Universidad Abierta Para Adultos

Participante

Pedro peralta

Matrícula

20180023-7

Materia

Psicología General

Tema

El Pensamiento y el Lenguaje.

Facilitador

Heidy Lora

Fecha
16/05/2020

Santiago de los caballeros

Rep. Dom.
 Introducción:
La teoría del lenguaje y el pensamiento es una teoría desarrollada
principalmente por el filósofo estadounidense Jerry Fodor, la cual supone una
especie de lenguaje específico utilizado en los procesos mentales, que permite
el desarrollo de pensamientos complejos a partir de conceptos más simples.

El lenguaje mantiene estrechas relaciones con diversos procesos psicológicos,

como la atención, la memoria o el razonamiento. En el ensayo realizado a
continuación podremos apreciar todo acerca de pensamiento y lenguaje, este
trabajo ha sido realizado a base de búsquedas de la web y libros virtuales.
Función del pensamiento:

 Dirige e mundo mental

El Pensamiento: Es un
consciente.
proceso mental conformado
 Organiza la información
por varias actividades,
que viene del exterior.
como la obstrucción,
 Crea representaciones
razonamiento, entre otros.
ce la realidad.
 Contiene varias El Lenguaje: Es u n
pl`
funciones mentales conjunto de signos
importantes. El asociados a una expresión
Pensamiento y fonética.
Función de la Lengua:
el Lenguaje

 Permite la comunicación de Características de

ideas. pensamiento:
 Expresión emocional.
Características de  Es mental.
 Ayuda en la relación
Lenguaje:  Está formado por
humana con otros seres
actividades
humanos.  Es aprendido.
mentales.
 Su uso permite mejorar sus  Es un código.
 Posee varias
capacidades intelectuales.
 Es propio de los funciones.
seres humanos.  Es complejo.
 Es un sistemas
complejo
Proceso de adquisición de Lengua:

El lenguaje es una cualidad que nos diferencia de las demás especies, es uno
de los mejores vehículos de comunicación, facilitador de las primeras
interacciones sociales y favorece el aprendizaje, pero, existen unos periodos
clave y una serie de etapas para el desarrollo del lenguaje:

Durante los primeros tres años de vida es cuando aparece el período más
intenso en la adquisición de las habilidades del habla y el lenguaje.

El cerebro estará predispuesto al aprendizaje de forma intensa hasta alrededor

de los 7 años.

Este es el proceso por medio del cual las personas hacemos uso de nuestra
cualidad innata usando la lengua de nuestro pueblo, y aprendemos a
comunicarnos con las personas que nos rodean. Este proceso de aprendizaje
inicia normalmente desde los primeros años de edad entre 4 o 5 años, aunque
existe niño que desarrollan esta capacidad de forma más lenta.

Ejemplo de pensamiento y lenguaje:

El Niño conoce la vos de su madre, estos se encuentran jugando a las

escondidas, y la madre le da pistas de donde puede encontrarse con pequeñas
palabras, este al analizar y reconocer la voz de su madre puede deducir donde
se encuentra.