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Educación Física
APTITUD FISICA
Salud
La definición de la OMS: "la salud es un estado de completo bienestar físico,
mental y social, y no meramente la ausencia de afecciones o enfermedades",
se toma como punto de apoyo para el análisis de un concepto que entre otras
cosas no explícitas la distinción entre salud y sanidad.
Educación Física
Educación física es una disciplina que se centra en diferentes movimientos
corporales para perfeccionar, controlar y mantener la salud mental y física del
ser humano.
“La Educación Física se ocupa de la educación del cuerpo y del
Movimiento, entendiendo que educar el cuerpo es educar a la persona en
su Totalidad.”
Desde esta concepción, la Educación Física en la escuela hace su Aporte a la
formación integral de las personas y se fundamenta en la idea de que el cuerpo
y el movimiento constituyen dos dimensiones significativas en la Construcción
de la identidad personal, esenciales en la adquisición de saberes. Sobre sí
mismo, sobre el medio físico y sobre el medio social.
Principios Metodológicos
Carga eficaz
Progresión de la carga
Variedad
Relación óptima entre carga y recuperación
Repetición y continuidad
Acción inversa
Periodización
Individualidad
Especialización y multilateralidad
Progresión de la carga
También se le denomina principio de incremento progresivo de la carga e
indica que el trabajo a realizar se debe elevar gradualmente.
Este incremento de la carga puede ser de dos tipos: por un lado un aumento
continuo (monotónico) sin ninguna disminución, la carga aumenta
continuamente aunque no necesariamente siempre al mismo ritmo; y por otro
un aumento con fluctuaciones (no-monotónico).
Por norma general: primero se aumenta la frecuencia de entrenamiento,
posteriormente el volumen y por último la intensidad de trabajo.
Variedad
La realización de los mismos ejercicios técnicos y físicos puede llevar a la
monotonía y el aburrimiento provocando estancamientos en la mejora, para
superar este problema se deberá ofrecer un amplio espectro de propuestas.
La variación no está solo en cambiar y alternar periódicamente los ejercicios,
sino que también se puede jugar con otros elementos como la forma de
elevación de las cargas, o los métodos de trabajo y medios utilizados.
Repetición y continuidad
Este principio se basa en la necesidad de realizar acciones repetidas para
alcanzar la mejora del rendimiento ya que la repetición garantiza la fijación de
hábitos, técnicas y conocimientos.
Sin repetición y continuidad en las sesiones de entrenamiento sería imposible
el desarrollo y perfeccionamiento deportivo.
El organismo necesita tiempo para las adaptaciones metabólicas, morfológicas,
estructurales, etc. necesarias que darán lugar a mejorar y mantener la
condición física.
Acción inversa
Este principio indica que los efectos del entrenamiento son reversibles, es
decir, la mayoría de las adaptaciones que se logran gracias a muchas horas y
sesiones de trabajo pueden perderse en los periodos de inactividad.
El ritmo de pérdida es diferente en las distintas capacidades, en la resistencia y
fuerza-resistencia se observa una pérdida más rápida en el rendimiento que en
la velocidad o la fuerza máxima.
Se puede decir que un deportista puede llegar a perder hasta un 10% de su
forma física por semana de inactividad total.
Periodización
El proceso de adaptaciones se compone de diferentes fases: aumento,
estabilización y disminución, ello requiere que el entrenamiento se estructure
en diferentes ciclos de duraciones diferentes.
A modo de ejemplo: la unidad básica de entrenamiento es la sesión de trabajo,
un día puede tener una o varias sesiones, un micro ciclo es un conjunto
pequeño de días de trabajo con un objetivo común, normalmente corresponde
a una semana.
Un meso ciclo es un conjunto de micro ciclos normalmente un mes; y un macro
ciclo es un conjunto de meso ciclos que cuenta con sus períodos preparatorios,
competitivos y de transición.
Individualidad
Cada persona tiene una respuesta diferente al proceso de entrenamiento,
debido a aspectos relacionados con: la herencia, la edad, el sexo, la
maduración, el biotipo, el nivel de condición física.
También influyen el descanso, el sueño, la alimentación y aspectos
ambientales como la temperatura y la altitud que establecen diferencias
individuales.
Deberíamos realizar entrenamientos totalmente individualizados para cada
persona y para cada momento y si no fuera posible entonces establecer grupos
homogéneos de trabajo.
Especialización y multilateralidad
El proceso de entrenamiento en los niños y jóvenes requiere una base amplia
de trabajo multilateral que lo formará y lo preparará para su futuro deportivo.
A medida que el deportista madura ese trabajo genérico debe disminuir en
beneficio de una mayor incidencia sobre aspectos concretos de la preparación.
Ya que los efectos del entrenamiento tienen carácter específico, deberemos
decir que un sistema energético se mejora trabajando ese sistema energético.
Preparación Física
Se entiende por preparación física una serie de ejercicios que son beneficiosos
para el organismo, como la resistencia cardiovascular, la fuerza, la flexibilidad o
la coordinación de movimientos. Ambos términos hacen referencia al
mejoramiento de las cualidades físicas en general.
Sin una buena Preparación Física General, es casi imposible realizar una
Preparación Física Específica eficaz, debido a que ésta se basa en los
presupuestos físicos establecidos en la Preparación Física General.
Aptitud Física
La aptitud física se refiere a la capacidad que presenta una persona a la hora
de realizar algún tipo de actividad física. Se trata de la condición natural que
poseen los seres humanos para hacer cualquier actividad.
La aptitud física es algo que una persona va desarrollando a medida que pasa
el tiempo. Cualquier cualidad se puede mejorar a través de la práctica y el
esfuerzo.
Cada persona tiene una cualidad física diferente para lo que se desenvuelve
mejor, sin embargo, sea cual sea esa cualidad, uno debe contar con una buena
aptitud física, que, entre otros componentes, consta de capacidad aeróbica y
flexibilidad.
Capacidad aeróbica
Flexibilidad
La flexibilidad es la capacidad que tienen los músculos para lograr estirarse sin
dañarlos de ninguna forma. La flexibilidad es dependiente de la elasticidad
muscular y movilidad articular que se tenga en el cuerpo.
Sin embargo existen muchos factores que también ayudan a la flexibilidad,
ellos son la herencia genética, la edad, cuanto más pequeño se es en edad,
más elasticidad tiene el cuerpo. Por razones fisiológicas las mujeres poseen
mayor flexibilizad que los hombres.
Otros componentes
Además de estar compuesta por estos dos factores, la aptitud física también se
desarrolla a partir de:
Resistencia muscular. La resistencia muscular es la cantidad de veces que se
lleve en cada entrenamiento, es decir, el propio cuerpo tiene resistencia en sí,
pero debe llevar a cabo la resistencia en la parte superior del cuerpo reiteradas
veces.
Fuerza muscular. Es la capacidad que presenta un músculo para realizar una
cierta cantidad de fuerza para lograr mejor resistencia en un solo esfuerzo.
Movilidad articular. En la movilidad articular intervienen los músculos, la
estructura ósea, los tendones y ligamentos. Es necesario que las articulaciones
se fortalezcan a través de la actividad física, de ese modo si éstas no se
encuentran en un buen estado, no se podrán entrenar otros factores, como la
resistencia muscular
Velocidad.
Elongación muscular. Es lo más importante antes de hacer actividad física. El
estirar y relajar los músculos alongándolos nos previene de lesiones y daños
futuros, se trata de preparar el cuerpo para fortalecerlo.
Potencial anaeróbico. Son las actividades de tiempo reducido y con un gran
nivel de intensidad.
Potencia muscular. Se refiere a la cantidad de entrenamiento y trabajo que se
realiza en una determinada cantidad de tiempo. En personas atletas es de
suma importancia tener un buen entrenamiento de potencia muscular, ya que
con él lograrán destacarse en ciertas actividades.
Valencias Físicas
Se denomina Valencias Físicas al conjunto de aspectos o características
naturales o adquiridas que determinan las condiciones físicas de un individuo y
que pueden desarrollarse y mejorarse a través de los trabajos de
entrenamiento.
Todo individuo posee de manera natural una serie de cualidades o valencia
físicas, como lo son la fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, potencia,
coordinación y equilibrio. De todas las valencias físicas mencionadas, sólo
cuatro son básicas para la preparación física de un individuo, éstas son: • La
fuerza • La resistencia • Velocidad • Flexibilidad al desarrollar las valencias
físicas mencionadas se verán favorecidas otras como: • La coordinación • El
equilibrio • La potencia.
FUERZA: Es la capacidad de un organismo para ejercer una presión o
tracción contra cierta resistencia.
RESISTENCIA: Es la capacidad de un organismo para realizar acciones
motrices donde se involucren grandes masas musculares durante un
tiempo prolongado. Se le define también como la capacidad para
continuar desarrollando actividades fatigosas durante los períodos de
cierta duración.
VELOCIDAD: Es la capacidad de un organismo para realizar un
movimiento en el menor tiempo posible.
FLEXIBILIDAD: Es la capacidad del organismo para manifestar su
movilidad articular y elasticidad muscular. La primera depende de
elementos articulares, entendiendo por tales; los cartílagos articulares,
las cápsulas, ligamentos, meniscos y el líquido sinovial. La segunda es
una propiedad del tejido por la cual los músculos pueden contraerse y
alongarse recuperando luego su longitud normal.
Sistema Óseo
Sistema Muscular
Tipos de músculos
Existen tres tipos de músculos: voluntarios o esqueléticos, involuntarios o lisos
y cardíaco o miocardio que se diferencian por las células que los componen y
la función que realizan. Sin embargo, hay otras clasificaciones musculares,
según su forma, función y movimientos realizados.
Músculos voluntarios
Mantienen unido el esqueleto (por eso se les conoce también como
esqueléticos) con la ayuda de los tendones. Son los que le dan forma al cuerpo
y lo ayudan con los movimientos diarios.
A los músculos voluntarios se les denomina también estriados, porque están
conformados por fibras (células), que tienen franjas (estrías) horizontales que
se pueden ver con un microscopio. Sus fibras, además, se caracterizan por ser
estrechas, largas y agruparse por miles o cientos. Cada una mide desde 1 mm
hasta 4 cm de largo y unas pocas milésimas de milímetro de ancho. Poseen
todos los componentes normales de cualquier otra célula del cuerpo, pero
presentan dos diferencias: una de ellas es que su número de mitocondrias
(donde se produce la respiración celular) es mayor, porque estas deben
suministrar la gran cantidad de energía que necesita el músculo, y la otra
diferencia está en la existencia de miofibrillas, también en un número mucho
mayor al normal (varios cientos).
Los músculos voluntarios (se les llama así porque podemos controlar sus
movimientos) son los mayoritarios, ya que son 600 de los 650 músculos que
hay en el cuerpo.
Son los que nos permiten realizar la función locomotora, en la que el sistema
óseo es el componente pasivo (soporte), y los músculos, el activo, debido a
que se contraen, generando el movimiento.
Como los músculos voluntarios están unidos al hueso se les ubica,
principalmente, en las piernas, los brazos, el abdomen y el pecho.
Se caracterizan también porque se pueden contraer rápidamente y con fuerza,
por eso se agotan con facilidad y deben descansar entre esfuerzos.
Músculos involuntarios
Están compuestos de células con forma de huso (angostas y alargadas) y de
apariencia lisa (de ahí su otra denominación). Esto último porque carecen de
estrías transversales, aunque muestran débiles estrías longitudinales.
Se caracterizan por su acción involuntaria (razón por la cual se denominan así),
la que es activada por el sistema nervioso y las hormonas.
En la contracción misma, estos músculos funcionan de manera parecida a los
esqueléticos, pero demoran más en contraerse. Además, los involuntarios
pueden permanecer contraídos durante más tiempo, porque no se agotan
fácilmente. Los músculos lisos se localizan en los órganos internos (de aquí
que también se llamen “viscerales”) y en los grandes vasos sanguíneos. Así,
las paredes del estómago y de los intestinos son ejemplos de estos músculos,
ya que permiten descomponer los alimentos y moverlos a través del sistema
digestivo.
Músculo cardíaco
Se encuentra en las paredes del corazón, permitiendo que se realicen las
contracciones rítmicas y potentes que fuerzan a la sangre hacia el exterior de
este órgano. Este músculo presenta características especiales, ya que se
podría decir que su estructura es estriada, pero su contracción es involuntaria.
Sin embargo, hay que hacer algunas precisiones en ambos aspectos. En el
caso de la apariencia de las fibras que lo componen, si bien en sus células
están presentes estriaciones longitudinales y transversales imperfectas, difieren
del músculo esquelético o estriado, sobre todo en la posición central del núcleo
celular (o de la fibra) y en la ramificación de las fibras. Además, las fibras
musculares del corazón poseen mayor cantidad de mitocondrias, pues el
corazón no debe dejar de funcionar.
En cuanto a las contracciones, hay una diferencia en el tráfico de señales
nerviosas (entre el músculo y el sistema nervioso), ya que estas deben ser más
continuadas que frecuentes (si fueran frecuentes el corazón podría agotarse y
morir). Además, este músculo, a diferencia del estriado y del liso, requiere de
uno a cinco segundos para volver a contraerse.
– Orbiculares: su forma puede ser más o menos circular y son los que rodean
alguna estructura importante, como los de la boca y los de los párpados.
– Abductores: son los que se encargan de alejar las extremidades del eje
central del cuerpo. Un ejemplo es levantar un brazo a los lados.
– Aductores: estos acercan las extremidades hacia el eje central del cuerpo.
Ejemplo: poner el codo a nivel del ombligo.