INSTITUCION EDUCATIVA LOS CENTAUROS.

VISTA HERMOSA META

GUIA DE TRABAJO SEGUNDO PERIODO 2020 GRADO 10.3 FILOSOFIA

TEMA: ANTROPOLOGIA.

ACTIVIDADES:

Consultar:

 Biografias De Sócrates, Platón, Aristóteles, Descartes.

Descartes
Sócrates.
Platón
Aristóteles

 M
é
t
o
d
o
s
filosóficos: Mayéutica, la Dialéctica, La Lógica, La Duda Metódica.

Mayéutica La Dialéctica La Lógica

La Duda Metódica

 B
u
s
c
a r la relación entre los
anteriores filósofos y los métodos. Construir un mapa conceptual

 Que es la Antropología. Importancia de la antropología.

 Que es la felicidad para Sócrates, para Platón, y para Aristóteles.
 La filosofía de Nietzsche.

Nietzsche

La trasmutación de los valores; el nihilismo Analizar video: El superhombre de

Nietzsche, 5:16. https://www.youtube.com/watch?v=OOjtz4ugW-s

 La filosofía de Sartre.

Sartre

El hombre nace libre. Analizar video: Existencialismo. Jean Paul Sartre: 4:24.

https://www.youtube.com/watch?v=wz_1sOjHT1A

 La filosofía de Heidegger.
 Heidegger

Destrucción de la metafísica. Ser y Tiempo. Analizar video: ¿Porqué Heidegger es el filósofo

mas Importante del siglo XX?: 6:52 https://www.youtube.com/watch?v=xWX1jneb3Kw

Heidegger
  Construir y resolver sopa de letras Antropología.

Exponer el Libro “El Mundo de Sofia”. Envío derrotero para exposición.

6. El jardín del Edén
13. El sombrero de copa
14. Que es filosofía
17. Un ser extraño
22. Los mitos
28. Los filósofos de la
naturaleza
29. E l proyecto de los
filósofos
30. Tres filósofos de
Mileto
32. Nada puede surgir de
la nada
33. Todo fluye
33. Cuatro elementos
36. Algo de todo en todo
39 Demócrito
40. La teoría Atómica
44. El destino
47. El destino
48. EL oráculo de Delfos
49. Ciencia de la historia y
la medicina
51. Sócrates
54. La filosofía en Atenas
55. El hombre en el centro
56. Quien era Sócrates
57. El arte de conversar 96. La escala de la
naturaleza.
58. Una voz divina
97. La ética.
59. Un comodín en
Atenas 98. Política.
60. Un conocimiento 98. La mujer
correcto conduce a
acciones correctas. 102. El Helenismo.
63. Atenas 106. Helenismo
68. Platón 107. Religión, Filosofía y
ciencia
70. La academia de
Platón. 108. Los sínicos
71. Lo eternamente 109. Los estoicos
hermoso y verdadero y
110. los epicúreos
bueno.
112. El neoplatonismo
72. El mundo de las ideas.
113. Misticismo.
73. El conocimiento
seguro. 117. Las postales
75. Un alma inmortal. 124. Dos civilizaciones
76. El camino que sube a 124. Indoeuropeos
la oscuridad de la caverna
126. Los semitas
78. el estado filosófico.
128. Israel.
81. La cabaña del mayor
130. Jesús
89. Aristóteles
132. Pablo
89. Filósofo y científico.
134. Credo.
91. No hay ideas innatas.
135 Post Scriptum
92. Las formas son las
136. La edad media.
cualidades de las cosas.
93. la causa final.
94. Lógica
ESTRATEGIAS O METODOLOGÍA.

El estudiante desarrollará esta actividad como trabajo escrito individual, de acuerdo a las
competencias del grado y periodo, teniendo en cuenta el SABER, como la importancia de
conocer métodos filosóficos de los sofistas. Pensamientos de filósofos trascendentales que
han marcado la historia de la filosofía. Como SABER SER, Se adquiere una mayor
autonomía y responsabilidad individual, creciendo axiológicamente como persona, después
de comparar conocimientos y pensamientos de diferentes filósofos.

EVALUACION DE COMPETENCIAS.

Se recibirá trabajos y sustentaciones de manera virtual. Se entregará talleres en medio

físicos a estudiantes que no tengan acceso a internet. En caso de que pase pronto la
pandemia se trabajará de forma presencial en el aula de clase.

NOTA: Los trabajos se pueden enviar al WHATSAPP 3209729204.

Profesor filosofía: Rúsbel Antonio Ladino. J. T.

27/03/2020

Estudiante: ______________________________________Grado:_______