Antecedentes de la educacion inicial en venezuela
1879 1913
En esta fecha se inicia la Se crean las escuelas
atención al niño en edad maternales o jardines de
prescolar infancia
1940
1938 Se incluye la educación
Se inicia el programa de preescolar como rama del
instalación de casa cuna tema educativo dándole
carácter legal y oficial
1936
Se incrementan la educación
en general incluyendo el
preescolar
1958
La educación preescolar
estaba mantenía a un alto
porcentaje en manos del
sector privado
 1974
Se manifiesta la idea de dar
 
oportunidades a la población
como un modo de avanzar
en su formación
1979
Surge el Programa de Participación
de la Comunidad en la Atención
Integral del Preescolar a través de
Aulas abiertas.
1980
 Se oficializa como Primer Nivel del Sistema Educativo
nacional a través de la Ley Orgánica de Educación. Por
tanto, se establece un Programa Oficial.

1984 1985 1986

 Sensibilización Hacia el Nuevo
Se inician las Estrategias No Implementación Guía Práctica Para Niños Preescolares. La
Currículum. Mediante cursos,
Convencionales con la creación del cual, formó parte de un proceso sistemático de transición
talleres y encuentros de docentes
Programa centro del Niño y la Familia. hacia el Nuevo Currículo
de Preescolar 
 1987

 Rendimiento del Programa Familia por

Decreto N° 299 Ministerio de Educación.

1988
Creación del Proyecto Modelo de
Atención Integral al Niño Preescolar
del Sector Rural.
1994 - 1996,
se inicia la revisión curricular del Nivel
Preescolar. Con el objeto de elaborar el
nuevo currículo de manera legal u oficial,
dejando atrás la educación tradicional y
dando paso a la innovación y articulación
con los cambios históricos y sociopolíticos
del país.

2004
2005:
2007-2008
Se inicia el Proyecto SIMONCITO, como una
Implementación del Currículo de
política de Atención Integral Para los niños y Implementación del Diseño Curricular del
Educación Inicial contentivo de 9
niñas de 0 a 6 años, bajo la concepción de Sistema Educativo Bolivariano
cuadernillos
Educación de Calidad.
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