ACCIONES DE LA BILIOTECA ESCOLAR BASADO EN LA LECTURA Y

ESCRITURA.

La biblioteca Escolar de la Escuela Telesecundaria 846 “Javier Ruiz Velazco” tuvo

como objetivo en apoyar e incrementar la totalidad de fomentar la lectura y
escritura, durante el ciclo escolar 2017 -2018 se tuvo la oportunidad de trabajar
con diversas actividades durante las horas de clases; esto con la finalidad de
mejorar el funcionamiento de la biblioteca y a la vez que los alumnos aprendan y
tengan el interés por ser mejores cada día.

Sabemos que la lectura es tan divertida como entretenida y por medio de esta
puerta se puede llevar a los adolescentes al mundo de conocimientos si se hace
de modo adecuado, es importante que las familias apoyen , se involucren en cada
uno de las actividades que el adolescentes este implementando.

Como conclusión puedo decir que los alumnos mejoraron un 80% por ciento de
la ortografía, 85% de caligrafía con la ayuda de un cuadernillo los alumnos
trabajaron cada día y se esforzaron por sacar buenas notas.

Sabemos que leer es la habilidad comunicativa que permite al individuo construir

significados de un texto mediante un proceso complejo de coordinación de
informaciones diversas que proviene de un texto como el lector.

Hay satisfacción no solo de los estudiantes sino, de los padres de familia ya que
pudieron entender que leer, es comprender un texto y que este acto de leer
requiere de momentos, entrega e interés para lograrlo.

Este proyecto ayudó a los alumnos hacer buenos lectores, con la ayuda de cada
docente de los diferentes grados; fortalecieron las competencias lectoras y
escritura en las diversas actividades haciendo participar a los alumnos 20
minutos diarios antes del toque de salida con diversas actividades dentro del aula,
en algunos participaron en la biblioteca escolar en otros fuera dentro del aula o
en la cancha de básquetbol.
Cada actividad que se realizaron en algunos se tomaron a los padres de familia _
docente _ alumnos a construir algunos conceptos sobre textos narrativos: El
Cuento, El Mito, La Leyenda, La Anécdota, La Fábula y actividades extras como:
circulo de lectura, lectura robada, escribir un cuento entre hijo – padre de familia,
contestar sopa de letra, memoramos, preguntas de lecturas leídas etc. Entre otros.

Este proyecto ayudo a los alumnos hacer buenos lectores, con la ayuda de cada
docente y el empeño que pusieron a su trabajo se obtuvieron los siguientes
resultados.

Como evidencia de nuestro trabajo presentaremos algunas de las actividades

involucradas con los alumnos de cada grupo.