I.E.

INSTITUTO TÉCNICO FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS “ITEC”

“Formando en la excelencia laboral y ciudadana para una mejor calidad de vida”
ÁREA: ÉTICA Y VALORES ASIGNATURA: ÉTICA
GRADO: SÉPTIMO PERÍODO: I JORNADA: MAÑANA Y TARDE

DOCENTES: GLORIA INÉS GUTIÉRREZ – ADRIANA MÁRQUEZ – CARMEN LORENA GIRALDO

APRENDIZAJE
Reconocer que las relaciones interpersonales, en todos los ambientes en los cuales se interactúa, incluyen
estrategias para descubrir al otro, para reconocer, aceptar, y servir a los demás

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Comprende que existen diferentes formas de expresar las identidades, como la apariencia física, la expresión
artística y verbal, etc., y las respeta.
Reconoce el respeto es la base fundamental para una sana convivencia.

INDAGACIÓN DE PRESABERES
Responde las siguientes preguntas con base en tu experiencia personal:

1. ¿Qué es el respeto? R/ El respeto es cuando una persona trata bien a los demás para que los demás lo
traten igual.
2. ¿Cuál es el antivalor del respeto? R/ El irrespeto.
3. ¿Por qué es importante el respeto a la diferencia? R/ Por qué no todos tenemos la misma forma de
pensar, actuar y ni las mismas creencias.
4. ¿Cómo practica el respeto en su vida diaria? R/ Tratando bien a las personas para que ellos me traten
igual.

FUNDAMENTACIÓN CONCEPTUAL

Realiza la lectura del siguiente texto, de manera comprensiva y reflexiva:

El respeto es reconocer el derecho ajeno; es el reconocimiento, consideración, atención o deferencia, que se

debe a las otras personas. Es una condición para saber vivir y alcanzar la paz y la tranquilidad. El valor del
respeto está basado en la ética y en la moral. Una persona cuando es respetuosa acepta y comprende las
maneras de pensar y actuar distintas a las de ella, también trata con sumo cuidado todo aquello que lo rodea.
Por lo general, es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una
sociedad. El respeto se practica cuando se entiende que la libertad de acción de cada quien, termina cuando
empieza la del otro. En la interrelación con amigos, familia y compañeros de trabajo, ante una misma situación,
cada quien tienen su punto de vista. Al ver las cosas de manera diferente lo importante es aceptar la opinión de
los demás. El respeto abarca todas las esferas de la vida, comenzando por el que nos debemos a nosotros
mismos y a nuestros semejantes, hasta el que le debemos al medio ambiente, a los seres vivos y a la naturaleza
en general, sin olvidar el respeto a las leyes, a las normas sociales, a la memoria de los antepasados, y al lugar
en que nacimos. El significado de respeto también se ha relacionado con el miedo, el recelo o la aprensión que se
tiene hacia alguien o algo. Algunos ejemplos de respeto son: “Me da mucho respeto volar en avión”, “respeto a
mis padres y a las personas mayores”, “respeto a los símbolos patrios”.

El valor del respeto es uno de los más importantes, éste debe ser cultivado desde el hogar y la escuela, por esta
razón sustenta las relaciones con la familia, los amigos y el resto de las personas que se encuentran alrededor
de los individuos dentro de la sociedad. El respeto es esencial para que exista la armonía dentro de una
comunidad. El significado de respeto es manifestar aprecio por otra persona, sin importar su honor y estima; es
decir, no se debe menospreciar a una persona por su condición, cualquiera que sea, el honor es una condición
que todos poseemos. Los países tienen diferentes condiciones de vida y situaciones en las que la sociedad exige
tolerancia y respeto por lo que sus ciudadanos dicen, hacen y representan con respecto a su cultura, religión,
tendencias políticas y hasta por la misma vida. Cuando una persona tiene respeto por sí misma está en la
capacidad de reconocer qué es respeto, un valor que se debe practicar siempre, bien sea por aprecio o
consideración hacia los demás. Por esta razón, una de las principales características del respeto es que para
exigirlo, hay que saber respetar, comprender a los demás y valorar sus intereses y necesidades.

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. Escribe las 5 frases de la lectura anterior que más te llamaron la atención R/ El respeto es reconocer el
derecho ajeno, una persona cuando es respetuosa acepta y comprende las maneras de pensar y actuar
distintas a las de ella, en las interrelación con amigos, familia y compañeros de trabajo, ante una misma
situación, cada quien tiene su punto de vista, al ver las cosas de manera diferente lo importante es
aceptar la opinión del otro, el valor del respeto es uno de los más importantes.
 2. Representa con gráficas cada frase. R/

ACTIVIDAD GRUPAL

Realiza esta actividad con un compañero, bien sea por vía telefónica o por WhatsApp

“APRENDIENDO A ACEPTARNOS”

“LO IMPORTANTE DE PONERME EN EL LUGAR DEL OTRO”

I.E. INSTITUTO TÉCNICO FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS “ITEC”
“Formando en la excelencia laboral y ciudadana para una mejor calidad de vida”
ÁREA: ÉTICA Y VALORES ASIGNATURA: ÉTICA
GRADO: SÉPTIMO PERÍODO: I JORNADA: MAÑANA Y TARDE

Inicialmente cada uno debe completar las caras y las frases, siendo lo más descriptivo que pueda.

Al final, por parejas, cada uno de los actores dirá cómo cree se debe haber sentido la otra persona (“Lo importante
de ponerse en el lugar del otro”)

Situación 1: Tú insultas a otro Tú te sientes... Bien El otro debe sentirse... Mal

Situación 2: Tú eres insultado por otro Tú te sientes... Mal El

otro debe sentirse...Bien
Situación 3: Llamas a tu compañero por un motivo que le disgusta mucho. Tú te sientes... Bien
El otro debe sentirse... Disgustado y enojado
Situación 4: Tu compañero te llama por un motivo que te disgusta mucho Tú te sientes...Disgustado y enojado
El otro debe sentirse...Bien Situación 5: Dices algunas tonterías para hacerte el gracioso en la mesa y molestan
a tu madre Tú te sientes…Mal El otro debe sentirse... Enojado
Situación 6: Tu madre dice algunas tonterías para hacerse la graciosa en la mesa y te molestan Tú te sientes...
Enojado
El otro debe sentirse…Bien
Situación 7: Estás molestando con empujones a tu compañero Tú te sientes... Bien El otro debe
sentirse... Incómodo y enojado
Situación 8: Tu compañero te está molestando con empujones Tú te sientes...Enojado El otro debe
sentirse...Bien Situación 9: Te has burlado del novio de tu hermana porque se ha caído en la puerta de
casa Tú te sientes...Bien
El otro debe sentirse...Mal
Situación 10: El novio de tu hermana se burla de ti porque te has caído en la puerta de tu casa…
Bien Tú te sientes... Mal
Situación 11: Después de una breve discusión, comienzas a pegarle a tu hermano. Tú te sientes…. Bien
El otro debe sentirse... Mal
Situación 12: Después de una breve discusión, tu hermano comienza a pegarte Tú te
sientes...Mal El otro debe sentirse...Bien
Situación 13: Amenazas a un compañero con “ajustar cuentas” a la salida de clase. Tú te
sientes...Bien El otro debe sentirse... Miedo
Situación 14: Un compañero te amenaza con “ajustar cuentas” a la salida de clase Tú te sientes...Miedo
El otro debe sentirse... Bien
Situación 15: Cuentas a la vecina un secreto de tu madre Tú te sientes...Mal El otro debe sentirse... Bien
Situación 16: Tu madre ha contado a tu mejor amiga un secreto tuyo Tú te sientes... Incómoda
El otro debe sentirse...Bien
Situación 17: Desobedeces a tu padre. Tú te sientes…Bien El otro debe sentirse...Decepcionado
Situación 18: Tu padre no te hace caso Tú te sientes... Mal El otro debe sentirse...Bien

Ahora piensa en situaciones reales que te haya sucedido y la describes:

Situación en la que tú haces algo a alguien: Tú te sientes...Bien El otro debe sentirse... Mal
R/ Descripción: Le conté un secreto de una amiga a otra.
Situación en la que alguien te hace algo: Tú te sientes…Mal y triste El otro debe sentirse... Bien
R/ Descripción: Me hicieron caer en el patio del colegio y me raspe la rodilla.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN

De acuerdo con las reflexiones hechas durante el desarrollo del taller responde las siguientes preguntas y
explícalas con ejemplos:

1. ¿Por qué es importante el respeto a las reglas sociales? R/ Por qué son las que nos permiten tener una
mejor convivencia. Ej Cuando una embaraza se sube al transporte público y no hay asientos libres
nosotros debemos pararnos y cederle nuestro asiento.
2. ¿Por qué es importante el respeto a las autoridades? R/ Por qué son los que mantiene el orden. Ej
Cuando alguien intenta robar ellos son los que impiden este acto.
3. ¿Qué te ha dejado la actividad como enseñanza personal’? Explica. R/ Qué el respeto es un valor que al
que tener muy presente y también que es un valor muy importante. Ej El resto es un valor que se usa a
diario.

RESOLVER TODO EL TALLER Y ENVIAR LAS RESPUESTAS, EL 30 DE ABRIL O ANTES, AL CORREO DEL
PROFESOR DE SU GRUPO:

GLORIA INÉS GUTIÉRREZ gloriagsocialesitec@gmail.com

ADRIANA MÁRQUEZ luznana.itec@gmail.com

CAMEN LORENA GIRALDO lorica0118@gmail.com