FT-GA-23

PLAN DE ESTUDIO Versión: 01

Escuela de Salud
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"San Pedro Claver"

PROGRAMA ACADÉMICO: AUXILIAR EN ENFERMERÌA JORNADA: DIURNA

TÍTULO DE LA NORMA: CUIDAR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION DE LOS PATRONES FUNCIONALES SEGUN DELEGACION, CICLO DEL PROCESO VITAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES VIGENTES.

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA:
1.ASISTIR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION Y REHABILITACION DE LA SALUD SEGÚN PATRON FUNCIONAL ALTERADO Y CICLO DEL PROCESO VITAL.
2.ATENDER A LA PERSONA PARA EL MANTENIMIENTO Y RECUPERACION DEL ESTADO MENTAL SEGÚN PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
3.IDENTIFICA LA CONDICION FISICA Y EMOCIONAL DE LA PERSONA POR PATRON FUNCIONAL DE ACUERDO CON PROTOCOLOS VIGENTES.
4.PROMOVER LOS HABITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADOS Y MANTENIMIENTO DE LOOS PATRONES FUNCIONALES SEGÚN ETAPA DEL PROCESO VITAL Y GUIAS DE MANEJO.

DOCENTE : MARCELA GARCIA RANGEL SEMESTRE: SEGUNDO A PERIODO: AGOSTO 1 - SEPTIEMBRE 29 DE 2017

PERIODO
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS
SEMANAL
1. INTRODUCCION A LA COMPETENCIA Se realizara una explicacion sobre el desarrollo de la Guía Nº 1
2. Normativa legal vigente relacionada con seguridad de competencia Construir mapa mental sobre la Normativa legal
la persona durante la atención en salud y registros Explicacion del tema por parte del docente vigente relacionada con seguridad de la persona Hojas de colores, utiles escolares, apuntes de
1-Aug-17 clínicos. En la siguiente clase se hara una evaluacion oral del en Colombia. clase, marcadores, recortes, revistas, tijeras,
Formatos institucionales técnicas de registros. tema visto pegante

3. Alteraciones de los patrones funcionales: concepto, Cada estudiante deb tener el formato de valoracion por Guia Nº 2 Formato de patrones por estudiante.
etiología, signos, síntomas, diagnóstico, tratamiento: patrones (Marjory Gordon) Con el formato de valoracion de manera Material para valoracion fonendoscopio,
3-Aug-17 médico y quirúrgico, complicaciones y plan de cuidados Se realizara la explicación de cada patrón por parte del indivudual, cada estudiante realizara el examen a tensiometro, termometro, metro, bascula,
de enfermería. docente. dos personas y tomara registro fotografico para esferos, camara, etc
anexar al portafolio

4. Técnicas de preparación para procedimientos La clase se desarrollara en la sala de sistemas para que Guia Nº 3 Texto investigativo, bibliografía internet, guía,
invasivos y no invasivos. los estudiantes realicen el cuadro propuesto en la guia Nº Diligenciar el cuadro de la guia en word con los sistema de computo
8-Aug-17 4 para imprimir y entregar en la siguiente clase, para datos propuestos para anexar al portafolio
realizar un debate para unificar conceptos

5. Cuidados y educación de enfermería en: Previamente se asignaran grupos de trabajo de acuerdo Guia Nº 4
• Tracción cefálica y esquelética, osteomuscular y a la instrucción de la guia y se dara el tema a cada uno Entrega de informe escrito individual
cutánea, yesos, férulas, tutores. para exposicion. Exposicion del tema asignado
• Injertos, colgajos, plastia, curaciones, osteosíntesis. Este trabajo de desarrollara en la sala de sistemas con Actividad dinamica de retroalimentacion por cada
• Quemaduras. asesoria del docente para facilitar dominio del tema y grupo expositor
• PVC, catéter venoso periférico y central. explicacion
• Nutrición parenteral total.
• Gastrostomía – lavado gástrico – gastroclisis.
• Colostomía, yeyunostomía, ileostomía.
Sistema de computo, internet, hojas, utiles
10-ago-17 • Tubo en t – sng – sonda de tungsteno.
14-ago-17 escolares, marcadores, esferos, material
• Drenes: pen-rose, hemovack.
propuesto por cada grupo
• Traqueostomia – oxigenoterapia
• Drenaje de tórax.
• Aspiración de secreciones.
• Cateterismo vesical, irrigaciones, cistostomía.
• Trasfusión de componentes sanguíneos y
hemoderivados.
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TÍTULO DE LA NORMA: CUIDAR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION DE LOS PATRONES FUNCIONALES SEGUN DELEGACION, CICLO DEL PROCESO VITAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES VIGENTES.

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA:
1.ASISTIR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION Y REHABILITACION DE LA SALUD SEGÚN PATRON FUNCIONAL ALTERADO Y CICLO DEL PROCESO VITAL.
2.ATENDER A LA PERSONA PARA EL MANTENIMIENTO Y RECUPERACION DEL ESTADO MENTAL SEGÚN PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
3.IDENTIFICA LA CONDICION FISICA Y EMOCIONAL DE LA PERSONA POR PATRON FUNCIONAL DE ACUERDO CON PROTOCOLOS VIGENTES.
4.PROMOVER LOS HABITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADOS Y MANTENIMIENTO DE LOOS PATRONES FUNCIONALES SEGÚN ETAPA DEL PROCESO VITAL Y GUIAS DE MANEJO.

DOCENTE : MARCELA GARCIA RANGEL SEMESTRE: SEGUNDO A PERIODO: AGOSTO 1 - SEPTIEMBRE 29 DE 2017

PERIODO
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS
SEMANAL
6. Medicamentos de uso más frecuente por patrón Desarrollo del tema en mesa redonda con el docente Guia Nº 5 Hojas, formato para diligenciar, esferos, registro
funcional. tomando el formato de valoracion e integrando los Realizar el cuadro para diligenciar con algunos fotografico, fichas bibliograficas, texto de
7. Vocabulario técnico por patrón funcional. medicamentos mas usados relacionando la clase de estudiantes de la institucion, luego realizar por investigacion, internet, sistema de computo
administracion para facilitar aprendizaje de grupos la tabla estadistica y finalmente tener un
medicamentos consolidado del grupo general.Registro
15-Aug-17
fotografico
Realizar las fichas bibliograficas de manera
individual
Todo lo anterior anexado al portafolio

1. Morbimortalidad mental en Colombia: concepto, Análisis de situación mental en el país. Guia Nº 6 Hojas, formato para diligenciar, esferos, registro
etiología, signos y síntomas, diagnóstico, tratamiento: Presentación patologías mentales por parte del docente y El estudiante previamente realizara el cuadro fotografico, utiles escolares, texto de
médico y psicoterapéutico. manejo clinico para ser diligenciado durante la clase investigacion, internet, sistema de computo
2. Guías de atención para enfermedades asociadas al describiendo la patología, donde contenga Texto farmacologico (Vademecum)
aspecto mental: guías de atención en urgencias concepto, etiología, signos y síntomas,
psiquiátricas. diagnóstico, tratamiento: médico y
17-Aug-17 Derechos de las personas con alteración mental. psicoterapéutico.
Realizar mapa mental con respecto a la situacion
mental del pais
Realizar cuadro Excel con los medicamentos
psiquiatricos

3. Fundamentos y aplicación del código azul Consulta bibliográfica Ministerio Protección social. Guia Nº 7 Hojas, esferos, registro fotografico,, texto de
Explicación por parte del docente Elaboracion de mapa mental de acuerdo a la investigacion, internet, sistema de computo
teoria de codigo azul Laboratorio hospitalario
21-Aug-17 Taller hospitalario de simulacion de codigo azul Registro fotografico
Registro fotografico del taller

4. Principales problemas de adicción que generan Explicacion de la teoria por parte de la docente de las 10 Guia Nº 8 Hojas, esferos, registro fotografico, texto de
enfermedad mental. principales sustancias adictivas y sus efectos. Elaborar mapa mental de la teoria vista en clase investigacion, internet, sistema de computo
5. Programas de promoción y prevención de uso y abuso Debate con el grupo para socializar el tema Presentacion de dramatizado y registro Material propuesto por cada grupo
28-Aug-17
de sustancias psicoactivas: convención interamericana Por grupos asignados previamente se realizara un fotografico para evidencia
contra el abuso de drogas y sustancias psicoactivas. dramatizado con respecto al uso de SPA Cada grupo realizara un folleto educativo con la
sustancia presentada

6. Métodos de inmovilización en personas agitadas o Investigación previa del tema Entrega de investigacion escrita. Material manual de cada estudiante.
agresivas. socializacion para retroaliemntacion y unificacion de Anexar los medicamentos a las fichas Fichas bibliograficas, Hojas, esferos, registro
22-Aug-17 7. Medicamentos de uso más frecuente en enfermedad conceptos bibliograficas realizadas anteriormente fotografico, fichas bibliograficas, texto de
mental: psicofármacos y psicoactivos. investigacion, internet, sistema de computo
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TÍTULO DE LA NORMA: CUIDAR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION DE LOS PATRONES FUNCIONALES SEGUN DELEGACION, CICLO DEL PROCESO VITAL Y PROTOCOLOS
INSTITUCIONALES VIGENTES.

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA:
1.ASISTIR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION Y REHABILITACION DE LA SALUD SEGÚN PATRON FUNCIONAL ALTERADO Y CICLO DEL PROCESO VITAL.
2.ATENDER A LA PERSONA PARA EL MANTENIMIENTO Y RECUPERACION DEL ESTADO MENTAL SEGÚN PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
3.IDENTIFICA LA CONDICION FISICA Y EMOCIONAL DE LA PERSONA POR PATRON FUNCIONAL DE ACUERDO CON PROTOCOLOS VIGENTES.
4.PROMOVER LOS HABITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADOS Y MANTENIMIENTO DE LOOS PATRONES FUNCIONALES SEGÚN ETAPA DEL PROCESO VITAL Y GUIAS DE MANEJO.

DOCENTE : MARCELA GARCIA RANGEL SEMESTRE: SEGUNDO A PERIODO: AGOSTO - DICIEMBRE DE 2017

PERIODO
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS
SEMANAL
5. Comunicación verbal y no verbal. Actividad dinamica propuesta para definir comunicación Registro fotografico de la actividad de Material didáctico para actividad
6. Tipología de personalidad y manifestaciones verbal y no verbal preparada previamente comunicación Cartulina, lapiz, colores, borrador, marcadores,
comportamentales. Registro fotografico Elaborar un rotafolio con dibujos definiendo los etc
24-Aug-17 Explicacion del tema por parte del docente tipos de personalidad

8. Visita domiciliaria, investigación caso y de campo
Técnica de entrevista: Formatos y guías
29-Aug-17
9. Normas de bioseguridad
Investigacion extracurricular de los diferentes tipos de Diligenciar formatos de visita domiciliaria Camara fotografica, papel, libros e internet,
formatos de visita domiciliaria para análisis de lo Registro fotografico. formatos de entrevista
encontrado
Socialización grupal .
Previamente se organizaran en grupos de trabajo para Por grupos realizaran una cartelera ilustrativa al Material bibliográfico y didáctico de cada
realizar material educativo sobre el tema teniendo tema tema teniendo en cuenta que solo el titulo va en estudiante, internet, cartulina, colores, revistas,
investigado y asesoria del docente letra y su contenido sera en graficos pegante, marcadores.

1. Morbimortalidad local y nacional: Primeras 10 causas Consulta 10 primeras causas de morbimortalidad del año Guia Nº 10 Material de investigación y para trabajo manual,
de morbimortalidad local y nacional. 2015. Realizar el mapa de Colombia e identificar con internet, papel colores , pegante , tijeras.
31 aog2017
2. Promoción de la salud por patrones Funcionales. Realizar un cuadro comparativo con las causas del año colores diferentes las 10 causas investigadas.
2014 AL 2015.
3. Anatomía, fisiología y glosario relacionado con los Investigación previa del tema. Guia Nº 9 Texto investigativo. Internet, colores y demas
sistemas. Explicación del docente Diseñar gráficamente cada sistema. materiales didactico que cada estudiante a libre
• Músculo-esquelético escogencia presente para la elaboracion del
• Piel y anexos trabajo manual.
• Digestivo
04/09/2017 • Cardiorrespiratorio y vascular
05/09/2017 • Inmunológico
07/09/2017 • Neurológico y órganos de los sentidos
• Endocrino
• Urinario
• Reproductivo
Normas de bioseguridad
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INSTITUCIONALES VIGENTES.

ELEMENTO DE LA COMPETENCIA:
1.ASISTIR A LA PERSONA EN LA RECUPERACION Y REHABILITACION DE LA SALUD SEGÚN PATRON FUNCIONAL ALTERADO Y CICLO DEL PROCESO VITAL.
2.ATENDER A LA PERSONA PARA EL MANTENIMIENTO Y RECUPERACION DEL ESTADO MENTAL SEGÚN PROTOCOLOS INSTITUCIONALES.
3.IDENTIFICA LA CONDICION FISICA Y EMOCIONAL DE LA PERSONA POR PATRON FUNCIONAL DE ACUERDO CON PROTOCOLOS VIGENTES.
4.PROMOVER LOS HABITOS SALUDABLES PARA EL CUIDADOS Y MANTENIMIENTO DE LOOS PATRONES FUNCIONALES SEGÚN ETAPA DEL PROCESO VITAL Y GUIAS DE MANEJO.

DOCENTE : MARCELA GARCIA RANGEL SEMESTRE: SEGUNDO A PERIODO: AGOSTO - DICIEMBRE DE 2017

PERIODO
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EDUCATIVOS
SEMANAL
3. Factores de riesgo de las funciones en los diferentes Investigación previa del tema. Guia Nº 11 Material propuesto por el
sistemas por grupo etáreo. Socializacion del tema Por grupos se asignara un grupo etareo para que Registro fotografico
4. Factores protectores de las diferentes funciones por Previamente se asignaran grupos para realziar la desarrolle la actividad propuesta en la guia
11-Sep-17 grupo etáreo actividad del tema Cada grupo etareo entregara un folleto de
5. Atención inicial por función afectada. acuerdo a su tema

Técnicas educación en salud a persona, familia y Por grupos deben realizar una charla presentando las Actividad dinamica para retroalimentacion por Uso de internet para búsqueda, textos para
comunidad diferentes técnicas de educación, con previa asesoría por grupo expositor investigación.
7. Vigilancia en Salud Pública: Estrategias de vigilancia, parte del docente Guia Nº 12 Material para actividad manual por grupo.
18-Sep-17 sistemas de vigilancia, Comité de Vigilancia Investigación previa del tema. Elaboracion flujograma del tema visto Consulta de internet para búsqueda, textos para
epidemiológica. Realiza un crucigrama sin resolver para poder investigación.
intercambiar Material para actividad manual.

Los estudiantes organizaran el portafolio de acuerdo al Lista de chequeo para revision Portafolio
plan de estudio entregado y la lista de chequeo para ser Guias desarrolladas
Revision de portafolio revisado Evidencias realizadas por cada tema visto
18-Sep-17 Lista de chequeo