UNIVERSIDAD DEL VALLE

PROGRAMA ACADEMICO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN POPULAR.

ASIGNATURA. EVALUACIÒN DE PROYECTOS SOCIALES

TALLER No 3
PLAN DE EVALUACION.
CARLOS BEDOYA
CODIGO: 0943061

La evaluación advierte al desarrollo operativo del proyecto el cumplimiento de lo planeado

y se contribuye en todo momento. Por ello, es importante cuestionar sobre el proyecto: su
relevancia, eficacia, eficiencia, impacto, sostenibilidad y otros criterios que sean de
importancia para la institucionalidad.

Procedimiento.
1. Tener claridad conceptual de cada uno de los aspectos.
2. Contextualizar en la planeación del proyecto, el cómo se identificarán cada uno de los
aspectos que señala la evaluación.
3. Construya y desarrolle la Matriz de Evaluación para que su lectura le contribuya a
describir cómo evaluará el proceso.

MATRIZ DE EVALUACIÓN.

PREGUNTAS ASPECTOS FUENTES DE

ASPECTOS CLAVES SUB-PREGUNTAS INDICATIVOS DATOS

¿La propuesta ¿Cuáles son los Informes de las

pedagógica es la interés de los actividades
apropiada para estudiantes al Número de estudiantes realizadas en cada
identificar aquellos ingresar al la por semestre en relación etapa del proyecto
RELEVANCIA factores que están Licenciatura en con la cantidad de los
afectando la educación popular? que ingresaron en el Documentos de
continuidad de los primer semestre análisis de los
estudiantes de la ¿Los estudiantes talleres elaborados
Licenciatura en están informados Temas de interés de los
educación popular? claramente del estudiantes Encuestas
perfil de un
egresado en
Licenciatura en
educación
Popular?
¿Qué se esperaría
¿El proyecto de los con el aumento de
gestores populares los estudiantes en
aumentara el la Licenciatura?, Número de estudiantes Bases de datos de
ingreso de ¿Al aumentar los admitidos en la registro académico
estudiantes a la estudiantes Licenciatura en
Licenciatura en aumentaran los educación Popular en
EFICACIA educación popular estándares de cada semestre
provenientes del calidad de la provenientes del Bases de datos del
municipio de Licenciatura?, municipio de Candelaria plan de la
candelaria? ¿Quiénes tomaran Licenciatura
de forma critica el
el proceso
formativo en la
Licenciatura?,
¿Cuándo se
 comenzaría a
observar un
aumento en el
ingreso de los
estudiantes en la
licenciatura?, y
¿cómo aumentara
el número de
estudiantes en la
Licenciatura?

¿Cómo están Informes contables

relacionados los ¿Los gastos en Relación costos vs del desarrollo
EFICIENCIA gastos en cada cada etapa son los etapas del proyecto económico del
etapa con el adecuados? proyecto por etapas.
desarrollo del grupo
de orientadores
populares?
¿Llegaran
estudiantes de Documentos del plan
Licenciatura en ¿El perfil del Pertinencia del perfil con incluyendo cada
educación popular egresado de la los intereses de los curso ofrecido, malla
IMPACTO consientes del reto licenciatura es estudiantes admitidos a curricular y misión y
que están claro para los la Licenciatura visión del plan.
asumiendo al tomar futuros (relación cualitativa)
la carrera como estudiantes? Entrevistas
proyecto de vida?

¿Es posible que a

largo plazo se ¿Al pasar el tiempo Informe de
aumente el número es posible que la resultados del
de estudiantes en la propuesta sea Resultados concretos del proyecto
Licenciatura y como adoptada por los proyecto en cifras, para
SOSTENIBILIDAD consecuencia se colegios públicos realizar comparaciones Ventajas y
mantenga la de Candelaria? porcentuales desde el desventajas
continuidad del inicio hasta el final del encontradas
proyecto? proyecto.

¿Sera posible ¿Al obtener buenos Encuestas

OTROS ampliar la cobertura resultados, sería Demanda de estudiantes informativas de los
CRITERIOS DE si se logran cumplir posible aplicarla en de la Licenciatura desde estudiantes actuales
EVALUACIÓN los objetivos del otros contextos? candelaria y otros en la Licenciatura y
proyecto? municipios cercanos a su sitio de
Cali procedencia.

4. Una vez definido el contenido de la matriz, en el contenido del proyecto describa en qué
y cómo se llevará a cabo la evaluación del proceso.
R//
La creación del grupo de orientadores populares desarrollara el proceso de visibilizarían de
la Licenciatura en Educación Popular en las Instituciones Educativas del Municipio de
Candelaria. Motivando a los estudiantes de la instituciones educativas, que continúen sus
estudios universitarios en la Licenciatura en Educación Popular.
También generara una conciencia crítica en aquellos estudiantes que ingresen a la
Universidad del Valle resaltando la importancia que tiene dentro de la sociedad los
procesos de reivindicación que desde la Licenciatura en educación popular se trabajan.
El proceso de evaluación se llevara a cabo en cada etapa midiendo los avances de los
objetivos, teniendo en cuenta los indicadores ya que estos nos da una idea del resultado que
se intenta alcanzar o del efecto que esperamos obtener. Los indicadores originan un tipo de
información que nos ayudara a tomar mejores decisiones respecto a la puesta en acción del
proyecto.