Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Humanidades
Escuela de Educación

“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres” 8:32

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Facultad de Humanidades
Profesorado con Especialización en Tecnología Educativa VIRTUAL
Programación II
Ing. Thelma Roxana Bollat Barrientos

Semana 9

Brendi Noemy Rodríguez Pedro

9909 18 22244
20 de abril de 2,020

Universidad Mariano Gálvez. PEM VIRTUAL – Tecnología Educativa – Programación II – Página 1

 Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Humanidades
Escuela de Educación

“Conoceréis la verdad y la verdad os hará libres” 8:32

Semana 10

Competencia:
2. Identifica las estructuras básicas de la programación por medio de su enunciado y da solución a los problemas
propuestos.

Indicador de logro:
2. Diferencia las estructuras básicas de la programación para solucionar problemas propuestos.
3. Programa en C++ y soluciona los problemas planteados.

Quehaceres del Participante:

 Ingresa al foro cafetería, si aún no ha ingresado.
 Elabora individualmente la hoja de trabajo 7 de los algoritmos planteados.
 Completa individualmente el instrumento de evaluación para esta clase.

Universidad Mariano Gálvez. PEM VIRTUAL – Tecnología Educativa – Programación II – Página 2

 AUTOEVALUACIÓN
Escala de Likert para evaluar el trabajo de la semana
Instrucciones: Coloque una “X” en la casilla que, de acuerdo con su criterio, corresponde
al trabajo realizado por usted.

N Trabajo Semanal Excelente Muy Buen Regula Necesita

o. bueno o r mejorar
1. Lecturas de los temas para el curso (ver
presentaciones y enlaces en información X
general e ingresar a e-libro UMG)
2. Realizó la hoja de trabajo X
3. Trabajó individual X

Preguntas de reflexión

1. Defina el ciclo for

Es un bucle que permite repetir determinadas veces un conjunto de instrucciones, tiene un valor de inicio, un valor final
y un valor que va incrementando o decrementando según sea el caso.

2. Explique los ciclos anidados en C++

Un ciclo anidado es un ciclo que contiene otro o varios ciclos en su estructura.
 Hoja de trabajo # 7

Resolver los siguientes planteamientos, codificándolos en C++.

1. Mostrar la figura de un rectángulo con asteriscos. Utilizando ciclos anidados.

2. Ingresar 10 notas de los alumnos. Calcular y mostrar la suma y el promedio total. También mostrar cuántas notas
son menores o iguales a 75 puntos.
3. Ingresar las compras de 10 clientes, calcular y mostrar el IVA y el monto total.
4. Mostrar un triángulo que contenga 10 asteriscos para los ciclos. La forma es la siguiente. Se debe trabajar con tres
ciclos. Investigue y analice la forma de cómo dibujarlo.
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