TAREA 4 - INFOGRAFIA

ESTUDIANTE
HUGO FERNANDO GONZALEZ SANCHEZ
GRUPO NO. 100

TUTORA
MARTHA ISABEL GARCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

CONTABILIDAD BASICA FINANCIERA
SEDE ECACEN – UDR CALI
CALI, VALLE DEL CAUCA
MAYO 02 DE 2020
 TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción
2. Justificación
3. Infografía del bilingüismo en motivación de aprendizaje
4. Infografía sobre que es una empresa y sus obligaciones
5. Conclusión
6. Referencias bibliográficas
 INTRODUCCION

En las infografías se realizara métodos de aprendizaje por medios de imágenes en las cuales se
representara por medio de unas palabras concretas que dan a entender cuál es el objetivo de estas
infografías, y del porque se está realizando esta reseña sobre el tema del bilingüismo y que
obligaciones ejerce un empresario para tener en cuenta a sus colaboradores. Es decir, que se
representara como se evaluara en los medios visuales sobre el tema de aplicar un idioma aun
curso que estemos desarrollando para aplicar aun trabajo es natural que cada individuo debamos
emprender coas nuevas e implementarlas en nuestra vida personal, consta decir que el tema del
bilingüismo se estudiara las diferencias o métodos de los alumnos para establecer la
concentración y la capacidad de entender este idioma y que ideas o estrategias aplicaran para
desarrollar su tiempo y adecuarlo a sus viadas para cumplir el mismo objetivo.
 JUSTIFICACION

Es de notar que en el artículo que leí sobre el estudio de motivación y estrategias de aprendizaje,
es constante en muchos alumnos ya que cada tiene un promedio de estudio es decir, que los
alumnos no estudian o no comprenden algunos temas aplicativos a sus carreras empleando que
motivación les daba para cumplir el objetivo dando resultados positivos y negativos. Por lo
general este tema es interesante ya que aporta como estudiantes emprender a mejorar sus
capacidades para solucionar problemas incrustados en sus vidas dado ejemplares a sus mentes en
capacidad de desarrollar habilidades natas y justificadas por un problema planteado, por ende
también se arroja que en varias les complica resolver o entender porque se está dando este
problema. En mi opinión es un tema quedemos estudiar bien y entender cuál es el significado de
esto para fortalecer nuestra mente y afilar más las habilidades para afrontar un problema dando
soluciones a los problemas.
 ACTIVIDAD RESUELTA

1. Infografía sobre la motivación y estrategia de aprendizaje – bilingüismo

https://view.genial.ly/5ea9dca1fe1d6e0d93c35316/vertical-infographic-infografia-del-
bilinguismo

2. Infografía sobre que es una empresa y sus obligaciones del empresario

https://view.genial.ly/5ea9f519fe1d6e0d93c36a21/vertical-infographic-que-es-una-empresa
 CONCLUSION

En los temas hablados sobre el bilingüismo acabe de notar que muchos estudiantes consideran
que el ser bilingüe ayuda mejorar sus capacidades dominando en sí mismo los diferentes temas
en desarrollo de habilidades cognitivas reforzando así sus pensamientos, es decir que entiendo
que este tema da a entender la capacidad de ciertos estudiantes para afrontar situaciones vividas,
es decir que al ingresar otro idioma sus carreras es difícil para unos pero para otros se les ve
interesante o una forma de aprender más y de reorganizar sus ideas analíticas expresando un alto
grado aprendizaje en comprender y expresar los significados que motivan en mejorar su
capacidad estratégica a una mentalidad compleja en aceptar cosas nuevas.
 BIBLIOGRAFIA

Rivero M., Urquía, E., López, P., & Camacho, M. (2018). Motivation and learning strategies in
accounting: are there differences in English as a medium of instruction (EMI) versus non-EMI
students? Revista de Contabilidad - Spanish Accounting Review, 21(2), 128–139.  Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=131316014&lang=es&site=eds-live