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ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ”SAN ANTONIO DE PADUA”

“ Educamos con la pedagogía del amor”


AÑO LECTIVO 2019-2020
Dirección: Roberto Sierra 0-723 y Calderón Tlf.062988494
Pàg.Web: www.escuela.sanantoniodepaduatulcan.edu.ec .
TAREA EN CASA
Fecha: 18 de junio de 2020
Materia: Estudios Sociales
Tema: Ecuador un Estado laico.
Objetivo: Valorar y destacar la importancia de la libertad que goza en la actualidad cada ciudadano ecuatoriano
al tener libre albedrío.
Destreza: CS.3.3.16. Destacar el avance que significó el establecimiento del laicismo y el derecho a la libertad
de cultos en el país.
Actividad: Transcribir el siguiente organizador gráfico de Ecuador un Estado laico en el cuaderno de Estudios
Sociales, mirar el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=tjolzeKvt4w (no es obligatorio, es un
recurso didáctico más) y responder las preguntas del cuestionario de autoevaluación descritas en el cuadro de la
parte inferior.

Ecuador un Estado laico

Artículo 1
“El Ecuador es un Estado constitucional de derechos y justicia, social,
democrático, soberano, independiente, unitario, intercultural, plurinacional y
laico”

No se puede discriminar El derecho a la libertad de cultos


Artículo 11 Artículo 66
“Nadie podrá ser discriminado por razones de “Se reconoce y garantizará a las personas:
etnia, lugar de nacimiento, edad, sexo,
identidad de género, identidad cultural, estado El derecho a practicar, conservar, cambiar, profesar
civil, idioma, religión, ideología, filiación en público o en privado, su religión o sus creencias,
política, pasado judicial, condición socio- y a difundirlas individual o colectivamente, con las
económica, condición migratoria, orientación restricciones que impone el respeto a los derechos.
sexual, estado de salud, portar VIH, El Estado protegerá la práctica religiosa voluntaria,
discapacidad, diferencia física; ni por cualquier así como la expresión de quienes no profesan
otra distinción, personal o colectiva, temporal o religión alguna, y favorecerá un ambiente de
permanente” pluralidad y tolerancia”.

Autoevaluación
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA ”SAN ANTONIO DE PADUA”
“ Educamos con la pedagogía del amor”
AÑO LECTIVO 2019-2020
Dirección: Roberto Sierra 0-723 y Calderón Tlf.062988494
Pàg.Web: www.escuela.sanantoniodepaduatulcan.edu.ec .
Indicaciones Generales
 Antes de responder a las preguntas planteadas en el cuestionario siguiente, lea, analice y comprenda los
conceptos descritos en la parte superior.
 Para dar respuestas a las preguntas planteadas en el cuestionario procure, no copiar textualmente sus
respuestas, al contrario, emita su criterio y utilice su propio lenguaje.
 Es importante que utilice lectura crítica, es decir, una vez que haya entendido los conceptos transcritos,
proceda a responder las preguntas del cuestionario, para verificar si entendió lo que transcrito en su
cuaderno de materia.
 No se trata de copiar, se trata de analizar, comprender e interiorizar, los contenidos
 Mantenga siempre una actitud enseñable, con mente positiva se logran resultados positivos.

(Las indicaciones generales no las debe transcribir su cuaderno únicamente son recomendaciones que usted debe
leer y seguir)
Cuestionario
1. En sus propias palabras defina que es para usted un Estado laico:

Nota: Estimado estudiante usted únicamente va a transcribir a su cuaderno de materia el contenido que está dentro
del cuadro, usted no va a copiar:
- Objetivo -Destreza -Actividad -Criterio de evaluación -Indicadores de evaluación

Criterio de CE.CS.3.13. Examina la importancia de la organización social y de la participación de hombres,


evaluación mujeres, personas con discapacidad para la defensa de derechos y objetivos comunes de una
sociedad inclusiva, justa y equitativa.
Indicador de I.CS.3.13.1. Examina la importancia de las organizaciones sociales, a partir del análisis de sus
evaluación características, función social y transformaciones históricas, reconociendo el laicismo y el
derecho a la libertad de cultos como un avance significativo para lograr una sociedad más justa y
equitativa. (J.1., J.3., S.1.)

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