Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Gestión Ambiental

Código del curso 102021
Tipo de curso Teórico Habilitable S X N
i o
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Cuál
Simula Laborato Herra
Tipo de Recurso Recurso
dor rio Otro x mienta
Recurso web multimedia
virtual remoto CONES
A
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa x 7
semanas
Intermedia,
unidad 1
Momento de la
Inicial Introducción X Final
evaluación:
a la Gestión
Ambiental:
Peso evaluativo de la Entorno donde se hace uso del recurso:
actividad: Aprendizaje Colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
15/02/2020 03/04/2020
Temáticas que aborda el recurso: Identificación y valoración de impactos
ambientales, aplicando método CONESA simplificado.

Actividades a desarrollar:

Valoración de impactos ambientales, al proceso industrial seleccionado por el grupo

para la Fase 2, aplicando metodología simplificada CONESA, para ello se recomienda
llevar a cabo los siguientes pasos:
1. Ingresar al entorno de aprendizaje práctico
2. Dar click en el archivo excel “Valoración de Impactos Ambientales. Método
CONESA” y descargarlo
Atender el siguiente video tutorial que se encuentran en el entorno de
conocimiento y explican el paso a paso del uso de la herramienta “Valoración
de Impactos Ambientales. Método CONESA”

Vídeo 1. OVI Unidad 1 - Valoración de Impacto Ambiental método

CONESA Simplificado

https://www.youtube.com/watch?v=a3Tmy1QIPOo

Entorno para
Entorno de Aprendizaje Práctico
su desarrollo:
Productos a De forma colaborativa el equipo debe entregar la valoración de
entregar por el impactos ambientales aplicando metodología CONESA, al
estudiante: proyecto seleccionado por el grupo.
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Individual:
No aplica
Colaborativo
Entrega de la valoración de impactos ambientales

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

Planeación Es importante que se apropien adecuadamente de la estrategia de

de aprendizaje, la cual consiste en el Aprendizaje Basado en proyectos
actividades
para el • De la calidad de sus aportes e interacción dependerá el éxito
desarrollo de la Estrategia de Aprendizaje, que permitirá generar productos de
del trabajo calidad.
colaborativo
• Es necesario que se apropien de sus compromisos y realicen
sus aportes a tiempo, no se tendrán en cuenta aportes que lleguen
en los últimos 3 días de cada actividad.

• Cada estudiante debe demostrar compromiso frente al curso

 y a su interés en el aprendizaje, trabajando siempre en equipo, con
participaciones pertinentes en los diversos espacios de interacción.
Líder: Responsable de la comunicación entre el tutor y el equipo,
también de presentar a su equipo la información que recoge de la
observación en el desarrollo de las actividades.

Relator: Responsable de la relatoría de todos los procesos en

forma escrita. También es responsable por
recopilar y sistematizar la información a entregar al docente
Roles a
Vigila del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido y
desarrollar
es responsable porque el equipo desarrolle las diferentes
por el
actividades dentro del tiempo pactado
estudiante
dentro del
Dinamizador del proceso: Se preocupa por verificar al interior
grupo
del equipo que se estén asumiendo las responsabilidades
colaborativo
individúales y de grupo, propicia que se mantenga el interés por la
actividad y por último cuestiona permanentemente al grupo para
generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo que se está
aprendiendo

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas

de acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de las
actividades y/o procesos.
Roles y (Compilador: Consolidar el documento que se constituye como el
responsabilid producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan incluido
ades para la los aportes de todos los participantes y que solo se incluya a los
producción participantes que intervinieron en el proceso.
de
entregables Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
por los presentación de trabajos exigidas por el
estudiantes Docente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios

presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona encargada de
las alertas para que informe a los demás integrantes del equipo en
caso que haya que realizar algún ajuste sobre el tema.

Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos y

enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando los
 recursos destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.

Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de las

novedades en el trabajo e informar al docente mediante el foro de
trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado el envío del
documento
Uso de El estudio financiero se debe presentar en archivo Excel aplicando
referencias norma APA sexta edición
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.