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La metacognición es la habilidad de autorregular los propios aprendizajes y reconocer los procesos de aprendizaje. Implica la autoconciencia de los procesos mentales que regulan el aprendizaje individual y la reflexión sobre uno mismo. Para desarrollar la metacognición, se necesitan habilidades fundamentales como la planeación, la verificación y la evaluación para regular la forma de aprender.
La metacognición es la habilidad de autorregular los propios aprendizajes y reconocer los procesos de aprendizaje. Implica la autoconciencia de los procesos mentales que regulan el aprendizaje individual y la reflexión sobre uno mismo. Para desarrollar la metacognición, se necesitan habilidades fundamentales como la planeación, la verificación y la evaluación para regular la forma de aprender.
La metacognición es la habilidad de autorregular los propios aprendizajes y reconocer los procesos de aprendizaje. Implica la autoconciencia de los procesos mentales que regulan el aprendizaje individual y la reflexión sobre uno mismo. Para desarrollar la metacognición, se necesitan habilidades fundamentales como la planeación, la verificación y la evaluación para regular la forma de aprender.
lo que entendí por metacognición es que es la habilidad de autorregular los
propios aprendizajes y reconocer los procesos por los que se producen; la autoconciencia de los procesos que regulan el aprendizaje de cada persona, la reflexión sobre nosotros mismos son habilidades del pensamiento que se desarrollan cuando nos involucramos en un proceso de aprendizaje significativo, creando estrategias y creando nuevos conocimientos es decir es la capacidad de aprender a aprender. en el proceso de aprendizaje de uno mismo como estudiante, la memoria y las habilidades, las estrategias y recursos con que se cuentan para aprender el saber utilizar nuestras habilidades y saber qué hacer con ellas, la forma en que se aplican las estrategias de estudio, saber cuándo y porque aplicar procedimientos y estrategias nos sirven para obtener resultados ya sea alcanzar tus metas o resolver problemas los cuales generan una formación de conocimiento. Pero para todo esto necesitamos habilidades fundamentales para regular nuestra forma de aprender la primera es la planeación, que consiste en saber que es necesario aprender, el tiempo que dedicaremos al mismo, los recursos que requieren y las tareas que tenemos que realizar, verificación y evaluación, la segunda habilidad es la verificación o más bien preguntarnos que estoy haciendo, lo estamos haciendo de la mejor manera y si estoy logrando mis objetivos, y por último la habilidad de evaluación la cual es revisar lo que hemos hecho evaluarnos lo que hemos hecho y los resultados que conseguimos y si hemos logrado nuestra meta como estudiante, pudiendo decir que la metacognición guiada por tutores con estas habilidades que ya han desarrollado este tipo de habilidades dándole la oportunidad de enseñar a aprender.