1. Identificar el objeto o situación 1.-Recibe información,
de observación 2.-Selecciona ( subraya) 1.-Recibe información, 2. Definir el propósito de la características o ideas. 2.-Selecciona características o ideas. observación.. 3.-Encuentra Coincidencias y 3.-Compara las ideas con algún otro evento o 3. Fijar la atención en las diferencias. con algún otro evento o fenómeno (articulo). características del objeto . fenómeno (articulo 4.-encuentra Coincidencias y diferencias. 4 .Represéntalos en tu mente. 4). Las organíza en un 5. organízalas en un esquema. esquema/grafico
4 Clasificar. Explica/ interpreta . Comprensión
( sexto de primaria )
1.Recibir información 1.-Recibe información.
2.Observar el objeto o situación(es) 1.- Recibe información. 2.-Identifica características y describe objetos. 3. Subrayar características. 2.-Identifica características y ( subraya ideas principales y secundarias) 4.Definir criterio de clasificación describe objetos.( subraya ideas 3.-Hace relaciones y comparaciones ( ejemplos, ( categoría) principales y secundarias) analogías). 5.Ubicar los objetos o elementos 3.-Hace relaciones y comparaciones ( 4.-Explicar ( interpretar) su idea, esquema o en un grupo o categoría ejemplos, analogías). lógica, de manera argumentada. 4.- Explicar/ interpretar su idea, Toma decisiones esquema o lógica, de manera ( aplica) argumentada