PLAN DE CLASES SEMANAL

FECHA: 25-29 de septiembre

CURSO: PARVULO
UNIDAD: COMER BIEN PARA VIVIR MEJOR. “Alimentación saludable”
OBJETIVO: Apreciar la importancia de una buena alimentación y nutrición, de los niños y las niñas del nivel párvulo para su vida diaria y su buen
crecimiento, y con ello también tener una buena higiene antes de consumir los alimentos.
DOCENTE EN FORMACIÓN: BETTY BENAVIDES BOLIVAR

ESTRATEGI ESTRATEGIAS
FECHAS CONTENIDO A AS ESTRATEGIAS DE RECURSOS DE
ABORDAR DIDACTICA APRENDIZAJE EVALUACIÓN
S
25 de Explicar la
septiembre  Láminas de
Láminas de alimentos importancia de Explicar la importancia de los Recocer alimentos
alimentos
saludables los buenos sanos
alimentos. saludables.
hábitos
alimenticios.
27de  Cartón paja
septiembre Construcción Incorporar hábitos
Reconocer cuales alimentos  Tijeras
Pirámide Alimenticia de la pirámide para una buena
son buenos parta su salud  Marcadores
alimenticia alimentación
 Fomi
29 de Incentivar a los niños y niñas a  Frutas
septiembre Ensalada de Afianzar normas de
Presentación de frutas consumir frutas como fuentes  Platos
frutas higiene
de vitaminas.  cucharas
 .

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA

http://salud.mendoza.gov.ar/wp-content/uploads/sites/16/2015/05/alimentacion_nutricion_saludable_aula.pdf

Semilla Educativa Preescolar pág. 35

BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO EL ESTUDIANTE

Se les recomienda a los padres de familia buscar información sobre la alimentación saludable.

TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA

Traer utilices de aseo personal

PLAN DE CLASES SEMANAL

FECHA: 02-06-de octubre
CURSO: PARVULO
UNIDAD: MI IDENTIDAD: ¿QUIEN SOY YO? Se reconoce como niño-niña
OBJETIVO: Identificar las características que los hacen diferentes, aprendiendo a valorar y respetar el cuerpo de cada niño y niñas de 2-3 años del
nivel párvulo.
DOCENTE EN FORMACIÓN: BETTY BENAVIDES BOLIVAR

ESTRATEGIAS
FECHAS CONTENIDO A ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DE RECURSOS DE
ABORDAR DIDACTICAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN

02 de octubre
Descripción de láminas  Imágenes de
Mi identidad Láminas de niño y niña e identificación de su niño y niña Se reconoce como
sexo  Revistas niño-niña

03 de octubre
Pinto según mi género
 Crayolas,
Silueta de niño y niña para Reconoce sus
Colorea su propio sexo hojas de papel
colorear diferencias básicas
bond

04 de octubre Mi fotografía Exponer fotografías de Descripción oral  Fotografías de Valorar su identidad

cada niño y niña los niños sexual
05 de octubre
-Observar su propia -Conocer sus diferencias
-Me miro en el espejo
imagen básicas Respeta sus partes
 Espejo
del cuerpo y las de
 Rompecabeza
-Ubicar cada parte en su -sabe la ubicación de sus compañeros
-Armar rompecabezas s
respectivo orden cada una de sus partes

06 de octubre
Lectura de cuento:
Observar las imágenes del Reconoce las Sabe si es niño o
Margarita y sus
cuento características físicas  Cuento niña
lunares
que los hace diferentes  Biblioteca

BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA

APRENDER A CONOCER: Mi primera Infancia Semilla Educativa Preescolar pág. 29

Actividadesinfantil.com

https://educacionafectivosexual.wordpress.com/actividades-educativas-para-ninos/1-actividades-de-identificacion-y-conocimiento-del-propio-
cuerpo-y-el-de-los-demas/
 BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL RECOMENDADO EL ESTUDIANTE

Libros con imágenes de cuerpo

TAREAS PREPARATORIAS PARA LA PRÓXIMA SEMANA

Venir con ropa cómoda.