aprende, me pareció interesante rescatar cuando dice que al cine se le
recomienda la vigilancia del patrimonio moral. Sin lugar a dudas, Buñuel no pretende
dirigir una película de amor, si no indagar el lado oscuro del deseo y mostrar su
costado más salvaje, un costado que produce miedo. A él no le importa mostrar algo
moral, sino más bien dejar en evidencia una “pasión” que es abierta a la locura y
sometida a una oscuridad absoluta. Es sorprendente que rompa con la idea de la
pareja tradicional feliz y transmitir un mensaje que intimide al público dejando de lado
la moral y aún más en una época donde tal vez, no era tan habitual hablar de esos
temas. Hoy en día se discute y se habla abiertamente sobre el patriarcado y sobre el
machismo, aunque sigue sucediendo. También, es interesante ver a Gloria en un
papel de “mujer empoderada” ya que se impone contra Francisco, se revela aunque se
encuentra en una situación complicada, en la cual no recibe ayuda ni acompañamiento
ni siquiera de su madre debido a que ésta le dice que el comportamiento de Francisco
se debe a que ella se comporta inadecuadamente, lo mismo sucede con el clérigo, por
lo tanto, en todo momento, están a favor del hombre y justificando sus actos, haciendo
notable el machismo.
Finalmente, me gustaría relacionar otra parte de la cita de Monsivais “…La muerte, la
cárcel, la miseria son las pagas del pecado en honor de la familia tradicional. Pero en
la pantalla, las recompensas son infinitas porque, con astucia, el melodrama traiciona
a sus patrocinadores directos, el Estado y la Iglesia…” Podría decir que Francisco
quiere hacer pagar con la muerte a Gloria porque, según él, ella no se comporta como
debe, aunque en el final de la película podemos ver que ella logra alejarse de
Francisco. La película en su totalidad, es una gran crítica hacia el orden burgués,
hacia la Iglesia, Francisco es un personaje religioso, querido por el clérigo y termina al
borde de la locura, De alguna manera, Buñuel “traiciona” a los patrocinadores directos.
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Camila Paulo
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BIBLIOGRAFIA:
- Monsivais, Carlos (1992). “Las mitologías del cine mexicano”. En Revista Inter
Medios 2, jun-jul. México.
- De Certeau, Michel (1996). La invención de cotidiano. Artes de hacer, México:
Universidad Iberoamericana/Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Occidente/Centro Francés de Estudios Mexicanos y Centroamericanos
- Monsiváis, Carlos (2006). “Se sufre pero se aprende. (De las variedades del
melodrama en América latina)”. En Dussel, Inés y Gutiérrez, Daniela (comps.): Educar
la mirada. Políticas y pedagogías de la imagen, Buenos Aires: Manantial, FLACSO,
OSDE.

FRAGMENTO DEL FILM:


- Él (1953), dirección Luis Buñuel.

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