UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES EXACTAS Y

TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE MATEMÁTICA

Teorema Chino de los Restos

Zugeily Tejeira.
CED: 5-706-2044

Trabajo presentado en el Seminario como opción para la obtención del Título de Licen

Ciudad Universitaria, Octavio Méndez Pereira

Panamá, 2010
 DEDICATORIA

Esta monografía va dedicada en especial a los dos seres más queridos, a Dios
y mi querida abuela Inés B. de Cañizalez por ser mi mayor inspiración.

A mis padres Manuel Tejeira e Indelida de Tejeira por su apoyo incondicional,

a mis hermanos Emanuel Tejeira e Iann Tejeira por haber sido una gran
motivación en mis estudios.

A mis amigos por sus consejos y apoyo, a mis compañeros por su ayuda
durante mis estudios y en especial a mi querido amigo, hermano, compañero,
Fezal Bhana que durante estos años hemos compartido y vivido muchas
experiencias juntos.
 AGRADECIMIENTO

Agradezco al Señor Todo Poderoso por haberme permitido cumplir esta

pequeña meta.

A mis padres y hermanos por apoyarme, aconsejarme y guiarme en mis

decisiones.

A los profesores que durante la licenciatura me llenaron de conocimiento, en

especial al profesor Dr. Jaime Gutiérrez por guiarme en la elaboración de esta
monografía.
 Contenido

Introducción

Contexto Histórico

Aportes de:

 Sun Tzu
 Qin Jiushao
 Alexander Wylie

Contexto Teórico

 Congruencia
 Clases de restos y sistemas completos de restos
 Congruencias lineales
 Sistemas de congruencias lineales
 Teorema chino de los restos.
 Teorema chino de los restos generalizado
 Teorema chino de los restos congruentes para
enteros

Aplicación

Conclusión

Bibliografía
 Introducción

Sabemos que cada congruencia lineal tiene solución, pero como

encontraríamos solución a un sistema de congruencias lineales
simultáneamente.

Este contexto se reunirá una serie de conceptos para el desarrollo y

entendimiento de la solución del mismo. En este desarrollaremos el teorema
chino de los restos. Se puede destacar que su origen se remonta a la antigua
china, fue descubierto en el siglo 12 de nuestra era por el chino Sun Tzu, fue
el primero en trabajar con este teorema. A parte de saber sobre este desarrollo
también eran conocidas algunas de sus aplicaciones. El teorema chino de los
restos es uno de los más usados en la teoría de números, se mostrara diferentes
ejemplos de la resolución del mismo.

Posee una enorme aplicación en diferentes áreas, para mencionar como en la

cronología y la criptografía. En la cronología, solo conociendo el año juliano
de un año cualquiera, podemos calcular su año solar, dorado y de indicción y
en criptografía, en especial para reducir operaciones con números enormes
mediante el paso a congruencias. En el algoritmo RSA, por ejemplo, los
cálculos se hacen módulo n, donde n es un producto de dos primos p y q.
CONTEXTO
HISTÓRICO
 El Teorema Chino de los Restos tuvo una de sus primeras
apariciones en el siglo III.

Sun Tzu (722 aC - 481 aC)

El primero que trabajó con este teorema fue el

matemático chino Sun Tzu, vivió en el período de
primavera y otoño (722 aC - 481 aC) durante la Dinastía Zhou (1045 aC - 221
aC).

La forma original del teorema, está contenida en un libro escrito por Sun Tzu
llamado "aritmética manual del maestro Sun", que es un libro chino que
datan de 287 d.C. a 473 d.c. Además fue desarrollado simultáneamente por
griegos y chinos, para resolver algunos problemas en relación con la
astronomía.

Además Sun Tzu fue escritor, pensador, político y militar chino, autor del
más antiguo y brillante tratado militar, "El arte de la guerra". Dedicó gran
parte de su vida a las confrontaciones y debido a sus innumerables triunfos fue
considerado un experto estratega y militar. Uno de los discípulos de Sun Tzu,
Sun Wu, es el encargado de compilar en trece tomos sus conocimientos y
finalmente Sun Pin, descendiente de Wu, es el que publica "El arte de la
guerra". Sun Tzu fue el primer estratega y teórico militar de China y ha sido
aclamado como el "sabio militar". Su libro "El arte de la guerra" es el primer
tratado castrense del mundo y su influencia ha superado las fronteras militares
llegando a la política, la diplomacia, la cultura y la economía.
En su obra describe el armamento chino así como también sus sistemas de
mando, comunicación, disciplina, distinciones de rango, estrategia y logística.

En "El arte de la guerra" considera que el poder es usado por los políticos en
interés de sus estados, sin acentuar el interés por la moralidad o la ética en los
actos. Lo importante para esta posición política (que no ha cambiado
demasiado con el transcurso de los siglos) es lograr una mayor cuota de poder
en el orden internacional.

Qin Jiushao (1202 - 1261)

Nació en Ziyang, Sichuan, Su ascendencia era de

Shandong, es considerado como uno de los más grandes
matemáticos del siglo XIII. Además el se llevó a cabo en
muchos otros campos, sin embargo, y celebró una serie de cargos burocráticos
en varios provincias chinas.

Escribió el famoso tratado Shushu Jiuzhang (Tratado matemático en nueve

secciones) que apareció en 1247. El tratado cubre temas que van desde el
análisis indeterminado a los asuntos militares y de estudio. En el tratado, Qin
incluyó una versión del teorema chino del resto, el cual contiene un gran
trabajo sobre este, proporciona una ecuación cuyos coeficientes son variables
y, entre otros resultados. Además en este tratado fue publicado por primera
vez el teorema, el cual es un enunciado sobre congruencias simultáneas.
En geometría, descubrió "fórmula Qin Jiushao "en encontrar el área de un
triángulo con una longitud dada de tres lados. Este es el mismo que la fórmula
de Herón, descubierto antes.

Qin explica por primera vez como expertos chinos calculaban datos
astronómicos según el ritmo del solsticio de invierno. Entre de sus logros está
la introducción de una técnica para solucionar ecuaciones( Un algoritmo
numérico basado en el método de Horner), hallar sumas de series aritméticas y
solucionar sistemas lineales. También introdujo el uso del símbolo cero en las
matemáticas chinas

Puesto que también hace comentarios prácticos sobre las matemáticas, el libro
de Qin proporciona una valiosa información sobre las condiciones sociales y
económicas en China durante el siglo XIII. Qin desarrolló su talento en
muchas otras áreas además de las matemáticas, como en la música, tiro con
arco, esgrima, poesía y arquitectura.

Después de haber completado su trabajo en matemáticas, entró en la política.

Era jactancioso, corrupto, acusado de soborno y de la intoxicación por sus
enemigos, por lo que varias veces fue relevado de sus funciones, y puesto en
"suspensión". Aun así, se las arregló para llegar a ser muy rico. A diferencia
de muchos matemáticos antiguos, que tenía fama de sabio y no muy aburrido
rápidamente con las matemáticas, lo que puede ser la razón por él se centró
tan poco de su vida en su estudio.
 Alexander Wylie

Nació en Londres, Inglaterra el 6 abril 1815 y falleció 10

febrero 1887, británica protestante cristiana misionera a
China. Él es conocido por su trabajo de traducción y de becas durante la
última dinastía Qing. Su gran aporte fue en llevar a Europa el Teorema Chino
de los restos.

Fue a la escuela a Drumlithie, Kincardineshire , y al Chelsea . While

apprenticed to a cabinet-maker he picked up a grammar written in Latin , and
after mastering the latter tongue made such good progress with the former,
that in 1846 engaged him to superintend the 's press at . Mientras que un
aprendiz de ebanista cogió una gramática china escrita en latín , y después de
dominar la lengua esta última hizo un buen progreso como con la primera, que
en 1846 James Legge lo contrató para supervisar la Sociedad Misionera de
Londres 'en Shanghai . In this position he acquired a wide knowledge of
Chinese religion and civilization, and especially of their , so that he was able
to show that 's method (1819) of solving equations of all orders had been
known to the Chinese mathematicians of the 14th century. En esta posición él
adquirió un amplio conocimiento de la religión y la civilización china, y
especialmente de su matemática , de modo que fue capaz de demostrar que Sir
George Horner s método "(1819) para resolver ecuaciones de todas las
órdenes habían sido conocidos por los matemáticos chinos del siglo 14.
En chino, tradujo libros sobre aritmética , cálculo ( Loomis ), álgebra ( De
Morgan s '), la mecánica , la astronomía ( Herschel s '), en colloboration con
Li Shanlan, y la marina de vapor del motor (TJ principal Brown y T), como
así como las traducciones del Evangelio según San Mateo y el Evangelio
según Marcos . In English his chief works were Memorials of Protestant
Missionaries (1867), Notes on Chinese Literature (Shanghai, 1867), Jottings
on the Science of Chinese Mathematics and collection of articles published
under the title Chinese Researches by Alexander Wylie (Shanghai, 1897). En
Inglés sus obras más importantes fueron los monumentos de los misioneros
protestantes (1867), Notas sobre la Literatura China (Shangai, 1867),
Apuntes sobre la ciencia de las matemáticas chinas y la recopilación de
artículos publicados bajo el título chino Investigaciones por Alexander Wylie
(Shangai, 1897). He also published an article on the in Xian . También
publicó un artículo sobre la nestoriana Tablet en Xian.

Mientras que en China, Alejandro Wylie amasó una gran colección de libros
antiguos chinos. En 1882, vendió su colección de cerca de 20.000 títulos
chinos a la Biblioteca de Oxford . Su colección se encuentra ahora en la
Biblioteca Bodleian de Alejandro Wylie Colección.
 CONTEXTO TEÓRICO

Antes de mencionar el teorema presentaremos algunos teoremas y

definiciones, para poder desarrollar el Teorema Chino De Los Restos.

1. Congruencia

1.1 Definición

Sean a, b y m enteros con m > 0, se dice que a es congruente con b

módulo m, y se denota simbólicamente como a ≡ b ( mod m ) , si y solo si m

 divide la diferencia a – b. el número m se llama módulo de la congruencia.

Esto quiere decir que la congruencia es equivalente a la relación de

divisibilidad m|(a – b). El símbolo de congruencia ≡ fue elegido por Gauss

para sugerir una analogía con el signo de igualdad =.

En particular a ≡ 0 ( mod m ) si y solo si, m|a. Por lo tanto a ≡ b ( mod m ) .Si y sólo

si a−b ≡ 0(mod m). Si m∤ ( a−b )escribimos a ≡ b ( mod m ) , entonces a y b son

incongruentes mod m.

Ejemplos

 27 ≡3 (mod 4 ) , ya que 27 – 3 = 24 y este es divisible por 4.

 47 ≡ 7(mod 8) ya que 47 – 7 =40 y este es divisible por 8.

 1 ≡−1(mod 2), ya que 1- (-1)=2 y este es divisible por 2.

 N es par sí, y sólo si, n ≡ 0(mod 2).

 Sa ≡ b(mod m) entonces a ≡ b(mod d) con d|m, d>0.

1.2 Propiedades
Enunciaremos algunos teoremas que prueban que las congruencias poseen
las propiedades formales de las ecuaciones y sus respectivas
demostraciones.

Teorema 1.2.1
La congruencia es una relación de equivalencia. Tenemos:
a) Reflexiva
 a ≡ a ( mod m )

b) Simétrica
a ≡ b(mod m) Implica b ≡ a(mod m)

c) Transitiva

a ≡ b ( mod m ) y b ≡ c ( mod m ) Implica a ≡ c (mod m)

Demostración:

Aplicando las propiedades de la divisibilidad tenemos:

a) Como m|0 entonces queda demostrado.

b) Si m|(a – b) entonces m| (b – a).
c) Si m|(a – b) y m| (b – c) entonces m|(a – b) + (b – c) = m|(a – c).

Teorema 1.2.2.

Si a ≡ b ( mod m ) y α ≡ β ( mod m ) .Es decir que dos congruencias respecto del mismo
módulo se pueden sumar, restar o multiplicar, miembro a miembro, como si
fuesen ecuaciones. El mismo resultado es verdadero para un número finito de
congruencias respecto al mismo módulo.

a) ax +∝ y ≡ bx+ βy ( mod m ) para todo entero x e y.

b) a ∝≡ b β ( mod m) .
c) a n ≡ bn (mod m) para cada entero positivo n.
 d) f ( a ) ≡ f ( b )( mod m ) para cada polinomio f con coeficientes enteros.

Demostración:

a) Como m|(a – b) y m|(∝−β ¿≡ 0, entonces m| x(a – b) + y(∝−β ¿=

ax +∝ y ¿−( bx+ βy ) .

b) Partiendo de la demostración anterior (a) tenemos que

a ∝−bβ =∝ ( a−b ) +b ( ∝−β ) ≡0 ( mod m ) .
c) Sustituyendo ∝=a y β=b en (b) y hacemos inducción sobe n.
d) Utilizar la parte (c) e inducción sobre el grado f.

Ejemplo

Regla de divisibilidad por 11. Un entero z > 0 es divisible por 11 si, y sólo si,
la suma de los dígitos de su expresión decimal es divisible por 11. Sea  z 
cualquier entero expresado en el sistema decimal en la forma

z  a 0  a1  10  a 2  10 2  ........  a n  10 n , donde i =0,1,…n , 0  ai  9 , y   a n  0   

Esta propiedad se demuestra aplicando congruencias. Por el teorema (1.2.2)

tenemos:

10  1 ( mod 11 )

10 2  1 ( mod 11 )

10 3  1 ( mod 11 )

10 4  1 ( mod 11 )
 …

10n ≡± 1 (mod 11)     dependiendo si  n  es par o impar.

Por tanto

a 0  a 0 (mod 11)

a1  10  a1 ( mod 11 )

a 2  10 2  a 2 ( mod 11 )

a n 10n ≡± an (mod 11)

Entonces   z  a0  a1  a 2  a3  a 4  ....  a n  (mod 11)

Si la suma de los dígitos de un entero alternados en signos es divisible por 11,

entonces el número es divisible por 11.

Por ejemplo. El número    3162819 es divisible por 11 ya que 3-1+6-2+8-

1+9= 22 el cual es divisible por 11.

Teorema 1.2.3

Si c > 0 entonces a ≡ b(mod m) si y sólo si, ac ≡bc ( mod mc ) .

Demostración:

Tenemos m|(b – a) si y sólo si, cm| c(b – a).

Teorema 1.2.4

m
Ley de la simplificación. Si ac ≡bc (mod m) y d= ( m, c ), entonces a ≡ b(mod d ).

En otras palabras, un factor común c se puede simplificar si el módulo se

divide por d ≡(m, c ). En particular un factor común que es primo con el
módulo se puede simplificar siempre.

Demostración:

m c
Dado que ac ≡bc (mod m) tenemos m|c(a – b) o sea d ∨ d ( a−b ) . Pero (m/d,

c(d)) = 1 y por tanto m/d|(a – b).

Teorema 1.2.5

Supongamos que a ≡ b(mod m). Si d|m y d|a, entonces d|b.

Demostración:

Supongamos que d>0. Si d|m entonces a ≡ b(mod m) implica a ≡ b(mod d). Pero,
si d|a, entonces a ≡ 0(mod d ) por lo que b ≡ 0 ( mod d ) .

Teorema 1.2.6

Si a ≡ b(mod m) entonces (a, m) = (b, m). Con otras palabras, los números que
son congruentes módulo m tienen el mismo mcd con m.

Demostración:
 Sea d=(a m) y e= (b, m). Entonces d|m y d|a, luego d|b por tanto d|e.
Análogamente, e|m, y e|b, luego e|a; por tanto e|d por consiguiente d=e.

Teorema 1.2.7

Si a ≡ b(mod m) y si 0 ≤|a−b|< m, entonces a =b.

Demostración:

Como m|(a – b) tenemos m ≤∨a−b∨¿ salvo si a –b = 0.

Teorema 1.2.8

Tenemos a ≡ b(mod m) si, sólo si, a y b tienen el mismo resto cuando se dividen
por m.

Demostración:

Escribimos a ≡ mq+ s ,b=mQ + R ,en donde 0 ≤ r <m y 0 ≤ R <m. Entonces a – b

a−b ≡r −R(mod m) y 0 ≤|r−R|<m y aplicamos el teorema anterior (1.2.7).

Teorema 1.2.9

Si a ≡ b(mod m) y a ≡ b(mod n) con (m n) =1, entonces a ≡ b ( mod mn ) .

Demostración:

Puesto que m y n dividen a (a – b) y (m, n) =1 también m· n divide a (a – b).

2. Clases de restos y sistemas completos de restos.

2.1 Definición

Consideremos un módulo fijo m > 0. Sea â el conjunto de todos los enteros x

tales que x ≡ a( mod m) y llamaremos a â la clase de restos de a módulo m.

Entonces â consta de todos los enteros de la forma a + mq, q=0, ±1, ±2,… .

2.2 Propiedades

Las siguientes propiedades de las clases de restos son consecuencia fácil de

esta definición.

Teorema 2.2.1

Para un módulo m dado tenemos:

a) â=b si, y sólo si, a ≡ b ( mod m ) .

b) Dos enteros x e y pertenecen a la misma clase de restos si, y sólo
si x ≡ y ( mod m) .
c) Las m clases de restos 1, 2,…, m son disjuntas y su unión es el
conjuntos de todos los enteros.

Definición:
Un conjunto de m representantes, uno de cada una de las clases de restos 1,2,
…, m se llama sistema completo de restos módulo m.

Ejemplos Todo conjunto formado de m enteros, incongruentes mod m, es un

sistema completo de restos mod m. Por ejemplo,

{1, 2,…, m}; {0, 1, 2,…, m-1}; {1, m +2, 2m + 3, 3m + 4,…, m2}.

Teorema 2.2.2

Supongamos (k, m) =1. Si {a1,. . ., am} es un sistema completo de restos

módulo m, también lo es {ka1,…, kam}.

Demostración:

Si ka1 ≡ kaj (mod m) entonces a1 ≡ aj (mod m) ya que (k, m) =1. Por

consiguiente ningún par de elementos del conjunto {ka1,…, kam} es
congruente módulo m. puesto que en este conjunto existen m elementos
constituye un sistema completo de restos.

3. Congruencias lineales

3.1 Definición
Sea f(x) polinomios con coeficientes enteros, por lo que los valores de estos
polinomios serán enteros cuando x sea entero. Un entero x que satisfaga la
congruencia polinómica

f ( x ) ≡0( mod m)

Se llama solución de la congruencia. Además, si x ≡ y (mod m) entonces

f (x) ≡ f ( y )( mod m) o sea que cada congruencia que tenga una solución tiene una

infinidad. Por consiguiente, conviene que las soluciones pertenecientes a la

misma clase de restos no deben contarse como distintas. Y cuando se habla del
número de soluciones de una congruencia, se refiere al número de soluciones
incongruentes, esto es, al número de soluciones contenidas en el conjunto {1,
2,…, m} o en algún otro sistema completo de restos módulo m. Por
consiguiente cada congruencia polinómica módulo m tiene a lo sumo m
soluciones.

Ejemplos

 La congruencia lineal 2 x ≡3 (mod 4 ) carece de solución, puesto que 2x -3

es impar para cada x y, por consiguiente, no puede ser divisible por 4.
 La congruencia cuadrática x 2 ≡ 1(mod 8) admite exactamente cuatro
soluciones dadas por x ≡ 1 ,3 , 5 ,7 (mod 8).

La teoría de las congruencias lineales quedará totalmente descrita mediante los

tres teoremas siguientes:

Teorema 3.1.1.

Si mcd(a, m)= 1. Entonces la congruencia lineal ax ≡b (mod m) tiene

exactamente una solución.
Demostración:

Es preciso verificar únicamente los números 1, 2,…, m, ya que constituyen un

sistema residual completo. Por consiguiente se forman los productos a, 2a,…,
ma. Puesto que (a, m) =1 estos números constituyen también un sistema
residual completo. Por tanto solo uno de estos productos es congruente con b
modulo m. esto es, existe un único x que satisface ax ≡b (mod m).

Teorema 3.1.2

Si mcd (a, m) = d. Entonces la congruencia lineal ax ≡b (mod m) tiene solución

si, sólo si, d/b.

Demostración:

a b m
Si existe una solución entonces d|b la congruencia d x ≡ d (mod d ) tiene una

solución puesto que (a/d, m/d)=1, y esta solución es también una solución de
ax ≡b (mod m)

Teorema 3.1.3

Si (a, m)=d y d|b. Entonces la congruencia lineal

(1)ax ≡b (mod m) tiene
exactamente d soluciones módulo m. vienen dadas por
m m m
(2) t ,t + ,t +2 , … , t+ ( d−1 ) ,
d d d
En donde t es la solución única módulo m/d, de la congruencia lineal

a b m
(3) d d (
x ≡ mod
d
. )
Demostración:

Cada solución de (3) es solución (1) y recíprocamente, cada solución de (1)

m m m
satisface (3). Luego los d números t ,t + d ,t +2 d , … , t+ ( d−1 ) d , son soluciones

a b m
( )
de d x ≡ d mod d y, por tanto, de (1). Dos cualesquiera de ellos no son

congruentes módulo m puesto que las relaciones

m m
t+ r ≡ t+ s ( mod m ) , con 0 ≤ r <d , 0≤ s<d implican
d d

m m
r ≡ s ( mod m ) , por lo tanto r ≡ s (mod d ) pero 0 ≤|r−s|<d luego r = s.
d d

Como vemos falta demostrar que ax ≡b (mod m)no tiene más soluciones que las
descritas en (2). Si es una solución de (1) entonces ay ≡at (mod m) luego

m
(
y ≡t mod
d )
. Por lo tanto y= t + km/d para un cierto k. pero k ≡ r ( mod d ) para un

m m
r que verifica 0 ≤ r <d . Por consiguiente k ≡r ( mod m ) , luego
d d

m
y ≡t+ r ( mod m ) . por consiguiente y es congruente módulo m con uno de los
d

m m m
números descritos en t ,t + d ,t +2 d , … , t+ ( d−1 ) d ,luego queda demostrado.

Teorema 3.1.4.

Si (a, b) = d existen enteros x e y tales que ax + by =d.

Demostración:

La congruencia lineal ax ≡d ( mod b ) tiene una solución. Por lo tanto existe un

entero y tal que d – ax = by. Esto nos da ax + by =d, luego queda demostrado.

Sistemas de congruencias lineales

Un sistema de congruencias lineales es un sistema de la forma

a 1 x ≡ b1 (mod n 1)

a 2 x ≡ b2 (mod n 2)

a k x ≡b k ( mod nk )

Es decir, se trata de un sistema de k ecuaciones pero con una sola incógnita.

Con el uso de estos teoremas y definiciones desarrollaremos la parte más

importante de este trabajo, el teorema chino de los restos.
4. Teorema chino de los restos.

Un sistema de dos o más congruencias lineales no tiene necesariamente

solución, aunque cada una de las congruencias individuales si tenga solución.
Por ejemplo no existe ningún x que satisfaga simultáneamente x ≡ 1 ( mod 2 ) y
x ≡ 0(mod 4), a pesar de que cada una de ellas, separadamente tenga solución.

En este ejemplo, los módulos 2 y 4 no son primos entre sí. Ahora

demostraremos que todo sistema de dos o más congruencias lineales que,
separadamente admite solución única se puede resolver también
simultáneamente, si los módulos son dos a dos primos entre sí. Para resolver
este tipo de sistema de congruencias lineales hay un caso especial como lo es
teorema chino de los restos.

El matemático y poeta chino Sun Tsu planteó hace alrededor de 1800 años el
siguiente problema:

Tengo un conjunto de objetos. Cuando los cuento de tres en tres, me sobran

dos; cuando los cuento de cinco en cinco, me sobran tres; cuando los cuento
de siete en siete, me sobran dos. ¿Cuántos objetos poseo?

Un resultado clásico de teoría de números proporciona condiciones para que

un problema del tipo anterior tenga solución. Como homenaje a Sun Tsu,
dicho resultado se conoce como el teorema chino del resto. En su versión
más simple, el teorema se enuncia de la siguiente manera:

Teorema 4.1
Teorema chino de los restos. Supongamos que m1, m2,. . ., mr son enteros
positivos, primos entre sí, dos a dos: (m i, mk) = 1 si i≠ k . Y Sean b1, b2,. . .,
br enteros arbitrarios. Entonces el sistema de congruencias lineales

x ≡ b1 (mod m1 )

x ≡ b2 (mod m2 )

.
.
.
x ≡ br (mod mr )

Todas las soluciones x de este sistema son congruentes módulo m, donde

m= m1. m2. … . mr.

Demostración:

Sean M= m1. m2. … mr y Mk = M/mk donde Mk es el producto de todos los

módulos excepto el k-ésimo módulo. Entonces como todos los módulos son
tomados dos a dos, primos entre sí, esto quiere decir que mcd (M k, mk) =1, y
aplicando el teorema que dice: “Si mcd(a, m) = d. Entonces la congruencia
lineal ax ≡b (mod m) tiene solución si, sólo si, d/b”.

Sea
x = b1 · M1 · M’1 + b2 · M2 · M’2 +… + br · Mr · M’r.
Consideremos cada uno de los términos de esta suma módulo mk. Dado que
Mi ≡ 0(mod mk ) si i≠ k tenemos x ≡ bk M k M ´ k ≡b k ( mod mk ) .
Por tanto x satisface cada una de las congruencias del sistema. Es fácil probar
además que el sistema posee una única solución módulo M. En efecto, si x e y
son dos soluciones del sistema tenemos x ≡ y ( mod mk ) para cada k y, puesto que
los mk son, dos a dos primos entre sí, también tenemos x ≡ y ( mod M ) . luego
queda demostrada.

Ejemplo.

1. Encuentre los dos números positivos mínimos que tengan

residuos 2, 3, 2 cuando se divide por 3,5,y 7 respectivamente.
En congruencias seria:

Tenemos que m=3x5x7= 105. Tomando los primos relativos dos a

dos M1= 35, M2= 21, M3= 15.

• Para encontrar N tendríamos que :

M 1 N 1 ≡1 mod(3)
35 N 1 ≡ 1mod (3)
2 N 1 ≡1 mod (3)

N1= 2
M 2 N 2 ≡1 mod ( 5 )
21 N 2 ≡ 1mod (5)
N 2 ≡1 mod (5)

N2 = 2
M 3 N 3 ≡1 mod(7)
15 N 3 ≡ 1 mod (7)
N 3 ≡1 mod(7)
 N3 = 1

La solución al sistema de congruencia seria:

X= b1M1N1 + b2 M2N2 + b3 M3N3

X= (2)(35)(2) + (3)(21)(1) + (2)(15)(1)
X= 140 + 63 + 30
X= 233
Las dos mínima soluciones son 23 y 128, en general todas las
soluciones de este sistema tienen la forma 23 + 105n

Lema

Consideremos la descomposición de n en factores primosn= pe1 1· … · p ek k ,

donde p1 , … , pk son primos diferentes. Para cualesquiera enteros
a y b :a ≡b ( mod n ) a ≡b(mod p ei i)para cada i = 1,..., k

Ejemplo

Vamos a resolver la congruencia 91 x ≡ 419 ( mod 440 ) .

Al ser mcd(91, 440) = 1 tiene solución y, por ser 440 = 2 3 · 5 · 11, la

congruencia es equivalente al sistema
91 x ≡ 419 ( mod 8 )

91 x ≡ 419 ( mod 5 )

91 x ≡ 419 ( mod 11 )

esto es
3 x ≡ 3 ( mod 8 )

x ≡ 4 ( mod 5 )
3 x ≡ 1 ( mod 11 )

o lo que es lo mismo:

x ≡ 1 ( mod 8 )

x ≡ 4 ( mod 5 )

x ≡ 4 ( mod 11 )

Sistema, este último, en el que

a 1=1 ,a 2=4 , a3=4 , n1=8 , n2 =5 , n3=11, n=n1 · n2 · n3=440

c 1=55 , c 2=88 , c 3=40

c 1 d 1 ≡1 ( mod n 1) =55 d 1 ≡ 1 ( mod 8 )=d 1 ≡7 ( mod 8 ) ; d 1=7

c 2 d 2 ≡1 ( mod n2 )=88 d 2 ≡1 ( mod 5 )=d2 ≡2 ( mod 5 ) ; d 2=2

c 3 d 3 ≡ 1 ( mod n3 )=40 d 3 ≡ 1 ( mod 11 )=d 3 ≡8 ( mod 11 ) ; d 3=8

x 0=a 1 c 1 d 1+ a2 c2 d 2 +a3 c 3 d3 =1· 55 ·7+ 4 · 88 ·2+ 4 · 40 ·=2369

por lo que la solución general viene dada por la de la congruencia

x ≡ 2369 ( mod 440 ) x ≡ 169(mod 440)

Teorema chino de los restos congruentes para enteros

Sean x1,..., xr valores enteros, y p1,..., pr valores enteros relativamente primos
dos a dos, cuyo producto es n = p1 ×... × pr. En estas condiciones, el sistema
de ecuaciones congruenciales dado por:

x ≡xi (mod pi ) para i = 1, ..., r

tiene una solución única x ϵ [0, n – 1], tal que:

x=¿

con yi valores enteros que verifican las relaciones:

y i ≡ ( n / pi )−1 ( mod pi ) para i=1 , … ,r .

Para verlo, se consideran los valores enteros pi y ( n / pi ), para i = 1, ..., r.

Estos valores son relativamente primos dos a dos, ya que p1, ..., pr a su vez lo
son. Entonces, existen valores enteros yi, tales que:

(n / pi) yi ≡ 1 ( mod pi) para i = 1, ..., r.

Además, puesto que p j divide a (n / pi) para todo 1≤ i ≠ j ≤ r, se tiene que:

(n / pi) yi ≡ 0 (mod p j).

Con todo lo anterior, y teniendo en cuenta que pi divide a n, para i = 1,..., r, el

valor entero x dado por la ecuación anterior, es solución del sistema de
ecuaciones congruenciales formulado al principio del teorema, puesto que se
verifica:
x ≡ (n / pi) yi xi ≡ xi (mod pi) para i = 1, ..., r.

La solución x ϵ [0, n – 1] es única. Para verlo, se considera otra solución x’ _

x, con x’ ϵ [0, n – 1], tal que verificase que x’ ≡ xi (mod pi) para i = 1... r.
Entonces, puesto que los enteros p1,..., pr son relativamente primos dos a dos,
se verificaría que x ≡ x’ (mod n) y, por tanto, que x = x’, lo cual supone una
contradicción de la hipótesis inicial.

Ejemplo:

2. Calcular la solución entera del sistema de ecuaciones congruentes

siguientes, mediante el teorema Chino de restos congruentes.

x ≡ 67 (mod 92)
x ≡ 42 (mod 87)
x ≡ 24 (mod 77).

Cálculo del sistema de ecuaciones congruenciales mediante el teorema Chino

de restos congruentes.

x ≡ 67 (mod 92)
x ≡ 42 (mod 87)
x ≡ 24 (mod 77)
 n = (77) (87)(92) = 616308

Se calculan los valores siguientes:

y i ≡ ( n / pi )−1 ( mod pi )

y 1 ≡(616308 / 92)-1 ≡ 6699 ≡ 27 (mod 92)

y 2 ≡ (616308 / 87)-1 ≡ 7084 ≡ 40 (mod 87)

y 3 ≡(616308 / 77)-1 ≡8004 ≡ 19 (mod 77)

La solución x ≡¿ es

616308 616308 616308

x ≡( 77 . 19. 24) + (
87
. 40 . 42) + (
77
. 27 . 67)

x ≡ 551883 (mod 616308).

Con este último teorema con su respectivo ejemplo, damos por

concluida nuestro interesante contexto teórico del teorema chino de
los restos.
Aplicación
° Resolución del teorema usando ecuaciones diofantinas.

Una congruencia de la forma:

ax ≡ b (mod m)

Donde m es un entero positivo, a y b son números enteros y x es una variable

entera, se llama congruencia lineal o ecuación de congruencia lineal (lineal
por aparecer la variable x como potencia de grado uno, únicamente).

Resolver esta ecuación consiste (como en el caso de la aritmética entera) en

encontrar todos los enteros x que satisfagan la ecuación diofántica equivalente
ax + my = b.

En el caso de Zm, la ecuación tendrá solución si y solo si mcd(a,m)|b , y en

este caso tendrá exactamente d = mcd(a,m) soluciones distintas en Zm de la
forma:
 x= x0 + (m.t)/d

Donde t = 0, 1,2,..., d-1 y x0 es una solución particular de la ecuación

diofántica ax + my = b.

Ejemplo:

Se tiene que resolver el sistema de congruencias

n=3(mod 17)

n=4 (mod 11)

n=5(mod 6)

Vamos primero a resolverlo sin usar directamente el algoritmo que se

desprende de la demostración del teorema chino del residuo. Las dos primeras
ecuaciones de congruencias pueden ser planteadas de la siguiente manera:

n=17 r +3=11 s+ 4 . Utilizaremos el método de las ecuaciones diofantinas para

resolver este sistema.

La ecuación diofantina 17 r +3=11s +4 puede transformarse a

11 s=17−1.

Entonce s=r +(6 r −1) /11, y para que s resulte entero es claro que x=(6 r−1)/ 11
debe ser entero. Y si x va a ser entero, entonces r =11 x+1/6=x+(5 x +1)/6 debe
ser también entero. Pero, para ello, y=(5 x+1)/6 debe ser entero. Es decir,
x=(6 y−1)/5= y +( y−1)/5 . De aquí que z=( y−1)/ 5 tiene que ser entero. De
nuevo, se sigue que y=5 z +1 debe ser entero. Pero esto se cumple simplemente
con tomar z entero.

Ahora nos regresamos hasta poner r o s en términos de z. Entonces,

x=5 z +1+ z=6 z+ 1. Y, de aquí, r =x+ y =6 z+ 1+5 z +1=11 z +2. Por lo tanto, un n
que satisface las dos primeras condiciones es n=17 ( 11 z+2 ) +3=187 z+ 37.
(Notemos que al dividir este n entre 17 deja 3 de residuo y si lo dividimos
entre 11 deja 4.) Pero falta considerar la tercera condición.
 Para ello resolvemos el sistema compuesto de esta ecuación recién lograda y
la correspondiente a la tercera condición. Y el sistema se reduce a resolver la
ecuación diofantina n=187 r +37=6 s +5, la cual podemos poner como
6 s=187 r+ 32.

Y de nuevo aplicamos el método diofantino: s=31r +5+(r +2)/6 y, como

x=(r +2)/6 debe ser entero, r =6 x−2; y ya está, pues basta con tomar entero
para que r sea entero.

Ahora, de regreso, ponemos en términos de x:

n=187 r +37=187 ( 6 x −2 )+ 37=1122 x−374 +37=1122 x −337. El lector puede
verificar que esta ecuación cumple con las tres condiciones.

Así que si tomamos y la solución es 785.

° Una aplicación del teorema chino del resto en la Cronología

Para muchas personas, el calendario ha sido siempre un gran misterio. Al

mirar un almanaque colgado en la pared, con sus doce meses invariables,
sentimos que algún desconocido ha hecho un plan anual para nosotros, en
donde se debe viajar en el tiempo siguiendo una secuencia de meses, días de la
semana, fechas religiosas, etc.
Como matemático nos preguntamos ¿Porqué es tan complicado el almanaque?
¿De dónde salieron esos nombres para los meses? ¿Por qué se tiene un
calendario distinto para cada año? En este trabajo, como aplicación del tema,
trataremos algunos aspectos relacionados con el calendario que, por supuesto,
develarán algunos de los misterios planteados arriba. También haremos una
incursión en el pasado para enterarnos de otros calendarios anteriores al
nuestro, los cuales han pasado de moda pero son de interés para aquellos
estudiosos de la historia y la astronomía.
Curiosamente, un teorema de la teoría de números, será la clave mágica que
permita conocer la relación entre los viejos sistemas de cronología.

El Calendario Gregoriano
El origen de nuestro calendario actual se encuentra en el Calendario Juliano,
llamado así por Julio César, quien participó activamente en el diseño de éste.
En dicho calendario cada año constaba de 365 días y cada cuatro años había
un año bisiesto de 366 días. El calendario de 12 meses comenzaba en el mes
de Marzo y finalizaba en Febrero. El nombre y duración de los meses eran los
siguientes:

ELEMENT NECESARIO Nombre en

O Latin
Marzo 30 Martius
Abril 30 Aprilis
Mayo 31 Maius
Junio 30 Junius
Quinto 31 Quintilis
Sexto 31 Sextilis
Septiembre 30 Septembris
Octubre 31 Octobris
Noviembre 30 Novembris
Diciembre 31 Decembris
Enero 31 Januaris
Febrero 28 Februarius

Durante el tiempo de César el mes quinto cambió de nombre por Julio, en

honor a este Emperador. Más tarde, el mismo Julio César decidió que el año
debería comenzar en Enero. De esta manera quedó organizado el Calendario
sin sufrir ninguna modificación hasta la reforma del Papa Gregorio XIII en
1582.

Desde la época de los reyes de Roma, pasando por el Imperio, los años se
numeraban de acuerdo al período de cada rey o emperador. Con un nuevo
gobernante se iniciaba un nuevo ciclo y con él se comenzaba a contar desde el
uno. Esto se modificó con el triunfo del Cristianismo, cuando se comenzó a
numerarlos en forma diferente. A partir de entonces, el año 1 fue el
nacimiento de Cristo y el día de Navidad el primer día de la era Cristiana,
luego los años se cuentan en sucesión creciente, partiendo desde este inicio.
Esta reforma fue hecha en el 533 d.c. durante el periodo del Emperador
Dionisio Exigus.

Una de las motivaciones que han tenido todos los pueblos en el momento de
establecer un Calendario, es la de ubicar correctamente las fiestas religiosas.
Así observamos que en el Calendario Cristiano, el Domingo de Pascua
determina las otras fechas movibles como la Ascensión y el Corpus Cristi.
Durante el Concilio de Nicea en el 325 d.c. se acordó fijar esta fecha, como el
primer domingo después de luna nueva que aparezca en el Equinoccio de
primavera (21 de Marzo) o después. Si la luna nueva aparece un Domingo,
entonces el
Domingo de Pascua sería el domingo siguiente.

Si bien el Calendario Juliano funcionó bien durante algunos siglos, la

celebración de una Semana Santa a fines del siglo XVI, en donde el Domingo
de Pascua correspondió al 11 de Marzo, hizo pensar a muchos que este
Calendario estaba lejos de ser perfecto. Veamos el porqué de semejante error.

El año Astronómico, una revolución completa de la tierra alrededor del sol, es

de 365 días, 6 horas, 9 minutos y 9.5 segundos. Sin embargo el año visible o
Año Tropical, período entre dos equinoccios de primavera, es más corto: 365
días, 5 horas, 48 minutos y 46.43 segundos.
El Calendario Juliano suponía que el año tenía 365 días y un cuarto, lo cual
excede en 11 minutos y 14 segundos al Año Tropical. Como consecuencia de
esto, se comete un error de un día cada 128 años. Esto explica el desfasaje
entre la celebración de Domingo de Pascua y el Calendario Juliano.

A fin de corregir este error, el Papa Gregorio XIII introdujo una reforma en el
calendario, mediante la cual se eliminaron 10 días de la historia. Se decidió
que el día siguiente al 4 de Octubre de 1582, fuese el 15 de Octubre. Además
se redujeron los años bisiestos mediante la siguiente convención. Los años
bisiestos seculares (divisibles por 100) serán sólo aquellos divisibles por 400.
Así por ejemplo 1800 y 1900 no son bisiestos, pero 2000 será bisiesto.
Esta reforma del Calendario Juliano se conoce con el nombre de Calendario
Gregoriano y es el calendario que se ha venido usando hasta el presente.

El periodo juliano

Una de las medidas más usadas en la cronología histórica es la de los Días

Julianos. Los Días Julianos tienen la misma duración que los días solares, sin
embargo estos se cuentan a partir del primero de Enero del 4713 a.c., el cual
es el día juliano 1, y de allí en adelante se numeran los días en sucesión
creciente.
Este sistema fue ideado por Joseph Justus Scaliger de Leyden, con la
finalidad de tener un sistema único de medición del tiempo, compatible con
las antiguas cronologías. El mismo apareció por primera vez en su obra " De
emendatione temporum" (Paris 1583).

Estos dias julianos se agrupan en periodos de 7980 años. Cada uno de estos
periodos se denomina Ciclo Juliano o Periodo Juliano. La razón para elegir
semejante número, la veremos a continuación.
Tenemos que 7980 = 28 x 19 x 15 y cada uno de estos factores tiene un
significado muy especial dentro de los calendarios de distintas cronologías.

1. Ciclo Solar

El número 28 corresponde al llamado Ciclo Solar de 28 años. Este es el ciclo

más pequeño en el cual los días de la semana y las fechas del calendario se
repiten. El primer año de un ciclo solar es aquel en que el primero de Enero es
Lunes. Por ejemplo el año 1560 tiene año solar 1. Ahora bien la pregunta que
nos hacemos es la siguiente ¿Porqué se repiten los almanaques cada 28 años?
Pues sencillamente un año normal de 365 días contiene 52 semanas más un
día, luego cada 7 años (normales) se repiten las fechas del almanaque en los
mismos días de la semana. Pero, cada cuatro años hay uno bisiesto, de 366
días lo cual hace que en realidad el ciclo sea de 4x7 = 28 días.

2. Ciclo Lunar

El ciclo lunar o ciclo metónico, es un periodo igual a 19 años solares. La razón

de esto se debe al astrónomo griego Metón, siglo 5 d.c., quien descubrió que
19 años solares son iguales a 235 meses lunares.
El mes lunar o mes sinódico, es el intervalo de tiempo entre dos conjunciones
consecutivas del sol y la luna (4 fases lunares). Este tiene una duración de 29
días, 12 horas y 44 minutos.
En la Iglesia Cristiana hubo necesidad de introducir el ciclo lunar dentro del
Calendario, debido a la determinación del Domingo de Pascua, el cual
depende de la luna llena, como ya hemos explicado. Los años del ciclo
metónico se llaman años dorados.
El primer año de un ciclo es aquel en que las fases lunares del mes de Enero
de dicho año comienzan el 24 de Diciembre.
Así por ejemplo en el año 1 de la era cristiana se inició un ciclo metónico.
Luego el año 1 d.c. tiene número dorado 1, el año 2 d.c. tiene número dorado
2,…, etc. Luego el año 20 tiene número de oro 1, y así sucesivamente. La
regla para calcular el número de oro t, de un año x cualquiera es:

t ≡ x+1 mod 19

Por ejemplo 1994 tiene número de oro 19, pues

1994+1=1995 ≡19 mod 19

Este sistema fue introducido por el Emperador Dionisio Exigus en el año 532
d.c. y este año tiene número dorado 1.
3. Ciclo de Indicción

Finalmente, el número 15 corresponde a otro ciclo, el cual no tiene nada que

ver con astronomía. Se trata de un ciclo fiscal del Imperio Romano que
constaba de 15 años y se llama la indicción. Cada 15 años se hacía una
valuación de las propiedades de los contribuyentes con el fin de determinar el
impuesto a pagar. Este ciclo fue introducido por el Emperador Constantino en
el año 313 d.c. correspondiendo a este año el primer año de dicho ciclo.

La idea de Scaliger era usar un sistema de cronología que incluyera todos

estos ciclos. Esto permitiría calcular fácilmente una fecha determinada al
pasar de un sistema a otro. El problema entonces era escoger una fecha
apropiada para iniciar la cuenta de los años julianos. Se necesitaba un año x de
la historia, tal que en ese año se diera inicio a los tres ciclos. Esto es, x debe
tener:

Año solar = 1
Año dorado = 1
Año de indicción = 1

Usando congruencias, se origina el sistema

x ≡1560 mod 28
{ x ≡ 532mod 19
x ≡313 mod 15

Reduciendo esto se tiene

x ≡20 mod 28
{ x ≡ 0 mod19
x ≡13 mod 15
Veamos cómo se resuelve este problema.

Aplicando el Teorema Chino de Restos tenemos lo siguiente:

Notemos que (28, 27) = 1, (28,15) = 1 y (15,19) = 1. Luego el sistema anterior
posee solución, y por lo tanto es posible hallar una fecha de inicio del periodo
juliano con las condiciones antes establecidas.
A fin de determinar el valor de x, comenzaremos por usar la primera ecuación.

Luego
x= 20 + 28k

Usando la segunda ecuación nos queda

20 + 28k ≡0mod 19
1 + 9k ≡ 0mod 19
9k ≡ 18mod 19

de donde
k ≡ 2mod 19
Luego
k = 2 + 19s

y por lo tanto volviendo a x en la última ecuación tenemos

76 + 532s ≡ 13mod 15
1 + 7s ≡ 13mod 15

luego, 7s ≡ 12mod 15, de donde s ≡ 6mod 15. Por lo tanto s = 6 + 15t.

Nuevamente, si reemplazamos este valor en la expresión para x nos da

x = 76 + 532(6 + 15t) = 326 + 7980t

Luego la solución viene dada por

x ≡ 3268mod 7980

Sin embargo, descartamos el año 3268 por ser del futuro y buscamos el año y
en que se inició el periodo juliano anterior. Esto es

y = 3268 - 7980 = - 4712

En el calendario gregoriano, el año - 4712 corresponde al 4713 a.c. (no hay

año 0) y este se toma como el año 1 juliano.

Ejemplo. Conociendo el año juliano de un año cualquiera, podemos calcular

su año solar, dorado y de indicción; basta tomar los restos de la división del
número entre 28, 19 y 15 respectivamente. Por ejemplo para buscar el año
juliano de 1993, el cual llamaremos x, hacemos

x = 4713 + 1993 = 6706

Luego dividimos a 6706 entre 28, 19 y 15 respectivamente para obtener los

restos que nos dan toda la información. Por lo tanto

Año solar de 1993 = 14

Año dorado de 1993 = 18

Año de indicción de 1993 = 1

 Buscar el año Juliano de 2010.

Tenemos x= 4713 + 2010= 6723. Luego nos encontramos en él:

Año solar = 3
 Año dorado= 4
Año de indicción= 3

° El teorema chino del resto en la Criptografía

El teorema chino del resto también tiene importantes aplicaciones en

criptografía, en especial para reducir operaciones con números enormes
mediante el paso a congruencias. En el algoritmo RSA, por ejemplo, los
cálculos se hacen módulo n, donde n es un producto de dos primos p y q.
Tamaños habituales para n son 1024, 2048 ó 4096 bits, haciendo que los
cálculos requieran una gran cantidad de tiempo. Usando el teorema chino del
resto los cálculos pueden ser transportados del anillo Z n al anillo Z p × Z q. La
suma de las longitudes de bit de p y q es la longitud de bit de n, haciendo p y q
considerablemente menor que n. Esto acelera mucho los cálculos. Se puede
observar que las implementaciones del algoritmo RSA usando el teorema
chino del resto son más susceptibles a ataques de " inyección de fallos".
 Conclusiones

Llegamos a las siguientes conclusiones, luego de haber realizado

una nutrida investigación en el Teorema Chino de los Restos.

 Se afirma que los antiguos chinos utilizaban este resultado

para contar a los soldados en su ejército
 El Teorema Chino de los Restos es un resultado clásico de
teoría de números.
 Observamos como las congruencias y sus propiedades
juegan un papel importante para el desarrollo del Teorema
Chino de los Restos.
  Aprendimos de como este teorema juega un papel
importante para el desarrollo de un sistema de
congruencia.

 Al igual que muchos resultados en Matemática, el teorema

chino de los restos tiene una gran aplicación, algunas
como en la cronología y criptografía.

Bibliografía

 Algoritmos Eficientes Para El Cálculo en la Estructura Algebraica Zm,

Autora: Sandra Molina Redondo, Madrid, Junio De 2006.

 Una aplicación del teorema chino del resto en la

Cronología, Boletín de la Asociación Matemática Venezolana Vol. II,
No. 1 (1995), Francisco Rivero.
 T. M. Apostol, Introducción a la Teoría Analítica de Números,
Editorial Reverté, S.A., Barcelona – Bogotá – buenos Aires – Caracas-
México

 http://enwikipedia.org/wiki/linear_congruence_theorem

 http:// www.emis.de/journals/BAMV/conten/vol2/vol2n1p21-28.pdf.

 http://www.dma.fi.upm.es/java/matematicadiscreta/aritmeticamodular/c
ongruencias2.html#1