FORMATO MICROCURRÍCULO

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1. ASIGNATURA
Facultad INGENERIA INGERIA
Programa Académico TECNOLOGIA EN GESTIÓN DE PRODUCCION SOSTENIBLE
Nombre Asignatura ELECTIVA SOCIOHUMANISTICA I Código
Nombre Docente
Intensidad Trabajo Semestral Modalidad
Semestres Créditos Horas Horas Directo Autónomo Presencial Virtual
Semanale Semestrales
s
2 2 36 X
Prerrequisito Expresión oral y escrita básica.
s Lectura básica formal.
Conocimientos básicos de navegación en internet

2. JUSTIFICACIÓN ALCANCE
2.1 justificación

El análisis de la sociedad y su evolución requiere métodos y herramientas propios de las ciencias sociales que los
estudiantes de la FESSANJOSE deben adquirir con el fin de alcanzar una comprensión holística de las prácticas
sociales, lo que redundará en su desarrollo y ejercicio profesional como estudiante de rendimiento deportivo deberá ser
propositivo en los conflictos sociales, máxime cuando en Colombia estamos atravesando un periodo historio que se ha
denominado el postconflicto,

2.2 Alcance
Las herramientas de análisis utilizadas por la sociología orientarán a los estudiantes en el análisis y comprensión de la
sociedad en la que se desenvolverán profesionalmente.

3. OBJETIVOS
3.1 General
Desarrollar la capacidad de interpretar la sociedad como un ser en continuo desenvolvimiento teniendo en cuenta sus
instituciones y prácticas de índole cultural, social y espiritual
3.2 Específicos
Reconocer las dinámicas sociales las causas de tipo histórico que las influyen desde los postulados teórico práctico de la
sociología.
Establecer relación entre las instituciones sociales las prácticas culturales y la sociedad a la que pertenecen.

4. COMPETENCIAS
4.1 Generales lectura Analítica y crítica
Interés por el nuevo conocimiento
Respeto por la diferencia desde una apuesta por la
diversidad
4.2 Campo socio – humanístico Realiza crítica social, con conocimiento ético y
fundamentado en criterio propio desde la argumentación.

4.3 Campo básico: Comunes de Facultad Utilización de las TIC en favor del aprendizaje

4.4 Campo especifico y/o especializado Utilización de herramientas sociológicas para el

conocimiento de la sociedad

5. INTERDISCIPLINARIEDAD
Antropología, Sociología.

6. METODOLOGÍAS Y ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

Presentación del tema en relación con temas de interés cotidiano vinculando a los estudiantes con el desarrollo
conceptual de la asignatura.

7. SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Cortes Porcentaje Actividad
(%)
Primer corte (30%) 30 Ser : Foro en plataforma
30 Saber: Cuestionario virtual
40 Hacer: Entrega de documentos

Segundo corte (30%) 30 Ser : Foro en plataforma

30 Saber : Cuestionario virtual
40 Hacer: Entrega de documentos.

Tercer corte (40%) 30 Ser : Foro el plataforma

30 Saber: Cuestionario virtual
40 Hacer: Entrega de documentos.

8. CONTENIDOS TEMÀTICOS
TEMAS SUBTEMAS (SEMANAS) DESCRIPCIÓN

TEMA1 SUBTEMA(SEMANA 1-2)

Da cuenta de manera clara y precisa sobre el quehacer de la manera

Generalidades Introducción a origen de de Resolver Conflictos y la relación con el interés disciplinar de cada
de la Socio conflictos. estudiante.
Humanística.

TEMA2 SUBTEMA(SEMANA 2-4)

Da cuenta sobre la histórica del conflicto en Colombia y analiza
La estrategia para críticamente el ismo fenómeno, en las diferentes sociedades.
resolver Conflictos La sociedad colombiana
inmersa en la problemática
de la búsqueda de la Paz
como fin del estado y de
carácter obligatorio.

TEMA3 SUBTEMA(SEMANA 5-6)

Da cuenta sobre la histórica del conflicto en Colombia y analiza
La sociedad colombiana críticamente el ismo fenómeno, en las diferentes sociedades.
La estrategia para inmersa en la problemática
resolver Conflictos de la búsqueda de la Paz
como fin del estado y de
carácter obligatorio.

TEMA4 SUBTEMA(SEMANA 8-10)

Importancia del Identifica los tipos de actores del conflicto y su manera de
Reconocimiento Reconocimiento de las intervención en el mismo.
el otro. instituciones de la
modernidad, su emergencia
y los síntomas que las
determinan.
TEMA5 SUBTEMA(SEMANA 11-12)
Identifica los tipos de actores del conflicto y su manera de
intervención en el mismo.
Reconocimiento de las
Importancia del instituciones de la
Reconocimiento modernidad, su emergencia
el otro. y los síntomas que las
determinan

TEMA6 SUBTEMA(SEMANA 13-14)

Identifica las problemáticas del ser humano contemporáneo, con el
fin de reconocer la dificultad de contra la verdad, aceptarla y
Problemáticas El ser humano y los dilemas perdonar para reconciliar.
del ser humano contemporáneos a los que
contemporáneo se enfrenta, para aceptar la
frente a la verdad y generación de
Verdad y procesos validos de
Reconciliación. reconciliación.

TEMA7 SUBTEMA(SEMANA 14-16)

Identifica las problemáticas del ser humano contemporáneo, con el

Problemáticas El ser humano y los dilemas fin de reconocer la dificultad de contra la verdad, aceptarla y
del ser humano contemporáneos a los que perdonar para reconciliar.
contemporáneo se enfrenta, para aceptar la
frente a la verdad y generación de
Verdad y procesos validos de
Reconciliación. reconciliación.

9. RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS

9.1 Recursos
Plataforma Moodle.
Videos.
Blogs.
Lecturas

9.2 Bibliografía
9.2.1 Bibliografía (Biblioteca Universidad)

Cornelius, H. y Faire, S. Tú ganas y yo gano. Como resolver conflictos creativamente... y disfrutar con las soluciones.
Gaya. Madrid 1995.

Fernández, J. Vivir y convivir. Una búsqueda de lo humano para encontrarnos en lo universal. Alianza. Madrid 2008.

9.2.2 Bibliografía Propuesta

Cornelius, H. y Faire, S. Tú ganas y yo gano. Como resolver conflictos creativamente... y disfrutar con las soluciones.
Gaya. Madrid 1995.

Fernández, J. Vivir y convivir. Una búsqueda de lo humano para encontrarnos en lo universal. Alianza. Madrid 2008.

9.3 Referencias electrónicas y aulas virtuales

http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/educacion-en-valores/asesoria-para-la-convivencia/profesorado/experiencias-
en-centros
http//:www.consejoaudiovisualdenavarra.es/menor/campana_familia.h