INSTITUCION EDUCATIVA JUAN PABLO II

Con reconocimiento de Carácter Oficial, según la Resolución Departamental

N° 3459 de noviembre 23 de 2018,
Para los niveles de preescolar, básica secundaria y Media académica
Emanada de la Secretaria de Educación Departamental.
GUÍA DE TRABAJO – GRADO PRIMERO (1°)
DANE: 223580001121 - NIT: 900279011-4 – Código Registro PEI: 0291-548 de abril 12 de 2019.
Introducción

A continuación, en la siguiente guía encontrarás una serie de actividades que te

van a ayudar a desarrollar competencias en las siguientes áreas; Lenguaje,
Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, para que así mejores la
comprensión, y puedas desarrollar habilidades básicas y puedas dar solución a
las actividades en situaciones que se te presenten.

Para el desarrollo de las actividades se hace necesario el acompañamiento directo

de los padres de familia y tener a la mano los recursos que cada actividad
requiera.

Si en algún momento presentas dificultad para comprender algún punto de las

actividades, no dudes es comunicarme, estaré dispuesta para ayudarte en todo lo
posible.

Datos Generales

En el siguiente recuadro, diligencia la casilla ‘‘Nombre del estudiante’’

Nombre del Establecimiento

Educativo
Nombre del estudiante
Grado
Fecha de recibido
Fecha de entrega
Nombre del docente
Contacto del docente

Área: Lenguaje Tema: Letra D

¿Qué voy a aprender?

Aprenderé a realizar el trazo correcto de la letra (d), aprenderé a identificar la

mayúscula y minúscula, además aprenderé a escribir las silabas da, de, di, do, du
y palabras con dicha letra.

1. Colorea la letra (D) mayúscula con color rojo y la (d) minúscula con
color azul.
 ¡Lo que estoy aprendiendo!

2. Observa las silabas, retíñelas y escríbela en cada casilla

3. Escribo las silabas da, de, di, do y du.

4. Colorea la letra (D) mayúscula y (d) minúscula acompañado del

dinosaurio.
5. Observa las imágenes, con ayuda de tus padres lee sus nombres y
colorea.

Practico lo que aprendí

6. Lee el siguiente texto con ayuda de tus padres y encierra las letras d
que encuentres.
7. Recorta palabras que contengan la letra d, pégalas en el siguiente
recuadro

8. Colorea la D con color verde y la d con color amarillo.

9. Une las silabas iguales con diferentes colores. Observa el ejemplo

¿Cómo sé que aprendí?

10. Escribe en cada círculo la silaba por la que empieza cada palabra,
observa las imágenes y guíate por el ejemplo.
11. Con ayuda de tus padres, ordena las silabas y escribe en el recuadro
la palabra. Observa el ejemplo
 Área: Matemáticas Tema: Refuerzo mis conocimientos acerca de la adición o suma

¿Qué voy a aprender?

Afianzaré mis conocimientos acerca de la suma o adición, realizaré ejercicios cada

vez más complejos con resultados que sean números superiores a 10.
1. Observa el siguiente ejemplo de adición. Colorea

¡Lo que estoy aprendiendo!

2. Con ayuda de tus padres, lee la siguiente información para que aprendas
a realizar sumas llevando.

Los pasos para realizar una suma llevando son los siguientes:

- Colocar los sumandos uno debajo del otro, de manera que coincidan las
unidades en la misma columna.

- Sumar cada columna por separado empezando por las unidades.

- El resultado de la suma se escribe debajo de cada columna y de la línea de

resultado.

Vamos a ver un ejemplo, sumemos 48 + 23

Ponemos el 48 y debajo el número 23, haciendo que coincidan las unidades,

es decir, el 8 y el 3. Sumamos 8 + 3 = 11 y luego colocamos la última cifra,
es decir el 1 debajo de las unidades, y el otro 1 lo colocamos en la parte
superior de las decenas, ese es el número que ese está llevando, luego
sumamos las decenas, es decir 4 + 2 = 6, a ese resultado le adicionamos el
número que llevábamos, en este caso el 1, el resultado es 7, ese número se
coloca debajo de las decenas. Observa la operación:
3. Observa la suma que tiene como resultado a números mayores a 9.

4. Con ayuda de tus padres, observa y lee cada uno de los problemas de
sumas llevando. Observa las operaciones:
 Practico lo que aprendí

5. Realiza las siguientes sumas llevando

6. Realiza los siguientes problemas con ayudas de tus padres

7. Realiza las sumas, observa el ejemplo:

8. Resuelve las siguientes sumas llevando

¿Cómo sé que aprendí?

9. Realiza las siguientes sumas:

10. Realiza las siguientes sumas.

Área: Ciencias Naturales Tema: El oído.

¿Qué voy a aprender?

Aprenderé toda la información relacionada acerca del sentido del oído y cómo me
sirven ‘para escuchar y relacionarme con el entorno.
1. Observa la imagen relacionada con el sentido del oído y colorea.

2. ¿Para qué crees que sirven los oídos? Escribe una respuesta con ayuda
de tus padres

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¡Lo que estoy aprendiendo!

3. Lee con ayuda de tus padres el siguiente concepto acerca del sentido del
oído:

4. Observa con mucha atención la siguiente imagen donde se evidencia los

cuidados que se deben tener con el sentido del oído:
 Practico lo que aprendí

5. Observa y colorea los objetos que producen sonidos agradables y

encierra con color rojo los que producen sonidos muy fuertes.

6. Une con una línea cada dibujo de acuerdo a si pertenece a un sonido

agradable o desagradable. Observa el ejemplo
7. Recorta y pega objetos que produzcan sonidos ya sea agradables o
desagradables.

¿Cómo sé que aprendí?

8. Colorea los objetos que producen sonido.

9. ¿Qué cuidados tienes con tus oídos? Escríbelos:

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

10. Traza una línea entre el oído y los elementos que requieren de audición
 Área: Ciencias Sociales Tema: Cuido la naturaleza

¿Qué voy a aprender?

Aprenderé toda la información relacionada acerca del cuidado de la naturaleza.

1. Observa la imagen acerca del día mundial del medio ambiente y colorea

¡Lo que estoy aprendiendo!

2. Lee con ayuda de tus padres el siguiente texto acerca del cuidado de la
naturaleza.
 Practico lo que aprendí

3. Observa la siguiente imagen y encierra las que realizas para cuidar el

medio ambiente.
4. Colorea las oraciones que invitan a cuidar la naturaleza.
5. Dibuja de color rojo las acciones negativas o malas contra la naturaleza

Cortar los árboles Cuidar los ríos Arrojar basura al piso

Sembrar muchos
Quemar basuras Usar demasiada energía
árboles

¿Cómo sé que aprendí?

6. Observa la siguiente imagen y escribe por qué el niño está dañando la
naturaleza

__________________________________________________________________
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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7. Realiza un dibujo que invite a cuidar la naturaleza