ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO GENERAL

DEL CURSO

Estudiante

Sandra Milena Villalobos Baeza

Grupo No. 4003_635

Tutor

Alfredo Rubio

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades –ECSAH

Psicología

Mariquita, Tolima

2.020
 INTRODUCCION

Esta actividad se efectúa con el fin de aprender a cabalidad el uso adecuado del Campus Virtual,

herramienta que es implementada por la Universidad Abierta y a Distancia (UNAD), para el

aprendizaje autónomo de las diversas carreras que ofertan; en este caso como lo es Psicología.

Explorándose el aula en sus diversos ítems: información inicial, conocimiento, aprendizaje

colaborativo, aprendizaje práctico, seguimientos y evaluación, gestión del estudiante; donde se

encontrara todo lo necesario para la ejecución de la materia (COMPETENCIAS

COMUNICATIVAS) y así llevar a cabo todas tareas encomendadas.

Es de resaltar el acompañamiento constante del Tutor referente a los PQR que tiene cada

estudiante; ello fortaleciendo el vínculo Tutor-Estudiante, inculcando la disciplina y

organización por medio de la agenda de curso, lo cual permitirá cumplir con éxito las tareas

programadas.

Aquí encontrara un cuadro de reconocimiento, que familiarizara más al estudiante con el Campus

y la profundización de temas (Preguntas y Respuestas).

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

PASO 1. Ingresar a todos los entornos del curso. El estudiante debe explorar todos los links que

se encuentran en cada uno de estos entornos.

PASO 2: Cada estudiante actualizará su perfil en el curso. La foto debe ser personal, en

descripción escribir programa al que pertenece, ciudad donde se encuentra y si lo quiere, un

comentario adicional.

PASO 3: Con la información que encuentre en los entornos va a resolver el siguiente cuadro de

reconocimiento:

CUADRO DE RECONOCIMIENTO DEL AULA.

ENTORNOS ¿CON QUÉ SITUACIÓN VIVIDA LO

ASOCIA?
Información Inicial Lo relaciono con cada inicio de año

académico, pues dan la bienvenida,

horarios de clase y materias a ver.

Conocimiento Lo relaciono como cuando llegaba nueva

a las empresas Seguridad Privada, en

cada puesto dan los protocolos seguridad

y controles de acceso, los respectivos

procedimientos que se deben hacer para

resguardar la vida y las propiedades

encomendadas.
Aprendizaje Colaborativo Lo relaciono cuando trabaje en una
 empresa como asesora comercial, donde

todo el grupo teníamos un objetivo de

ventas y cuando alguno no completaba

las ventas entre todos le ayudábamos para

dar el resultado pedido.

Aprendizaje Práctico Lo relaciono como cuando estudiaba

control ambiental y se efectuaban los

muestreos de agua en diferentes

afluentes, en la práctica se mejora la

técnica.
Seguimiento y evaluación Lo relaciono con las listas de chequeo

que se efectúan en los sistemas de gestión

como apoyo documental, en donde se

determinan (lo positivo-negativo) de

determinada empresa para su respectivo

mejoramiento continuo.
Gestión del estudiante Lo relaciono con los servicios de atención

a estudiantes y los conductos regulares

que existen cuando se comete una falta.

PASO 4. De manera individual cada estudiante socializa en el foro tarea 1- reconocimiento del

curso ubicado en el entorno de aprendizaje colaborativo las siguientes preguntas:

 ¿Cómo te ves a ti mismo cuando te comunicas con los demás?

Cuando me comunico con las demás personas me siento segura de las ideas que quiero

transmitir, algunas veces con miedo, dependiendo el lugar en donde este; sin embargo

trato que el mensaje sea lo más claro y concreto posible. Suelo ser franca, directa, sin

adornar lo que quiero decir y por ende piensan que soy muy tosca para hablar; cuando en

realidad lo que deseo es que me comprendan el mensaje.

 ¿Qué sientes cuando tienes que redactar un escrito, cuándo tienes que hablar en

público, cuándo debes leer un texto y cuándo debes escuchar a tu interlocutor?

Me agrada la redacción de textos porque debo tener en cuenta léxico y la no repetición de

palabras que redunden el tema; ello me empuja a consultar palabras nuevas. Cuando debo

hablar en público, si entro en pánico, aunque maneje el tema a la perfección me da la

impresión de que quienes me escuchan están para juzgar mi exposición. Cuando es hablar

con personas nuevas si se me facilita la socialización. Me encanta leer sea frente a

personas o no, pienso que al leer se enriquece el vocabulario. Me gusta poner toda la

atención a quien me habla para entenderlo y por respeto.

 ¿Qué crees que son las competencias comunicativas?

Es la capacidad y destreza para comunicarse con las personas de forma correcta.

 ¿Qué estrategias de aprendizajes aplicas en tu día a día?

Aplico como estrategias los dibujos porque tengo buena memoria visual, a ello le suyo el

subrayar la idea principal para tener la base del tema y un resumen para profundizar el

tema.

 ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje?

 Mi estilo de aprendizaje es visual por la memoria fotográfica, y aprendizaje practico

porque realizando las actividades memorizo más lo que se esta aprendiendo.

 ¿Cómo lo vas a proyectar en tu curso?

En la respectiva forma de realizar los trabajos.

PANTALLAZO DEL PERFIL ACTUALIZADO.