CENTRO CIENTÍFICO

DE ESTUDIOS ODONTOLÓGICOS
UNIVERSIDAD DE CARABOBO FUNDACELAC J – 31677617 - 4

DIPLOMADO TEÓRICO-PRÁCTICO
DE ORTODONCIA INTERCEPTIVA
AGOSTO 2021
 LA UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FUNDACELAC
CENTRO CIENTIFICO DE ESTUDIOS ODONTOLOGICOS (CCEO)

La Universidad de Carabobo - FUNDACELAC Y CCEO ofrecen el DIPLOMADO

TEÓRICO-PRÁCTICO DE ORTODONCIA INTERCEPTIVA como una opció n para los

profesionales que buscan la integració n activa de los conocimientos científicos,
técnicos y humanísticos, propiciando un balance entre horas teó ricas y prá cticas
clínicas para una mejor asimilació n de los procedimientos ortodó nticos en el
participante.

Todos los seres humanos deben solucionar problemas desde el momento en

que nacen y para hacerlo deben indagar, vale decir hacer diligencias para descubrir
una cosa o algo que le llama la atenció n; esto implica cuestionar el entorno y las
acciones que realizan para solucionar sus dificultades. Por lo mismo, el hecho de
adquirir conocimiento exige un conjunto de acciones para conocer lo desconocido o
ignorado para lo cual la persona lleva a cabo procesos mentales y acciones
racionalmente establecidas.

Es por esto que estos Diplomados pretenden promover el conocimiento

científico de los profesionales participantes, porque es ordenado, consistente y
coherente, es un sistema interrelacionado e integrado, por lo mismo un conocimiento
aislado no puede considerarse científico.

Bochenski (1981) establece que “no todo el que posee conocimiento de algú n
dominio del saber posee ciencia de él, sino solamente aquel que ha penetrado
sistemá ticamente y que ademá s de los detalles conoce las conexiones de los
contenidos.”

Mediante la sistematizació n del conocimiento se organizan, estructuran y

armonizan diferentes conocimientos con el fin de entender la realidad de la forma
má s completa posible, de allí que sea importante que el científico debe buscar
sistemá ticamente relaciones de fenó menos. Es por ello que estos diplomado integran
asignaturas interdisciplinarias que contribuyen a la formació n integral del profesional
para que estos puedan identificar la causa, prevenir, diagnosticar y tratar los
problemas bucodentales, sin pretender invadir el campo de los especialistas dentro de
los lineamientos éticos con un sentido humanístico, ético y profesional.

“Un aspecto importante contemplado dentro de estos diplomados, es que no solo se

promoverá el conocimiento científico y la actividad clínica, sino que se busca formar
profesionales comprometidos con la sociedad, para poder brindarles servicios de
calidad en la solució n de sus problemas de salud bucal mediante la implementació n
de tratamientos efectivos y má s importante aú n en la prevenció n de todas las
patologías¨
Misión:
Preparar a los profesionales de la odontología en el campo de la ortodoncia para el
abordaje temprano de las maloclusiones en dentició n primaria y mixta con un enfoque
dirigido a aquellos que presten sus servicios en instituciones pú blicas o privadas
favoreciendo el desarrollo de estrategias que den solució n masiva y eficaz de
problemas de la maloclusió n en niñ os y adolescentes, contribuyendo con el bienestar
biopsicosocial de la població n infantil y juvenil de menores recursos. Con
importantes valores: Responsabilidad, sentido de pertenencia, interdisciplinaridad,
solidaridad, competencia, tolerancia y respeto; entre otros.

Objetivos específicos:

1. Desarrollar aptitudes y destrezas para actuar como ente sensible y

sensibilizador del problema de maloclusiones en el país y Latinoamérica.
2. Conocer los procesos normales del crecimiento y desarrollo crá neo-facial así
como los de erupció n dentaria de los niñ os latinoamericanos.
3. Conocer la clasificació n actualizada de las maloclusiones y su ubicació n dentro
de las alteraciones dento-faciales.
4. Establecer la etiología de las maloclusiones.
5. Desarrollar destrezas para sistematizar el proceso de diagnostico en edades
tempranas.
6. Desarrollar destrezas para sistematizar el planteamiento de planes de
tratamiento en base a prioridades.
7. Desarrollar destrezas para la elaboració n de los diferentes aparatos que se
utilizan en ortodoncia interceptiva de una manera segura, eficaz y productiva.
Indicaciones y contraindicaciones
8. Conocer y manejar materiales e instrumental de ortodoncia de ú ltima
generació n.
9. Actualizar a los participantes sobre los avances tecnoló gicos y científicos
biopsicoló gicos, sociales, econó micos, políticos, culturales y' ambientales del
mundo en que habitamos, y la relació n y el aporte de la Ortodoncia Preventiva
e Interceptiva a estos avances; a través de foros, talleres, coloquios de apoyo a
cada una o grupos de asignaturas.
10. Desarrollar destrezas en el á rea de investigació n que permitan brindar
solució n a las mú ltiples interrogantes del á rea.
11. Desarrollar destrezas en el á rea de presentació n pú blica de Casos Clínicos y
Diseñ o y defensa de Posters.

¿A quién está dirigido el Diplomado?

Está dirigido a odontó logos generales y especialistas afines (Odontopediatra),

interesados en elevar su nivel académico y de atenció n en salud Biopsicosocial.
Perfil del Egresado:

 Podrá diagnosticar en edad temprana el tipo de maloclusió n.

 Utilizar distintas técnicas de diagnó stico por imagen, en los pacientes que
requieran tratamientos.
 Reconocer y manejar los materiales e instrumental de ortodoncia de ú ltima
generació n.
 Diseñ ar, instalar y activar la aparatología de uso en ortodoncia interceptiva
 Obtendrá destrezas en el á rea de presentació n de casos clínicos

Plan de Estudio del Diplomado:

1. Clases teó ricas con apoyo audiovisual.

2. Tutorías Clínicas.
3. Presentació n y Discusió n de Casos Clínicos.
4. Discusió n de Artículos Científicos.

Duración y Horario:

Debido a que este diplomado está dirigido a profesionales de la Odontología en

ejercicio de la profesió n tanto en el á rea pú blica como privada, los estudios a cursar
para la obtenció n de la certificació n, tendrá n una duració n de 150 horas académicas,
requiere el desarrollo de tres mó dulos, que constan de tres sesiones presenciales cada
15 días; los días viernes, sá bados y Domingo de 8:00am a 4:00 pm en Horario
corrido.

Requisitos para la Inscripción:

 Planilla de inscripció n.
 Copia del título de pregrado del profesional. *
 Copia de la cédula de identidad ampliada.

*Constancia de estudios para estudiantes, firmada por la autoridad competente que

haga constar que cursa el ú ltimo añ o de la carrera

Estructura Académica:

Representada por IX mó dulos con evaluació n teó rica, prá ctica y clínica

Certificados a Entregar:

Por asistencia requisito mínimo del 75 %.

 Por aprobació n, con nota mínima de 15 puntos.

DIPLOMADO DE ORTODONCIA INTERCEPTIVA

Valencia
MODULO I
Clase 1
Temario Materiales
TEORIA
-INTRODUCCIÓN AL DIPLOMADO PARA LA PRACTICA
-HISTORIA DE LA ORTODONCIA:
NACIONAL E INTERNACIONAL -PINZAS PARA ORTODONCIA:
DE NANCE PARA HACER OMEGAS,
(TAREA) ESCALERA DE TWEED Y PIQUETA.
DIAGNÓSTICO: ELEMENTOS:
-DEFINICIÓN DE OCLUSION Vs
MALOCLUSION
-RELACION CON OTRAS RAMAS DE
LA ODONTOLOGIA Y MEDICINA
-ETIOLOGIA Y CLASIFICACIÓN

FUNCIONES DEL SISTEMA

ESTOMATOGNATICO;
- Fonación, deglución,
respiración y amantamiento
- Importancia en el desarrollo
de las maloclusiones.

 Instrumental que debe traer el participante.

 Materiales que facilitara CCEO
MODULO I Clase 2

Temario Materiales
PARA LA PRACTICA
-DESARROLLO DE LA OCLUSION: - UN MODELO: DENTICION
DENTICION MIXTA Y PERMANENTE. PERMANENTE
(TAREA) - UN MODELO: DENTICION MIXTA
-IMPRESIONES Y MODELOS:
IMPORTANCIA.
-ANALISES EN DENTICION MIXTA-
MOYERS Y PERMANENTE:
MOYERS, BOLTON y TANACA-J.
MODULO I Clase 3
Temario Materiales

TEORIA PARA LA PRACTICA

-DESARROLLO Y CRECIMIENTO- Pinzas y alambres de la práctica
anterior
Práctica.
Ejercicios de Alambres

Instrumental que debe traer el participante.

MODULO II Clase 4
 Temario Materiales para la practica
TEORIA
CEFALOMETRIA: -REGLA PROTRACTOR
-ANATOMÍA
-CONCEPTO E IMPORTANCIA
- CEFALOMETRIA DE Ricketts
-VERT
PUNTOS Y PLANOS
TRAZADOS Y ANALISIS

MODULO II Clase 5
Temario Materiales para la practica
TEORIA
-REGLA PROTRACTOR
-CEFALOMETRIA DE Mc-Namara
-PUNTOS Y PLANOS
-TRAZADO Y ANALISIS
- PROTOCOLO DE CASO CLINICO

MODULO II

Clase 6-
 Temario Materiales
TEORIA: MODELO CON SUS BANDAS ADAPTADAS
PINZAS:
-ANOMALIAS: EN SENTIDO VERTICAL: CURVOCONICA, 3 PICOS, TORRE O
CONFORMADOR DE ARCOS.
MORDIDAS ABIERTA Y PROFUNDA)
EN SENTIDO TRANSVERSAL:MODIDA
CRUZADA POSTERIOR (UNI Y
BILATERAL)
-DIAGNOSTICO: CLÍNICO Y
CEFALOMETRICO
-TRATAMIENTO

ANCLAJE: DEFINICION Y TIPOS

SOLDADURA (USOS)
APARATOLOGIA:
INIDCACIONES BIOMECANICAS Y
ACTIVACION.
-PLANO DE MORDIDA ANTERIOR,
PLANO INCLINADO .
-CONTROL VERTICAL: BARRA
TRANSPALATINA DOBLE.
-REJILLA LINGUAL.
-EXPANSORES: QUAD HELIX. PLACAS
CON TORNILLO.
-CONTROL DE PLANO OCLUSUAL

MODULO III
Clase 7.

Temario Materiales
TEORIA:
- REACCIONES TISULARES. BIOMECÁNICA
DEL MOVIMIENTO
-ANOMALIAS: EN SENTIDO SAGITAL: -MODELOS
CI –CII –CIII. - DIAGNOSTICO: Clínico y -PINZAS: CURVOCONICA, 3 PICOS, TORRE O
Cefalométrico. TRATAMIENTO CONFORMADOR DE ARCOS.

- BIMLER TIPO (A-B-C)

-Indicaciones y Biomecánica
-Activación

MODULO III
Clase 8.
Temario Materiales
PRACTICA
-PINZAS:
-MATERIALES E INSTRUMENTAL * PORTABRACKETS
DE ORTODONCIA: ALAMBRES, *MATHEAU
ARCOS, BRACKETS, ETC… *PAJARITO
*NANCE DE HACER OMEGAS
-FASES DE TRATAMIENTO: ARCO *TWEED-ESCALERA
RECTO(ROTH) - - 1 MODELO DE DENTICION PERMANENTE y
*PRACTICA: MIXTA
- ADHESION Y CEMENTADO ARCO
DE ACERO: 0.018” -BRAQUEADO

 Instrumental que debe traer el participante.

MODULO III
Clase 9.
Temario Materiales
TEORIA PRACTICA
-FASES DE TRATAMIENTO: ARCO -PINZAS:
* PORTABRACKETS
UTILITARIO (RICKETTS) *MATHEAU
- DIAGNOSTICO CONCLUSIONES *PAJARITO
*PRACTICA: *NANCE DE HACER OMEGAS
-ARCO DE ACERO: *TWEED-ESCALERA
TUBO 0.016”x 0.022” - 1 MODELO DE DENTICION PERMANENTE y
MIXTA

MODULO III
Clase 10.

Temario Materiales
-PRESENTACION DE CASOS
CLINICOS . HISTORIA COMPLETA, RX
-ENTREGA DE CREDENCIALES y MODELOS.

 Instrumental que debe traer el participante.

 Materiales que facilitara CCEO
 INSTRUMENTAL QUE DEBE TRAER EL PARTICIPANTE.

ESCALERA DE TWEED Y PIQUETA

REGLA PROTACTOR
DE NANCE PARA HECER OMEGAS
CURVOCONICA
3 PICOS
TORRE O CONFORMADOR DE ARCOS
PORTABRACKETS
MATHEAU
PAJARITO