Código:EC-Ca-Fo-32

GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha:16/02/2017

PROCESO: Educación Colegio / Académico Versión: 1

GUÍA N° 1

ESTUDIANTE
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES
DOCENTE MARCO CACIQUE GRADO 3°C
FECHA
TIEMPO FECHA FINAL
PERIODO 1 2 horas INICIAL
(hrs, sem.)

TEMÁTICA(S) DE
APRENDIZAJE LA CÉLULA: Partes de la célula, funciones vitales de los seres vivos.
Saber: Reconoce las características de organización de los diferentes
USTED SE HARÁ seres vivos e identifica las partes de la célula.
Hacer: Clasifica y organiza información de acuerdo a las actividades.
COMPETENTE EN:
Ser: Participa activamente y es creativo al realizar las actividades
propuestas:

EXPLORACIÓN 20% 30
1. Analizo y pienso. Observa la imagen
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 Escribe los seres vivos que encuentra en la imagen:

______________________________

 Escribe los seres inertes:

______________________________________________________
__________________________________________________________________________
__

ESTRUCTURACIÓN 40° 40

LA CÉLULA

2. Indica si estas afirmaciones son verdaderas o falsas. Si no lo son, corrígelas. Escribe

una V o una F según corresponda.

A. Una célula tiene tres partes bien diferenciadas: la membrana

plasmática, el citoplasma y el núcleo.
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B. El núcleo de la célula envuelve el citoplasma y está en contacto con el

exterior.

C. El núcleo contiene el material hereditario.

D. Los orgánulos son los encargados de las funciones de nutrición,

respiración y obtención de energía.

E. Los organismos unicelulares siempre viven independientes.

3. Identifica las partes más importantes de la célula animal y vegetal

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4. Completa las oraciones con las siguientes palabras

 Las células son los seres vivos más ___________________ que existen.
 Son seres vivos porque: __________________, _________________, _________________
y _________________
 Los individuos formados por una sola célula son ____________________________
 Los individuos formados por muchas células son ____________________________

5. Colorea de acuerdo la definición correcta.

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FUNCIONES VITALES DE LOS SERES VIVOS

6. Observo, pienso y escribo la función que cumplen los seres vivos en las siguientes imágenes.

__________________ ___________________ ___________________

7. Relaciona con una línea, cada función vital con la imagen que corresponda.
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TRANSFERENCIA 40% 40
8. Completa el siguiente crucigrama en tu cuaderno. Para ello lee las pistas

A. Organelo que almacena y expulsa sustancias elaboradas por la célula.

B. Organelo que solo tienen las plantas.
C. Organelo que almacena sustancias.
D. Organelo que se encarga del proceso de respiración celular.
E. Organelo que comunica el citoplasma con el núcleo.
F. Organelo que produce las proteínas que necesita la célula.
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REFUERZO (actividades complementarias)

8. Realizar una maqueta de la célula vegetal con material reciclable y exponerla en clase

PREGUNTA INTELIGENTE
9. Se dice que sin las plantas no habría vida en la tierra; esto es porque las plantas
a. Producen el oxígeno que respiramos.
b. Previenen los incendios forestales.
c. Consumen grandes cantidades de agua.
d. Producen su propio alimento.

BIBLIOGRAFÍA
https://es.liveworksheets.com/
www.santillanaplus.com.co
Proyecto primaria saberes. Ser hacer Ciencias 3
Avanza Ciencias 3