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El documento proporciona instrucciones en 7 pasos para completar una tarea que involucra la creación de un autorretrato descriptivo. Los estudiantes deben completar una ficha de caracterización, leer varios artículos sobre redacción, escribir un autorretrato de 5 párrafos con detalles físicos, características y expectativas, publicarlo en un foro junto con una selfie, y comentar el autorretrato de un compañero usando una matriz provista.
Descripción original:
Título original
Diligenciar la ficha de caracterización del estudiante
El documento proporciona instrucciones en 7 pasos para completar una tarea que involucra la creación de un autorretrato descriptivo. Los estudiantes deben completar una ficha de caracterización, leer varios artículos sobre redacción, escribir un autorretrato de 5 párrafos con detalles físicos, características y expectativas, publicarlo en un foro junto con una selfie, y comentar el autorretrato de un compañero usando una matriz provista.
El documento proporciona instrucciones en 7 pasos para completar una tarea que involucra la creación de un autorretrato descriptivo. Los estudiantes deben completar una ficha de caracterización, leer varios artículos sobre redacción, escribir un autorretrato de 5 párrafos con detalles físicos, características y expectativas, publicarlo en un foro junto con una selfie, y comentar el autorretrato de un compañero usando una matriz provista.
Diligenciar la ficha de caracterización del estudiante, para ello
dar clic aquí. También se comparte el link de la ficha: https://forms.gle/PVBwx1dJiYesRsao8
2. Tomar el pantallazo de la ficha de caracterización diligenciada e
incluirla en el documento del producto final. (No es necesario publicarla en el foro, sólo recordar que la captura irá en el trabajo a entregar y por esto se debe guardar).
3. Ir al entorno de conocimiento del curso, Unidad 1: leer y
aplicar los siguientes artículos en su orden: “Redactar un texto, cómo empezar y qué más tener en cuenta”, OVI “Claves para elaborar un buen texto.”, “la oración y el párrafo” y “De la oración simple a la compuesta”.
4. Escribir un texto descriptivo, Autorretrato, que contenga:
• Un título sugestivo y que esté relacionado con el autor.
• Contenido o tema a desarrollar: escrito original (propio, personal), donde se describan aspectos como: características físicas, morales, de carácter y/o pensamiento, además de expectativas a futuro en el ámbito académico. • Extensión y tratamiento: todo el escrito se estructurará a partir del uso de párrafos de introducción (1), desarrollo (3) y conclusión (1), por esto cada estudiante redactará cinco párrafos, cada uno con una extensión de seis a nueve líneas. Con el objetivo de escribir de forma planificada e ir identificando una idea principal por párrafo, éstos deben ir según la siguiente propuesta temática:
-Párrafo 1 de introducción: se darán a conocer las
generalidades y la idea central de la descripción. (Preámbulo del tema a desarrollar en la descripción). -Párrafo 2 de desarrollo: la redacción se enfocará en mostrar sus rasgos físicos. -Párrafo 3 de desarrollo: la idea principal y las complementarias de este párrafo buscarán narrar sus características morales, de percepción y sus gustos. -Párrafo 4 de desarrollo: en este párrafo escribirá sobre las expectativas de formación y el motivo por el cuál escogió el programa que en este momento se encuentra estudiando. -Párrafo 5 de conclusión: el escrito finalizará con el resumen de las ideas principales que se plantearon a lo largo de toda la descripción o Autorretrato.
5. Publicar el texto del Autorretrato en el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo, foro Unidad 1: Tarea 2 - Creación de texto descriptivo, autorretrato.
6. Tomar y publicar en el foro de la Tarea 2 una autofoto (Foto tipo
selfie): cada estudiante tomará su autofoto tratando de mostrar en el fondo el espacio que lo rodea, su cotidianidad o sus preferencias; dicho espacio deberá relacionarse con la idea central de su descripción. La autofoto deberá ir acompañada de un pie de foto o descripción pequeña del registro que fue capturado. (Tres o cuatro líneas).
7. Comentar en el foro colaborativo de la tarea, uno de los textos
descriptivos Autorretratos de los compañeros de su grupo colaborativo, a través del diligenciamiento de la matriz que a continuación se sugiere (Cada estudiante la compartirá en el foro una vez la diligencie, puede ser por medio de una captura o adjuntándola):