Universidad ICEL

CARTA DESCRIPTIVA LICENCIATURA

Fundamentos de Enfermería
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

CLAVE DE LA MATERIA: ENF1404

Nombre del Ana Karina Cárdenas León Ciclo escolar: 2022-B Fecha de emisión:
profesor(a): 18/01/2023
Objetivo de la Adquirir conocimientos, habilidades y destrezas para realizar técnicas de enfermería en el paciente, así
asignatura: como ejecutar diversos procedimientos para aplicar el proceso enfermero en el cuidado y atención en cada
servicio hospitalario.

Planeación del trabajo académico (Videoconferencia)

Fecha,
hora y
Semana de Tiempo
Tema y subtemas Recursos didácticos ubicación
trabajo destinado
de la
sesión
1. Actividades de enfermería - Exposición docente Expediente Clínico.
técnico administrativas en - Lectura de la NOM- 004
unidades asistenciales - Foro participativo sobre NOM-004 en aula con Aula de
realización en aula de mapa conceptual temático. clases en
1.1. Tipos de admisión del
Semana 1 y - Fichas conceptuales para tarjetero cuatrimestral. fechas de
2
paciente al ambiente - Exposición docente Ambiente Terapéutico. las
6 horas
terapéutico y su aplicación - Lectura NOM-016 semanas
1.2. El expediente clínico - Mapa conceptual NOM-016 realizado en aula. indicadas.
1.3. Formatos de enfermería y
repercusiones legales

1

1.4. Elaboración de Registros
Clínicos de Enfermería
1.5. Necesidades
biopsicosociales del ser
humano
1.6. Participación durante el
egreso del paciente
2. Acciones de enfermería en la
atención de las necesidades del
paciente hospitalizado.
3. Realización de procedimientos de -
enfermería en el servicio de
Semana 3 Central de Equipos y
Esterilización (CE y E)
4. Técnicas de evaluación del
estado de salud del paciente
4.1. Exploración física
Semana 4
5. Aplicación de técnicas de signos
vitales en el paciente
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- Manejo de conceptos: necesidades biológicas,
psicológicas y sociales.
- Conformación de nota de egreso y alta del paciente con
visión integral del paciente en el hogar.
- Ejemplos clínicos de atención integral del paciente,
desde su esfera familiar, la historia natural de la
enfermedad, el ambiente hospitalario y la atención
integral del paciente hospitalizado.
- Exposición docente: Asepsia en el contexto de la salud.
- Reconocimiento de conceptos básicos de asepsia,
antisepsia, bactericida y bacteriostático.
Aula de
Métodos de desinfección y esterilización.
clases en
- Reconocimiento de áreas quirúrgicas y movilidad
fechas de
intrahospitalaria de recursos y personal. 6 horas
las
- Exposición docente: C.E.y E.
semanas
- Materiales, clasificación y niveles de desinfección.
indicadas
- Procesamiento del material, indicadores de
esterilización y uso de autoclave.
- Exposición docente: Somatometría general del paciente
adulto.
- Técnicas de valoración general (inspección, valoración Aula de
física y valoración del estado de alerta) clases en
- Parámetros normales y anormales de valoración de fechas de
6 horas
signos vitales. las
- Abordaje de NOM- 030. Para la prevención, tratamiento semanas
y control de la hipertensión arterial. indicadas
- Práctica de somatometría en laboratorio.
2

Ejecución de las técnicas de
Semana 5 ministración de medicamento al
paciente hospitalizado
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- Exposición Docente: Lavado de manos y su impacto en
la salud pública.
- Abordaje NOM- 045 para la vigilancia epidemiológica.
- Exposición docente: Manejo de vía endovenosa, catéter
Aula de
periférico y bombas de infusión.
- Abordaje NOM- 022 Que instituye las condiciones para
clases en
la administración de la terapia de infusión.
fechas de
6 horas
las
- Asistencia a práctica de laboratorio: Lavado de manos y
semanas
lavado de manos quirúrgico.
indicadas
- Asistencia a práctica de laboratorio: simulación de
cateterismo periférico endovenoso y armado de equipo
de infusión.

Añadir actividad de refuerzo de conocimiento con sus

compañeros, entienda de esto: memorama, crucigrama,
actividad de Kahoot, sopa de letras, etc. Aula de
6. Elaboración del proceso clases en
enfermero para la obtención al Debe incluir: concepto de PAE, antecedentes históricos fechas de
Semana 6 6 horas
paciente hospitalizado de PAE, elementos que conforman el proceso las
enfermero, características de los pasos que conforman semanas
el proceso y ejemplo clínico de ejecución de un PAE. indicadas

Exposición docente: Caso Clínico abordado mediante

Proceso de Atención de Enfermería.
7. Resolución básica de urgencias - Exposición docente: Código Azul y abordaje de casos de
urgencias.
Aula de
-
clases en
Añadir actividad de refuerzo de conocimiento con sus
Semana 7 y fechas de
compañeros, entienda de esto: memorama, crucigrama, 12 horas
8 las
actividad de Kahoot, sopa de letras, etc.
semanas
indicadas
Concepto de Herida, clasificación de heridas
describiendo las características de cada tipo y su forma

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de identificación visual, tipos de cicatrización y línea del
tiempo del proceso de cicatrización.

Concepto de imagenología medica, concepto de Rayos X

incluyendo los planos anatómicos de toma, tomografía
AC, imagen por contraste, ultrasonido y tipos de
ultrasonido, angiografía.

Presentación con valor del 20 % de criterio de evidencias

de aprendizaje.

8.- Métodos diagnósticos auxiliares

- Exposición docente: Alimentación Enteral y Parenteral
del paciente hospitalizado.
8. Técnicas para la eliminación - Exposición docente: Oxigenoterapia del paciente
hospitalizado.
intestinal y renal Aula de
9. Procedimientos de enfermería Concepto de eliminación como necesidad biológica,
clases en
Semana 9 y para la alimentación al paciente escalas de valoración para esta necesidad, patológicas
fechas de
12 horas
10 hospitalizado las
generales de obstrucción y falla en la eliminación
semanas
10. Oxigenoterapia al paciente intestinal y vesical, técnica de enema evacuante.
indicadas
hospitalizado - Exposición docente de Cateterismo Vesical.

- Práctica de laboratorio: técnica de enema evacuante.

Aula de
11. Acciones de enfermería en clases en
Semana 11 y curaciones y vendajes al paciente Añadir actividad de refuerzo de conocimiento con sus
fechas de
12 horas
12 hospitalizado las
compañeros, entienda de esto: memorama, crucigrama,
semanas
actividad de Kahoot, sopa de letras, etc.
indicadas

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- Tipos de vendaje y técnicas de vendaje, concepto de
UPP, precauciones del paciente hospitalizado o
encamado para UPP y curación de UPP.
-
Exposición docente: Suturas por el personal de
enfermería.

Práctica de suturas en aula.

Exposición docente: Cuidados Paliativos del paciente al

12. Acciones de enfermería al termino de la vida, adordaje del ambiente familiar el 28 de
Semana 13 paciente en fase terminal y paciente terminal. noviembre
12 horas
cadáver al 02 de
Exposición docente: Cuidados post mortem y técnica de diciembre
amortajamiento.

Agenda académica para la entrega de evidencias de aprendizaje

Fecha y Porcentaje de
hora de Tema y subtemas Recursos didácticos Actividades de aprendizaje peso en
entrega evaluación
Mapas con:

• Titulo bien definido.

• Organización y secciones bien
definidas por colores.
Avance de Mapas Conceptuales Archivos pdf ilustrados con mapas
Semanal Semanales • Margen en las hojas sean blancas o de 20%
correctamente realizados:
color.
• Mapa organizado de a cuerdo al tipo
elegido, si es mental ilustraciones y
poco texto, si es conceptual cajas bien
dibujadas con regla, si es flujograma

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con señalamientos de colores, si es
tabla bien organizada e ilustrada,
RESUMENES LIMPIOS, SIN TACHONES,
BORRONES Y CON LA MEJOR
CALIGRAFIA POSIBLE, POR FAVOR.

Semana Examen practico 1 10

6 10
10
Semana
Examen práctico 2
7
30% (Exámenes
prácticos)
Semana Examen práctico 3
8

Semana Formato diapositivas, mínimo 10 Añadir actIvidad de refuerzo de conocimiento 20% (Exámenes
Tema de Trabajo Final láminas y 25 minutos de con sus compañeros, entienda de esto: de plataforma)
9
presentación. memorama, crucigrama, actividad de Kahoot,
sopa de letras, etc. 20% (trabajo final
Toda presentación será Toda actividad con previa valoración docente
práctico)
complementada de manera antes de su implementación, por tanto, enviar
oportuna por comentarios presentación y actividad al menos un día antes
Semana Exposición de Trabajo Final Práctico docentes en aula. de la exposición.
11 10% Asistencias

Total 100%

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En estas semanas el trabajo corresponde a la construcción del proyecto integrador. Continua al apartado “Proyecto Integrador” con la finalidad
de identificar cada uno de los elementos a trabajar, mismos que se deberán entregar en el formato y fecha señalados.
Semana
12 y 13
Resolución de la Evaluación Electrónica en la plataforma (Exámenes)
20%

Proyecto Integrador

Especificaciones Generales Del Proyecto Integrador Evaluación

Manual de Medicamentos (15%) / Manual de Prácticas de Enfermería (15%) 30%

Elementos a integrar el proyecto integrador

Elemento del documento
Manual de Medicamentos
Descripción que debe cumplir el elemento Puntuación del
elemento
Debe ser realizado en Word, formato en tablas, de cada fármaco desarrollaran 5 puntos
una tabla con los siguientes datos en filas o columnas, diseño de cada tabla a
libertad en estilos y colores. Son 55 fármacos, para 10 - 11 semanas, se entregarán
5 tablas por semana a través de la plataforma, sea en recortes de pantalla (usando
la herramienta de recorte de Windows) o en archivos separados, al final del
cuatrimestre se subirá el manual completo a la plataforma con las correcciones
que se hayan realizado cada semana.
Incluye de cada fármaco:
 Principio Activo
 Presentaciones: tabletas, ámpulas, supositorios, viales, etc.
 Dosis Adulto recomendada.
 Vía de administración y en caso aplicable tiempo de administración y
dilución.

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Consulten para diluciones:

http://www.csg.gob.mx/descargas/pdf/priorizacion/cuadro-
basico/med/catalogo/2017/EDICION_2017_MEDICAMENTOS-FINAL.pdf
 Indicaciones de ministración: ¿Para que sirve el fármaco? ¿En qué casos
se indica?
https://www.imss.gob.mx/sites/all/statics/pdf/cuadros-
basicos/CBM.pdf
 Contraindicaciones del fármaco
 Efectos Adversos

Manual de Prácticas Debe ser realizado en Word, formato en tablas, de cada procedimiento 5 puntos
desarrollaran una tabla con los siguientes datos en filas o columnas, diseño de
cada tabla a libertad en estilos y colores. Son 21 procesos, para 10 semanas, se
entregarán 2 tablas por semana a través de la plataforma, sea en recortes de
pantalla (usando la herramienta de recorte de Windows) o en archivos separados,
al final del cuatrimestre se subirá el manual completo a la plataforma con las
correcciones que se hayan realizado cada semana.

Incluye de cada procedimiento:

 Concepto del procedimiento descrito. Ejemplo: (lavado de manos)
“procedimiento que busca retirar la contaminación superficial de las
manos incluyendo la microbiota patógeno mediante medios de fricción y
aplicación de agentes bactericidas o bacteriostáticos”
 Nombre de la NOM que habla de este tema.
 Fundamentación de la técnica: ¿Por qué es eficaz el lavado de manos?
(Brevemente)
 Material y equipo requerido en cada procedimiento.
 Pasos del procedimiento.

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 Ilustración(es) del procedimiento.

Referencias (basadas en el manual de Se agregarán en las semanas 11 y 12, listado de fuentes consultadas en formato
estilo de la APA) APA, al final del documento. 1 punto de
rescate.
Total de puntos a cubrir en el trabajo 10

Referencias para el estudio de la materia

Año de
Tipo Título Autor Editorial
publicación
Fundamentos de enfermería:
1 Libro Ciencia, metodología y Eva Reyes Gómez El Manual Moderno 2017
tecnología
COMISIÓN
INTERINSTITUCIONAL DEL
Cuadro Básico y Catalogo de
2 Catálogo Nacional CUADRO BÁSICO Y CATÁLOGO SSA 2017
medicamentos
DE INSUMOS DEL SECTOR
SALUD
Manual de Procedimientos L.E. Leticia Méndez Zacapa M.E. Universidad
3 Manual de Procedimientos 2018
del Servicio de Labor Marlen Rodríguez Cárdenas Autónoma de Tlaxcala