UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA

Asignatura
Pruebas de aptitudes e intereses

Tema:
Pruebas aplicadas (Otis, PMA, Kuder).

Participante:
Luis Manuel Vargas

Matrícula:
170057

Facilitadora:
Milagros A. Herrera

Modalidad:
Virtual

Santo Domingo
República Dominicana
Junio, 2020
 Introducción:
Lo interés y aptitudes de los individuos debe analizarse desde puntos de vista objetivos
e imparciales. Es por esta razón que para llegar a una conclusión que pueda llenar o cumplir
este objetivo se han de realizar diversas pruebas con la finalidad de tener una visión clara del
sujeto de estudio. En esta oportunidad estamos presentado las prueba Otis, PMA y Kuder, la
con la finalidad de conocer la aplicación, corrección e interpretación de estas pruebas, donde
de igual modo aprenderemos a rendir un informe de los resultados del conjunto de las mismas.
Espero que sea de agrado y aprendizaje a quien visualice este trabajo

Informe de evaluación psicológica

l. Datos Personales
Nombre: Marleny Apellidos: Rosario Reynoso
Edad: 41 años Grado Académico: Bachiller
Sexo: Femenino Puesto a evaluar: Supervisora de servicio al cliente.
Fecha de Evaluación: 29-05-2020

Pruebas Aplicadas
Test de Inteligencia Otis —Superior
Test de habilidades mentales primarias PMA.
Inventario de preferencias profesionales Kuder.

III. Motivo de Evaluación

Evaluación de la personalidad y las capacidades para resolver problemas de la Señora Marleny
para ser considerada para ascenso a la posición de servicio al cliente de la empresa Edeeste.

IV. Actitud ante la Prueba

Durante el desarrollo del proceso evaluativo la evaluada mostró disposición y buena actitud,
coopero ágilmente para realizar cada paso de esta aplicación.

v. Resultados Test de Inteligencia Otis —Superior

La evaluación presentó los siguientes resultados:

Los datos obtenidos del test Otis indican que la evaluada posee una inteligencia general muy
inferior a la mayoría de la población, es decir; una capacidad muy inferior para utilizar su
razonamiento lógico a la hora de comprender y abstraer conceptos para luego aplicarlos en la
resolución de problemas; presentará muchas dificultades.

v. Resultados Test de habilidades mentales primarias PMA.

La evaluación presentó los siguientes resultados:

Factor V E R N F
PD 18 18 9 19 30
PC 10 45 45 40 4
Rango B N N N MB

Los datos obtenidos del test PMA por factor indican lo Siguiente:

Factor E (Espacial): Por la puntuación obtenida indica que la persona evaluada posee una
habilidad espacial para percibir objetos en dos y tres dimensiones similares a la mayoría de la
población.

Posee un nivel Normal para actividades como la geometría, física, dibujo, trabajos, manuales y
profesiones como la arquitectura, ingeniería y el dibujo técnico, así como todos los oficios
relacionados con estas actividades profesionales.

Factor R (Razonamiento): Por la puntuación obtenida indica que la persona evaluada posee una
capacidad Normal para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a la hora de resolver
problemas y comprender, asimilar, elaborar y utilizar información adecuadamente.

Posee un nivel igual a la mayoría para triunfar en los estudios universitarios y en la mayoría de
las carreras profesionales.
Factor N (Numérico): Por la puntuación obtenida indica que la persona evaluada posee una
habilidad numérica Normal para manejar y utilizar números y comprender relaciones
matemáticas simples.

Posee una habilidad aceptable para el desarrollo de la lógica y el razonamiento y para el éxito
en oficios de aritmética, contabilidad, estadística, ingeniería, y todas las actividades
relacionadas con los números.

v. Resultados Inventario de preferencias profesionales Kuder.

La evaluación presentó los siguientes resultados:

Factor VF AI Mc Ci Cn Pr Ar Lt Ms Ss Of
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
PD 21 41 35 18 36 44 25 22 10 42 36
PC 75 60 15 40 77 45 65 40 25 20
Rango NA NA B N NA N NA N NB B

Los datos obtenidos del test Kuder por factor indican lo Siguiente:

Factor AI (aire libre): Por la puntuación obtenida indica que al examinado le gusta
pasar la mayor parte del tiempo en el campo, en los bosques o en el mar. Le agrada
cultivar plantas o cuidar de animales, etc. Estos intereses corresponden a carreras
como, Ingenieros agrónomos, Ingenieros forestales, ingenieros de minas, militares,
avicultores entre otras que tengan una vinculación directa con la flora y la fauna.

Factor Mc (mecánico): Por la puntuación obtenida indica que al examinado le gusta

trabajar con máquinas y herramientas, construir y arreglar objetos mecánicos,
artefactos eléctricos, muebles, etc.…Estas áreas de interés es propio de: Ingenieros
civiles, electricistas, industriales, mecánicos; los aviadores, especialistas en radio y
televisión. Entre estos se puede incluir a carpinteros, maquinistas, torneros, soldadores,
etc.
Factor Pr (persuasivo): Por la puntuación obtenida indica que al examinado le gusta el
trato con la gente, a quienes agrada imponer sus puntos de vista, convencer a los
demás respecto a algún proyecto, venderles algún artículo, etc... Esto es propio
Abogados, periodistas, actores, comerciantes, agentes de compañías de seguros,
diplomáticos, de carrera, entre otras carreras afines.

En conclusión, considero que la señora Rosario no posee condiciones adecuadas para

el puesto de supervisora de servicio al cliente.

Factor Lt (literario): Por la puntuación obtenida indica que al examinado le gusta la

lectura o quienes encuentran placer en expresar sus ideas en forma oral o escrita.

Esto es propio de autores, editores, periodistas, abogados, profesores, bibliotecas, etc.

Por los resultados obtenidos en los distintos factores, hemos evaluado los de mayor
puntaje por lo que podemos citar carreras por la combinación de interés de acuerdo a
estos puntajes:

Aire Libre -Mecánico:

Ingenieros Agrónomos especializados en máquinas agrícolas

Ingenieros civiles especializados en hidráulica.
Ingenieros civiles especializados en vías de comunicación.
Ingenieros de minas.
Ingenieros de petróleos.
Ingenieros navales.

Mecánico -persuasivo:

Ingenieros industriales
Vendedores de maquinarias y equipos mecánicos
Vendedores de vehículos

Persuasivo- literario:

Escritores
 Periodistas
Profesores de letras.

VI. Recomendaciones

Proponerla para un programa de capacitación que incluya el desarrollo de las competencias que
aporten al razonamiento y solución de problemas, además de la aplicación de otras pruebas
como TRDA, PIP, con la finalidad de establecer un perfil completo que nos permita evaluar
otros factores que le sean convenientes para la posición considerada. Además, proponerla para
un programa de carrera en la que pueda optar por carreras de interés para la empresa por la
expertis obtenida de acuerdo a los intereses y necesidades de la persona evaluada.

Evaluado por: _

Lic. Luis Manuel Vargas

Psicólogo Industrial
Anexos:
.