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en Seguridad Social
cuaderno interactivo
Edición 1
Año 2007
En este sentido el “Cuaderno Interactivo” es un valioso recurso didáctico que permite que los niños
conozcan sus derechos y obligaciones en seguridad social, ubicando a cada uno de ellos como actor
social y como persona que ocupa un lugar en la comunidad a la que pertenece.
Las actividades que se proponen en este material y las puertas que abre para el trabajo en la escuela y
con las familias, pone a los alumnos en situación de confrontar, reflexionar y avanzar en el conocimiento
de la vida social, de la convivencia como construcción de todos, de la solidaridad y la justicia como
principios estructuradores de un modo de vida.
Es necesario destacar que este “Cuaderno Interactivo” es producto de un trabajo compartido entre
maestros del Consejo de Educación Primaria y funcionarios del Banco de Previsión Social. Un trabajo
que insumió tiempo para investigar, para crear y para intercambiar información y conocimiento.
Para los Maestros, los Inspectores, delegados de las Asambleas Técnico Docente y a todos los que con
profesionalidad y esmero produjeron este material, llegue nuestro más sincero agradecimiento.
Estamos seguros que también estarán de acuerdo con esto todos los niños de cuarto, quinto y sexto
año escolar.
Consejeros
La gran mayoría de ustedes (más de 600 mil niños) tiene asignación familiar (que para cobrarla hay
que venir a la escuela y cuidarse la salud) y muchos han nacido en el BPS (Banco de Previsión Social)
o se han atendido su salud en él (¿has oído hablar del Canzani?). Muchos escolares conocen la
colonia de vacaciones y centro educativo de Raigón, y han pasado muy bien allí.
Quizás alguna vez, entre tus mayores, alguien estuvo en el seguro de paro o con licencia por enfermedad.
Mamá pudo haber tenido licencia por maternidad cuando te tuvo. O quizás no. La gran mayoría de los abuelos
y abuelas cobran una jubilación o pensión. También son como 600 mil.
Por eso es fundamental que todos los trabajadores y todas las empresas, deben estar registradas en la seguridad social y
aportando. Todo esto es seguridad social y la mayoría de todo esto está en el BPS. También hay otras cajas como la militar y
policial con sus hospitales, la bancaria, profesional y notarial.
Todo esto también cuesta mucha plata: muchos millones por día, pero es un derecho humano fundamental. Cada ciudadano
debe contribuir de acuerdo a sus ingresos para asegurar solidariamente los recursos que cubran las necesidades sociales de
toda la comunidad. Esta es la Seguridad Social que queremos.
A veces lo que hay es suficiente, a veces no. Por eso es importante saber y participar, para ir cambiando.
El art. 8º de nuestra Constitución, indica que “Todas las personas son iguales ante la ley, no reconociéndose otra distinción
entre ellas sino la de los talentos o las virtudes”. Y el art. 40 establece que la familia es la base de nuestra sociedad, y que el
Estado velará por su estabilidad moral y material, para la mejor formación de los hijos dentro de la sociedad.
Estos artículos de la Constitución se relacionan con las raíces de nuestra historia. Ya desde 1815, Artigas decía: “...No hay
que invertir el orden de la justicia. Mirar por los infelices y no desampararlos sin más delito que su miseria. (...) Todo hombre es
igual en presencia de la ley. (...) Olvidemos esa maldita costumbre, que los engrandecimientos nacen de la cuna...”. Y también en
ese mismo año, hace casi 200 años, ya estableció que el trabajador rural debía registrar su trabajo: “los hacendados darán
papeletas a sus peones”... Hoy esto se está haciendo a través de la Historia Laboral de cada trabajador/a.
Los invitamos junto con las maestras y los maestros, a través de la lectura de este cuaderno, del juego con este material, a
estudiar, investigar e intercambiar con otros compañeros. Se trata de encontrar respuestas a muchas preguntas que nos
hacemos con respecto a nuestros derechos y obligaciones en seguridad social y también a ayudarnos a nosotros, a hacer las
cosas cada vez mejor.
Finalmente todo nuestro agradecimiento y reconocimiento a los funcionarios de Primaria y el BPS que hicieron conjuntamente
y por primera vez este instrumento que esperamos sirva para seguir construyendo, gradualmente, el presente y el futuro en
nuestro paisito.
la familia
El ser humano es el único que nace totalmente
desprotegido. Al nacer y mientras vamos creciendo,
dependemos del cuidado de nuestras familias. El
tiempo de crecimiento de los seres humanos es mucho
más largo que el de cualquier otro animal. Tardamos
aproximadamente un año en aprender a caminar, mientras
que la mayoría de las especies animales lo hacen en cuestión de minutos u horas.
Los animales deben aprender mucho menos cosas que las personas para sobrevivir y en
poco tiempo adquieren una forma de comportarse que no variará demasiado en toda su
vida.
Las
personas, en
cambio, nacemos más
indefensas y como tales nos vamos
formando y nunca dejamos de hacerlo, porque a lo largo de toda la vida seguimos
aprendiendo. Mientras que los animales aprenden casi todo de su propia experiencia, los
humanos lo hacemos siempre en compañía de otras personas. La familia es un grupo
humano. Este agrupamiento de personas se forma para satisfacer necesidades del grupo y
varía con el tiempo, con las costumbres y con la sociedad en que se vive.
6 Conoce tus derechos y tus obligaciones en Seguridad Social
¿Qué opinan los niños como tú sobre qué es la familia?
“Para mí, la familia es un grupo de integrantes que se defienden entre ellos se cuidan,
vivan juntos o no.”
“La familia es para que te cuiden, te ayuden y para protegerte.”
“Son la o las personas que te criaron y te quieren. Las necesitamos más para protegernos
entre sí”
“Son personas que no importa si son de tu sangre, lo que sí importa es que te quieran y te
aprecien tal como sos, para cuidarnos unos a otros.”
Opiniones de los niños de las escuelas: Nº3 Francia, Nº83 Martín Echegoyen y Nº317 Barrio Malvín Norte
Vemos entonces que la familia aparece como un grupo de individuos unidos por una
doble función:
L
Laa SS cciióónn
eegguurri root
t e
e c
c
iddaad
d SSoocciiaall ees
s eell sseegu doo eessccaallóónn
dee ppr
d
gunnd
Sabemos que muchos niños carecen de las condiciones que les permitan crecer y
desarrollarse normalmente. Es entonces cuando cobra importancia la Seguridad
Social. Ésta es el segundo escalón de protección y es la forma en que la
SOCIEDAD da respuesta a diversas problemáticas que tienen sus
miembros y en especial los más vulnerables. Por ejemplo cuando se
pierden los ingresos por distintos motivos como pueden ser: el
desempleo, la enfermedad, la invalidez, la vejez o la muerte.
También proporciona atención de salud y facilita otras
ayudas a las familias con hijos.
NIÑA/O
FAMILIA
SOCIEDAD
Protege
Protege
Protección Social
Principio de Solidaridad:
Y la intrageneracional
La intergeneracional que que se da dentro de la
incluye grupos de una edad que misma generación donde, por
son solidarios con grupos de ejemplo, aquellos que tienen
otra edad, por ejemplo más poder adquisitivo son
quienes trabajan contribuyen solidarios con quienes tienen
con quienes han dejado de menor poder adquisitivo.
trabajar.
Principio de Universalidad:
Familia: “Son la o las personas que te criaron y te quieren.” “Las necesitamos para
protegernos entre sí.”
Trabajador: “Es una persona que trabaja para ganar un sueldo.” “Es una persona que trabaja y que
al terminar el mes, cobra un sueldo, tiene derechos y también obligaciones.”
Empresa: “Es un lugar donde las personas trabajan. Es un lugar que crea cosas con los
trabajadores”
Opiniones de los niños de las escuelas: Nº3 Francia, Nº83 Martín Echegoyen y Nº317 Barrio Malvín Norte
TRABAJADOR
ADULTO MAYOR
Obligaciones FAMILIA
EMPRESA
¿Te ha quedado claro por qué debemos ser solidarios como personas y sociedad?
Las leyes y distintas normas fijan las condiciones y características de las prestaciones. Es
decir, determinan cuáles son los requisitos para acceder y cómo son las prestaciones (por
ejemplo: los montos y su duración).
Por su duración se pueden clasificar como prestaciones de largo o de corto plazo. Las de
largo plazo cubren por lo general toda la vida del beneficiario, las otras son por un tiempo
determinado.
Con la información que te dimos une con una línea las parejas correctas :
Prestación Definición
Son las prestaciones donde el beneficiario recibe
En especie el pago.
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H O S M B T E N V H F M N Y P Q A D
L J T V M Y Q T G I U O L K A V B R
Jubilación Común: Es el derecho que tiene todo trabajador amparado por el BPS
de recibir un sustento cuando llega a determinada edad y años de trabajo.
Jubilación por Edad Avanzada: Cuando las personas no cumplen con los requisitos
exigidos por la jubilación común por no tener la cantidad de años de trabajo, al
llegar a una edad determinada, pueden acceder a una jubilación por edad avanzada.
Centro Educativo Martín Machiñena (Raigón - Dpto San José): El BPS brinda la
oportunidad de que los niños escolares puedan acceder a vacaciones.
Investigación en el BPS
Averigua cuáles son las condiciones que se necesitan para:
Para que el BPS pueda hacer todo lo que te explicamos necesita recursos económicos
que se obtienen:
La información sobre el trabajo de la mayoría de las uruguayas y los uruguayos, así como
cuánto ganan y aportan es enviada al BPS por las empresas. Allí es guardada en un archivo
llamado Historia Laboral.
Estos datos son consultados cada vez que el BPS va a otorgar una prestación, por lo
tanto, los trabajadores recibirán la cobertura dependiendo de los datos existentes en su
historia laboral.
cobertura salud.
declaración
nominada 45.000 Beneficiarios de
subsidio por desempleo,
Asistencia financiera ayudas extraordinarias,
del Estado prótesis y lentes y subsidios
por maternidad.
pago de
aportes 7.500 entre niños, adultos y
adultos mayores, acceden
anualmente a vacaciones en el
Centro Educativo de Raigón.
presupuesto
Cifras a 05/2007
24 Conoce tus derechos y tus obligaciones en Seguridad Social
Actividad: ¿cómo podemos entender mejor la cantidad de cotizantes y
prestaciones mensuales que comprende el BPS?
Asignaciones Familiares.
Tarea de Investigación
Realiza la siguiente encuesta a cinco personas:
1: ¿Recibe usted alguna prestación del Banco de Previsión Social? SI NO
2: En caso afirmativo señale cuál de ellas:
Desempleo Maternidad
Asignación Otra
Pero para el logro de sus objetivos, cada uno debe respetar reglas que están definidas por
las leyes para la circulación en la vía pública.
El automovilista por ejemplo, debe circular por la calzada, tiene un límite de velocidad
que respetar, estar apto físicamente y llevar libreta de conducir para automóviles.
El peatón, puede circular libremente pero por las aceras. El motociclista, debe circular
por la calzada, llevar casco y libreta de conducir para motos.
Las empresas retienen a los trabajadores el aporte y lo pagan conjuntamente con el propio,
al BPS.
Presentar todos los meses una lista (nómina) con todos los trabajadores de la
empresa.
Realizar los aportes en tiempo sobre los sueldos que realmente perciben los
trabajadores.
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S S V E G P J X E C E Z U M G I A X
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Para ti, ¿cuáles eran las tres prestaciones más conocidas del BPS, y cuáles tres las
menos conocidas?
Entre los objetivos sociales se pensaba en favorecer a los desposeídos, “los indios, los
negros libres, los zambos de igual clase y los criollos pobres”, así como a las viudas pobres
con hijos menores y a la familia, dándose prioridad a los casados sobre los solteros.
Desde principios del siglo XX se extiende la cobertura estatal hacia el sector privado
aumentando la protección social. La legislación social uruguaya a mediados del siglo XX
fue amplia y avanzada respecto a la del resto de América Latina e incluso a nivel
internacional a partir de sucesivas normas que fueron lográndose a partir de las luchas
sociales y los gobiernos de la época.
Por lo tanto, cuando veas el logotipo del Banco de Previsión Social (Instituto de
Seguridad Social), acuérdate del significado que tiene esta institución para ti, tu familia y
la sociedad. Piensa qué importante será en tu futuro.
Fotomecánica e impresión:
Impresora Lagomarsino S.A.
Depósito Legal: 341030/07