Trabajo final

Recorte: “La veterinaria del barrio”

Sala: 4 años
Marco teórico: La medicina veterinaria se ocupa de la prevención, diagnóstico y
tratamiento de enfermedades, trastornos y lesiones en los animales. El ámbito de la
medicina veterinaria es amplio, cubriendo todas las especies, tanto domésticas como
silvestres.
La medicina para animales se realizaba desde hace mucho tiempo; ya que curaban a
los animales de carga para continuar con las guerras; pero se hizo profesión a partir del
siglo XVIII en Europa. La primera facultad veterinaria data del año 1761, como Escuela
Nacional Veterinaria de la Universidad de Lyon. Poco tiempo después se fundan otras
siguiendo este modelo en otros países de Europa, como la de Padua en 1765, Viena en
1768 o la de Turín en 1769. La ciencia veterinaria alcanzaría mayoría a finales del siglo
XIX, con notables contribuciones de Sir John McFadyean, acreditados por muchos
como el fundador de la investigación veterinaria moderna. En Estados Unidos, las
primeras escuelas fueron establecidas en el siglo XIX en Boston, Nueva York y
Filadelfia. En argentina fue a fines de 1881, la primera en todo América del Sur.

Hasta el día de hoy, fue evolucionando en cuanto a su especialización. Los veterinarios

diagnostican y tratan los animales usando el conocimiento científico y médico,
habilidades prácticas y diversas herramientas y equipos. Lo más importante es el
bienestar de los animales y la protección de la salud pública, especialmente donde
puedan transmitirse enfermedades de animales a personas.

Para diagnosticar la enfermedad, los veterinarios pueden usar varias técnicas, entre
ellas los exámenes físicos, los resultados de pruebas (por ejemplo, las muestras de
sangre y orina), imágenes de rayos X, ecografías; realizan cirugías, asesoramiento,
venta de alimentos balanceados y guardias. Tras haber hecho un diagnóstico, el
veterinario deberá optar por un tratamiento. Éste podría ser, por ejemplo, limpiar y
vendar las heridas, operar, o una prescripción de medicamentos. Para operar animales,
los veterinarios usan sus habilidades manuales, herramientas quirúrgicas y su
conocimiento de los anestésicos.
Aparte del tratamiento práctico, una parte importante del trabajo consiste en
aconsejar a propietarios y orientarlos sobre el mejor modo de cuidar sus animales.
Esto incluye dar consejos específicos sobre el tratamiento, por ejemplo, la medicación
y cómo cuidar de un animal tras una operación.

Algunos veterinarios trabajan en investigación, en universidades, institutos de

investigación, en la industria o en laboratorios comerciales, ayudando a investigar las
causas de las enfermedades y el desarrollo de nuevos tratamientos y medicamentos.
Otros, trabajan para los gobiernos u organismos gubernamentales, a nivel tanto
nacional como internacional, ayudando a investigar y tratar brotes epidémicos y
desarrollando políticas y sistemas para garantizar la salud de la población.

Otra cuestión importante de una veterinaria, es que se encuentra dentro de los

comercios de compra y venta. Ya que en muchas ocasiones hay ventas de productos
alimenticios, higiénicos y medicamentos para los animales, como también juguetes e
indumentaria. Por eso, no solamente la veterinaria pertenece al ámbito de salud, sino
también dentro del ámbito del comercio, ya que es una necesidad de las personas para
el cuidado de sus mascotas.

Preguntas problematizadoras: ¿Qué conocen de la veterinaria? ¿Cómo curan a los

animales en la veterinaria? ¿Qué mascotas llevan? ¿Cómo se organiza la veterinaria?
¿Quiénes la componen? ¿Qué elementos usan? ¿Qué necesita un veterinario para
hacer sus prácticas? ¿Cuál es la diferencia y semejanza a un centro de salud para las
personas? ¿Cómo cambió la veterinaria a lo largo tiempo? ¿Qué función cumple la
veterinaria como comercio? ¿Qué productos venden para las mascotas? ¿Por qué
llevan a los animales al veterinario? ¿Qué otras cosas se hacen en la veterinaria?

Bloque: Las instituciones y el trabajo

Contenidos:

- Indagación sobre la función que realiza la veterinaria.

- Cambios y permanencias a través del tiempo en relación a la veterinaria.
- Semejanza y diferencia entre un centro de salud y la veterinaria.
- Funciones que cumple el médico veterinario en relación con las herramientas.
- Función que cumple la veterinaria como comercio.

Propósitos:
 - Ofrecer a los niños situaciones para indagar las funciones que cumple la
veterinaria como centro de salud y como comercio.
- Brindar situaciones para que establezcan semejanzas y diferencias entre un
hospital y una veterinaria.
- Promover instancias para la sistematización de la información.

Actividades:

- Inicio de la propuesta a través de un intercambio, donde se preguntará ¿Tienen

mascotas? ¿Cómo las cuidan? ¿Qué pasa si se enferma? ¿Qué compran para
sus mascotas?
- Observación de imágenes de la veterinaria.
- Juego dramático con algunos elementos de la veterinaria.
- Vemos un video https://youtu.be/jCnARB7DYcs. Luego se realizará un
intercambio grupal de lo observado y dibujarán de manera individual lo que les
haya llamado la atención
- Se les comunicará que iremos de visita a la veterinaria del barrio y se realizará
con los niños/as un cuestionario para entrevistar al veterinario.
- Salida didáctica y recolección de información. Se dividirán en tres subgrupos y
se les asignará una responsabilidad y tarea diferente para cada uno
(entrevistar, sacar fotos y dibujar)
- Realizar un intercambio con la información que se recolectó en la salida. Luego
se plasmará lo mencionado en una cartulina.
- Observamos las imágenes y los dibujos que realizaron. Debatimos sobre lo que
fuimos observando y las respuestas del veterinario.
- Se hará una comparación de las fotografías de la salida didáctica con imágenes
antiguas de una veterinaria.
- Juego dramático sumando algunos elementos significativos de una veterinaria.
- Se presentará imágenes de un hospital y la veterinaria; luego haremos un
cuadro comparativo entre ambos.
- Se traerá algunos elementos de un Pet shop, para luego confeccionar algunos
para el juego de sectores.
- Pensamos el nombre de la veterinaria para la sala y debatimos que elementos
podríamos añadir para el juego de sectores.
- Juego de sectores, pero se agregará aquellos elementos diseñados del Pet
Shop.
- Haremos un cierre con todo lo visto, plasmándolo en el mural del Jardín.

Bibliografía:

- https://es.wikipedia.org/wiki/Medicina_veterinaria
- https://www.educaweb.com/profesion/veterinario-636/
- http://www.fvet.uba.ar/?q=veterinaria#laboral