En el meme, se ve a un señor el cual “representa” a Bronfenbrenner que está en esperando a que

tengas un cambio “fácil” en la vida para que a partir de ese cambio puedas entender su teoria y
los sistemas abajo mencionados trabajos en clase.

Estos cambios no son para nada faciles, por el contrario, son dificiles debido a que en las
transiciones ecologicas el sujeto presenta diversos cambios los cuales se producen cuando la
persona experimenta diversas circunstancias que pueden ser cambios tanto en su rol como
persona como en su ambiente las cuales modifican sus circunstancias ambientales y como se
organiza y se acomoda la persona con su entorno. Estos cambios son abruptos en la vida de la
persona, por ejemplo el terminar con la pareja, la muerte del padre e ingresar a una nueva
escuela. Cambios que van a cambiar el entorno, como la persona y que por ende, van afectar tus
sistemas embebidos.

Los sistemas embebidos en la teoría ecologica de Bronfenbrenner hace referencia a un conjunto

de sistemas en los que el individuo se desenvuelve ya sea de manera directa o indirecta. Los
microsistemas, hace referencia a las personas con las que el individuo interactúa a diario
(familiares, amigos, escuela), es decir son los patrones de actividades roles y relaciones
interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un determinado entoro con ciertas
caracteristicas particulares. Los mesosistemas hace referencia a la relación directa entre dos o
más entornos en los que el niño se relaciona y participa y su desarrollo, por ejemplo las
relaciones en el hogar, la escuela y los compañeros del club deportivo del barrio. Por el
contrario, los exosistemas, son los conjuntos de enternos en los que el sujeto no es un
participante activo, pero que de igual forma lo puede afectar, como lo es el lugar de trabajo de
sus padres, los amigos de su hermano, y el circulo de amigos de sus padres. Para finalizar, los
macrosisemas son los diversos factores que varian en la poblaciones como (estrato, etnia, nivel
educativo, raza y estios de vida) que ayudan a disminuir o perpetuar el ambiente de cada grupo y
que también puede influir. Es decir, son las condiciones sociales, culturales y estructurales que
determinan en cada cultura los rasgos generales de los contextos en los que la persona se
desarrolla y la sociedad.