Universidad abierta para adultos.

Uapa.

Nombre:

Marleni acosta

Matricula:

201900538

Facilitadora:

Paula Herrera

Tarea: 5

Asignatura

Psicología general

Ciudad:

Santiago de los caballeros

País:

República dominicana

Fecha: 31/08 /2019

1. Realiza un diario de doble entrada sobre la inteligencia tomando en cuenta:
Contenido Definición Interpretación
Teoría del factor g El factor G (también conocido De pende de la
como inteligencia general, capacidad mental de
capacidad mental general la persona para
o factor de inteligencia general) tener habilidades
es un parámetro o indicador de para des arrollar una
habilidades cognitivas e cognitiva y tener un
inteligencia humana. cono cimiento en
cuanto lo que se
plantea.
Teoría de la La inteligencia fluida se define Está constituida
inteligencia fluida y como la capacidad de resolver fundamentalmente
cristalizada. nuevos problemas, usar la por aptitudes
lógica en situaciones nuevas e relativas a la
identificar patrones. Por el comprensión verbal,
contrario, la inteligencia el establecimiento de
cristalizada se define como la relaciones
capacidad de utilizar el semánticas, la
conocimiento y la experiencia evaluación y
aprendidos. valorización de la
experiencia.
La teoría de las inteligencias Esto en el mejor de
Teoría de las
múltiples es un modelo de los casos haga
inteligencias concepción de la mente tener una buena
propuesto en 1983 por el motivación para
múltiples de psicólogo estadounidense sacar adelante
Gardner. Howard Gardner, profesor de la vuestro intelecto, a
Universidad de Harvard, para el través de libros
que la inteligencia no es un adecuados de
conjunto unitario que agrupe hábitos saludables,
diferentes capacidades para tener una
específicas, sino que la buena vida y a la vez
inteligencia es como una red de ser mejor como
conjuntos autónomos persona.
relacionados entre sí.
Teoría según el Una corriente especialmente Cabe destacar el
enfoque del influyente dentro del énfasis particular en
procesamiento de cognitivismo ha sido el desarrollo
la información. la teoría del procesamiento de cognitivo; desde la
la información, que compara la teoría del
mente humana con un procesamiento de la
ordenador para elaborar información se
 modelos que expliquen el analizan tanto las
funcionamiento de los procesos estructuras
cognitivos y el modo en que cerebrales en sí
determinan la conducta. mismas como en su
relación con la
maduración y la
socialización
Teoría de la La teoría triárquica de Se refiere a una
inteligencia de la inteligencia ha sido característica
Sternberg. desarrollada por Robert personal
J. Sternberg, una figura eminentemente
destacada en la investigación hereditaria, una
de la inteligencia humana. ... propiedad específica
La teoría de Sternberg propon del cerebro que varía
e tres tipos de inteligencia: de un individuo a
analítica, creativa y práctica. otro, pero se
mantiene estable a
través del tiempo.
Nota: disculpe que solo era de dos entradas pero quise agregarle la
definición y mi interpretación
 
2. Pregunta a 3 psicólogos su opinión breve sobre las ventajas y
debilidades del uso de pruebas de evaluación de la inteligencia y el CI.
Presenta estas tres opiniones y, a partir de lo visto en la unidad y lo
encontrado en las entrevistas, emite tu propio juicio sobre este tema en
un párrafo.

Esta investigación me llena de satisfacción poder hacer esta investigación con

el LIC psicólogo clínico Genaro marmolejos los cual le pude hacer preguntas
acerca del CI: que significa evaluación del coeficiente intelectual.
Una de la ventaja que estuvimos dialogando fueron:
 que no todo los psicólogo van a pensar en un test efectivo o se perfecto
o único.

 Este tipo de evaluación nos ayuda a identificar dificulta cognitiva en

diferentes niveles.
 Como pueden ser retraso mental, trauma moderado o severo o
profundo.

También el coeficiente intelectual es fundamento en proceso clínico,

razón por lo que es solicitados psicólogos, psiquiatra, profesores entre
otros.

De ventaja no abundamos muchos

 Este tipo de test no permite establecer el comportamiento individual.

  Como son el test del árbol, el de domino, familiar, Toni 41 entre otros.
 Que los resultados varían con el tiempo aun realizando la misma
pregusta.

Este tipo de evolución intenta medir la inteligencia a través de una medición

estimativa del coeficiente intelectual.
Inteligencia es la capacidad que tiene el ser humano para capacitar y razonar;
CI es el grado que le damos a la inteligencia lo cual puede ser inteligencia baja,
muy baja media, alta, muy alta, genio.
Mi juicio acerca de lo que dialogamos el psicólogo y yo respecto a este tema él
me estuvo hablando de diferentes test de la importancia que después que uno
estudie esos test podrá observar lar persona y de pendiendo su forma
podemos distinguir su personalidad, en el coso del test del árbol podemos
definir el problema por el cual esta pasan do ese usuario de acorde donde uvi
que el dibujo del árbol y de la forma en que lo dibujen.