Ximena Arias-McLaughlin OU

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 CONTENIDOS
 ¿Quién fue Pablo Neruda?
 20 poemas de amor y una canción desesperada
 Figuras literarias

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 Los temas y elementos recurrentes y favoritos
 Actividades comunicativas para A2 Spanish
– Cómo trabajar con vocabulario y temas
– Familias de palabras (los sentidos)
– Actividades multi-sensoriales
 Referencias
 Pablo Neruda

• Neftalí Ricardo Reyes Basoalto

• 12 de julio de 1904, Parral-Chile,
• Rosa Basoalto Opazo y José del Carmen Reyes Morales.

Ximena Arias-McLaughlin OU
• El porqué de su seudónimo “Neruda”
• “20 poemas de amor….” 1924
• Poeta, diplomático e intelectual comprometido
• Del neorromanticismo al vanguardismo. 1945 premio
Nacional. 1965 Doc. Honoris causa Oxford.
• Premio Nobel de Literatura 1971.
• Santiago de Chile en 1973.
20 Poemas de amor y una canción desesperada

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 3. Ah vastedad 4. En la mañana
de pinos llena de tempestad

5. Para que tú
2. En su llama me oigas
mortal
6. Te recuerdo como eras
1. Cuerpo de en el último otoño
mujer

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7. Inclinado en las tardes
20 poemas tiro mis tristes redes en
de tus ojos oceánicos.
Amor y
una
Canción 8. Abeja blanca zumbas –
desesperada ebria de miel- en mi alma

9. Ebrio de trementina
10. Hemos perdido y largos besos
aún este crepúsculo
 13. He ido 14. Juegas todos los días
marcando con con la luz del universo
cruces de fuego

15. Me gustas cuando callas

12. Para mi corazón
porque estas como ausente.
basta tu pecho

11. Casi fuera 16. Te recuerdo como

del cielo eras en el último otoño

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17. Pensando, enredando
sombras en la profunda
soledad
Una canción
desesperada 18. Aquí te amo

20. Puedo escribir los 19. Niña morena y ágil, el

versos más tristes sol que hace las frutas,
esta noche
 Figuras literarias
• Anáfora (repite palabras en el texto “corazón de viento” “viento
que lleva..” “viento que la derriba…” “viento del verano” P4)
• Antítesis ( dos frases o palabras de significados opuestos: “muerte
≠ vida, sol ≠ noche. O frases “es tan corto el amor y es tan largo el
olvido” “ya no la quiero es cierto pero talvez la quiero” P20)
• Comparación (“como una flecha en mi arco” P1)
• Hipérbole (comparación exagerada, irreal. “el dolor infinito” P1)

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• Metáfora (comparación con elementos de la naturaleza. “del sol
cae un racimo en tu vestido oscuro” P2. “mariposa morena, dulce y
definitiva P19)
• Paradoja (expresiones que envuelven una contradicción “déjame
que te hable también con tu silencio P15)
• Personificación (personificar un objeto “he visto doblarse las
espigas en la boca del viento” P3)
http://figurasliterarias.org/content/
 Los temas
la analogía
tierra-mujer
el amor

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la amada

www.wordle.com
Elementos recurrentes

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 Elementos favoritos: El mar

Si hubiera que determinar cuál es su espacio preferido, diríamos

que es uno fronterizo entre la tierra y el mar, la costa:
- Ah vastedad de pinos, rumor de olas quebrándose. [Poema 3]

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- Llueve. El viento del mar caza errantes gaviotas. [Poema 8]
- Yo que viví en un puerto desde donde te amaba. [Poema 13]
- Mi vida antes de nadie, mi áspera vida. 
El grito frente al mar,
entre las piedras. [Poema 17]
- En los oscuros pinos se desenreda el viento. 
Fosforece la luna
sobre las aguas errantes. [Poema 18]
- Abandonado como los muelles en el alba.
[La Canción
Desesperada]
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La amada
El amante
 Trabajando con vocabulario

El amante
Elementos

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ALMA

Poema
Su
cuerpo 7
Los
La amada sentimientos
 Poema Inclinado en las tardes tiro mis tristes redes
a tus ojos oceánicos.
7 Allí se estira y arde en la más alta hoguera
mi soledad que da vueltas los brazos como un
náufrago.
Hago rojas señales sobre tus ojos ausentes
que olean como el mar a la orilla de un faro.
Solo guardas tinieblas, hembra distante y mía, de

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tu mirada emerge a veces la costa del espanto.
Inclinado en las tardes echo mis tristes redes
a ese mar que sacude tus ojos oceánicos.
Los pájaros nocturnos picotean las primeras
estrellas que centellean como mi alma cuando te
amo.
Galopa la noche en su yegua sombría
desparramando espigas azules sobre el campo.
Ilustraciones © Adolfo Serra
 Trabajando con vocabulario
náufrago
hago
costa redes
Echo/ tiro
mar
El amante
Elementos
oceánicos

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Pájaros
ALMA
faro
ojos estrellas nocturos

Poema
Su
cuerpo 1
soledad
Los
La amada sentimientos

espanto
hembra
Poema 15 (Actividad “tenis de vocabulario”)

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20 poemas de amor…
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Citas
 Los sentidos

Vista

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tacto Oído

gusto olfato
blanco luces manos blanca embriagador

sed canto oigas ecos fulgurece

dolor silencio suaves llueve dulce
luz transparente miro mojadas temblar
pálida húmeda dolor trementina aúlla

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oscuro voz llanto agrio sombríos
azul resonante gris sonidos grito
negro viento besos amargos perfumados

dorado tempestad humo ardiente acariciar

rumor blancos rojas frío tocar
 Actividades comunicativas: Une el poema con su resumen
Poema 1 Poema 2
El poeta ensalza la belleza formal que
encierra la mujer. Se sumerge en el misterio
de su cuerpo y en la atracción que éste
ejerce sobre él. La mujer es un mundo en sí
mismo, el poeta se pierde en su cuerpo y en
su belleza. La mujer es compleja, pero
asimismo es la razón de la supervivencia
del poeta. Este poema encierra un
profundo erotismo.
El poeta sigue mostrando en esta estrofa
una profunda melancolía. Se transmite una
imagen del ser amado de carácter lúgubre.
El amor que siente el poeta por ella parece
que no es correspondido.
Resumenes toados de: Agustín Uña (blogero) http://agustavio.blogspot.co.uk/2012/01/resumen-comentado-veinte-poemas-de-amor.html recuperado el 25/01/2016
Poema 7 Poema 15
Ésta es otra de las composiciones célebres, que
poca presentación necesita. Es tan elogiosa la
actitud hacia la amada que sólo puede
resumirse con esta frase: “Un silencio basta
para expresar y transmitir el amor sin que sean
necesarias las palabras”
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En este poema la mujer es analizada desde
una dimensión de carácter espiritual. La mujer
es un misterio sobrenatural, tiene un halo
destructivo que arrasa todo para el poeta.
Parece como si la mujer diera o quitara vida al
mismo tiempo.
Juego: Dilo en un minuto

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tu
1. Diseñar una hoja de trabajo para cada poema con
preguntas específicas para el análisis personal.
2. Recopilar citas de acuerdo a temas específicos
3. Hacer listas de comparaciones

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Luz ≠ crepúsculo, muerte ≠ vida, sol ≠ noche, alma ≠
cuerpo (P2)
4. Escribir en prosa lo que sucede en momentos
específicos del poema (P4)
5. Dibujar una viñeta o un cuadro que represente la
acción del poema
6. Declamar usando las expresiones y entonación
acorde con el estado de ánimo representado en el
poema
 Referencias y recursos
• Alba Learning: Audio y traducción http://albalearning.com/audiolibros/neruda/poema11-sp-
en.html recuperado el 26/01/2016
• Figuras Literarias http://figurasliterarias.org/content recuperado el 20/01/2016
• Website Pablo Neruda (analisis de 20 poemas de amor)
http://home.wlu.edu/~barnettj/Holding/99/cstovall/newneruda.htm recuperado el
28/1/2016
• Neruda P. «1924», "Veinte Poemas de amor y una canción desesperada". Ed. Editores Mexicanos Unidos, S. A. Pp.

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101. ISBN 978-968-15-2092-2
• Neruda, P. “20 Poemas de amor y una canción desesperada”
http://www.archivochile.com/Homenajes/neruda/de_neruda/homenajepneruda0007.pdf
recuperado el 19/01/2016
• Neruda, Pablo. Antología esencial. Editorial Losada: Buenos Aires, 1996.“Pablo Neruda.” Biography
from the Nobel Foundation Page. 
http://www.nobel.se/laureates/literature-1971-1-
bio.html"Neruda, Pablo" Britannica Online. 
http://www.eb.com:180/cgi-
bin/g?DocF=micro/420/43.html
• http://www.slideshare.net/kuri/gua-20-poemas-de-amor slide show recuperado el 25/01/2016
• Serra, Adolfo. Ilustraciones en “la piel extensa de Pablo Neruda”
http://blogs.elpais.com/storyboard/2013/05/la-piel-extensa-de-pablo-neruda.html recuperado el
24/01/2016
• Uña, Agustín (blogero) http://agustavio.blogspot.co.uk/2012/01/resumen-comentado-veinte-
poemas-de-amor.html recuperado el 25/01/2016
• Wikiquote.org Citas principales 20 poemas de amor P.Neruda
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