UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Participante:
Nataly Calderón Morillo (201907195)
Asignatura:
Psicología General
Facilitador/a:
Cecilia Flores
Tarea:
Unidad 6
Pensamiento y Lenguaje
Fecha:
12/11/2019
 1- Realizar un mapa mental sobre pensamiento y
lenguaje tomando en cuenta: a. Conceptualizaciones b.
Características c. Funciones
2-
El pensamiento es el producto
de la mente en el acto de pensar,
es decir, las construcciones
Concepto Lenguaje
mentales elaborados fruto de la
actividad del cerebro. Juzgar
Símbolo Conceptuar

Razonar
Características

Funciones
Conceptualización
Pensamiento

PENSAMIENTO Y LENGUAJE

Conceptualización Lenguaje
Funciones

El lenguaje es el sistema a CARACTERÍSTICAS Apelativa

través del cual el hombre o los
animales comunican sus ideas Referencial
Creativo
y sentimientos, ya sea a través
del habla, la escritura u otros Intencional Emotiva
signos convencionales, Racional
pudiendo utilizar todos los Universal Poética
sentidos para comunicar.
Voluntario
Aprendido Fática

Adquirido por
Metalingüística
transmisión
2. Elaboración de un ensayo, donde explique acerca del
proceso de adquisición del lenguaje y con sus propias
palabras, en qué consiste dicho proceso.

PROCESO DE ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

La adquisición y desarrollo del lenguaje es un largo proceso complejo por
el que el niño adquiere el dominio suficiente de la lengua que se habla en
su entorno familiar y social para poder interactuar en él. Tiene lugar en
muy poco tiempo y a una edad muy temprana.

El desarrollo del lenguaje es un elemento fundamental del desarrollo

humano, objeto de diversos estudios y explicaciones teóricas psicológicas,
como capacidad específicamente humana e instrumento de comunicación,
estructuración del pensamiento y transmisión de información.

El dominio de las formas de comunicación y de los recursos expresivos

favorece el desarrollo integral del alumnado cognitivo, afectivo y social,
permitiendo la representación interna de los deseos, vivencias,
sentimientos, pensamientos y la comunicación con otras personas.

Consiste en el proceso de enseñanza o experiencias obtenidas

durante la niñez.

3. Elabora una situación en donde se pongan de manifiesto

el uso del pensamiento y el lenguaje
Ana y María después de años sin verse se reencuentran nuevamente,
momento que se llana de algarabía, pues solían ser amigas muy íntimas.
María le pregunta a Ana que ha sido de su vida y su familia a lo que ella
responde que ellas y sus hijos están muy bien.
Como te ha ido a ti pregunta Ana, después de unos minutos de pensarle
maría contesta: las cosas no han ido muy bien. Que te parece si
coordinamos un día y nos juntamos para hablar de todo lo sucedido
durante el lapso de tiempo que estuvimos separadas. Me parece perfecto,
hasta luego fue un gusto verte