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1 Observar 2 Comparar 3.Relacionar .

1. Identificar el objeto o situación 1.-Recibe información,


de observación 2.-Selecciona ( subraya) 1.-Recibe información,
2. Definir el propósito de la características o ideas. 2.-Selecciona características o ideas.
observación.. 3.-Encuentra Coincidencias y 3.-Compara las ideas con algún otro evento o
3. Fijar la atención en las diferencias. con algún otro evento o fenómeno (articulo).
características del objeto . fenómeno (articulo 4.-encuentra Coincidencias y diferencias.
4 .Represéntalos en tu mente. 4). Las organíza en un 5. organízalas en un esquema.
esquema/grafico

4 Clasificar. Explica/ interpreta . Comprensión


( sexto de primaria )

1.Recibir información 1.-Recibe información.


2.Observar el objeto o situación(es) 1.- Recibe información. 2.-Identifica características y describe objetos.
3. Subrayar características. 2.-Identifica características y ( subraya ideas principales y secundarias)
4.Definir criterio de clasificación describe objetos.( subraya ideas 3.-Hace relaciones y comparaciones ( ejemplos,
( categoría) principales y secundarias) analogías).
5.Ubicar los objetos o elementos 3.-Hace relaciones y comparaciones ( 4.-Explicar ( interpretar) su idea, esquema o
en un grupo o categoría ejemplos, analogías). lógica, de manera argumentada.
4.- Explicar/ interpretar su idea, Toma decisiones
esquema o lógica, de manera ( aplica)
argumentada

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