Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
GRADOS 9 y 10
PROGRAMA
PERIODO IV
GUIA DE APRENDIZAJE
PRACTIQUEMOS NUESTROS
VALORES (LA PAZ) PARA
UNA SANA CONVIVENCIA
FAMILIAR Y SOCIAL
GRADO 9 y 10
Actividades bsicas
Actividades de prctica
Actividades de aplicacin
ndice
Unidad 1
Practico mis valores
Gua 1 Descubro mis valores.
Logro: Descubrir los valores y antivalores que poseo
construir un mundo mejor.
para
Unidad 2
Con amabilidad conquisto
el mundo
Gua 3. Que es la amabilidad?
Logro: Compartir sonrisas, ser atentos, cordiales, afectuosos con la
familia, los maestros, los compaeros, vecinos y con la gente que
nos rodea.
Unidad 3
Aprendiendo a vivir en
comunidad
Gua 5. Convivir con amor y alegra
Logro: Construir una mejor convivencia para expresarnos con amor
hacia los dems, vivenciando los valores de la solidaridad,
cooperacin, tolerancia, entre otros.
Unidad 4
Me conozco
Gua 7. Valoro y cuido mi cuerpo
Logro: Identificar mi cuerpo, quererlo y respetarlo.
Unidad 1
Practico mis
valores
Gua 1
Logro: Descubrir los valores y antivalores que poseo
construir un mundo mejor.
para
ACTIVIDADES BASICAS
TRABAJO EN PAREJAS
poseo.
Comentemos y reflexionemos
a. qu dificultades tuviste al nombrar las cualidades y defectos de
tus compaeros?
b. qu sentiste cuando tus compaeros te dijeron tus cualidades y
defectos?
c. Cmo te sentiste realizando la actividad?
d. Por qu es importante reconocer nuestras cualidades y
nuestros defectos?
Trabajo Individual
5. Leo y copio en mi cuaderno el siguiente texto.
VALORES
Son las cualidades que poseen las personas para hacer mejor la
convivencia con los dems.
ACTIVIDADES DE PRCTICA
Trabajo Individual
5. Elaboro una cartelera donde se reflejen los valores de tu
grupo.
Busca materiales necesarios para realizar la actividad.
Trabajo en equipo
7. Dramatizamos ante nuestros compaeros un valor asignado por
el profesor.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Gua 2
Logro: Respetar las diferencias de los dems empezando por
nuestra familia y llevarlo hacia todas las personas, situaciones y
lugares
ACTIVIDADES BASICAS
Trabajo en equipo
2. Reflexiona:
a. Cmo te sentiste haciendo el juego?
Trabajo Individual
que
es
necesario
evitar.
continuacin
se
c. Comparar
los
dems:
_____________________________________________________________
________________________________
ACTIVIDADES DE PRCTICA
Trabajo en equipo
Trabajo Individual
a. El respeto es ______________________________
____________________________________________________
8.
Colorea el zorro
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Unidad 2
Con amabilidad
conquisto el
mundo.
Gua 3.
Logro: Compartir sonrisas, ser atentos, cordiales, afectuosos con
la familia, los maestros, los compaeros, vecinos y con la gente
que nos rodea.
Qu es la amabilidad?
ACTIVIDADES BASICAS
Trabajo en equipo
1 Qu divertido es jugar invitamos al profesor o profesora a
realizar la dinmica El rey de buchibuchi, buchibucha
Se organizan en circulo en espacio suficientemente amplio, el
profesor(a) dirige la dinmica.
Todos cantan lo siguiente al tiempo que giran: Amo a mi primo, mi
primo vecino, amo mi primo mi primo Germn,(bis)
El profesor (a) dice: alto ah qu paso?, responden los nios.
Dice el profesor, que el rey de buchibucha, buchibucha quiere que
los nios se abrasen, o se saluden lo que el director decida
sucesivamente o se piden objetos.
Comentemos:
Trabajo Individual
LA AMABILIDAD SE PARECE A
ACTIVIDADES DE PRCTICA
1.
Recuerda:
Trabajo Individual
2. Completa y escribe en el cuaderno el siguiente prrafo:
La _________________ es una forma de decir: estar contigo me
resulta agradable! Y ante un olvido o una equivocacin es muy
bueno ser ______________ y ______________.
Cuando necesitamos un favor es preciso ser_______________
La_______________ debe ser nuestra forma natural de estar con los
dems.
TRABAJO EN PAREJAS
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Gua 4.
Logro: Identificar la amabilidad como un valor importante para
relacionarnos con los dems.
Un mundo de gente
amable.
ACTIVIDADES BASICAS
TRABAJO EN PAREJAS
1. Observamos el siguiente dibujo y comentamos:
Trabajo en equipo
Trabajo Individual
compaeros
ms
amables
de
mi
grupo
son:
_____________________________________________________
b. Nos
relacionamos
con
los
dems
travs
de:_______________________________________________
c. La
amabilidad
en
mi
familia
se
da
travs
de:
_____________________________________________________
6. RECUERDA:
ACTIVIDADES DE PRCTICA
Trabajo en equipo
7. Leemos con atencin los siguientes casos:
10.
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Unidad 3
Aprendiendo a
vivir en
comunidad
Gua 5.
ACTIVIDADES BASICAS
Trabajo en equipo
1. Observamos el siguiente dibujo y comentamos:
a. qu se expresa en la imagen?
b. qu valores crees que van ligados a la convivencia?
c. es posible vivir en comunidad y unin? cmo?
del
4. Comenta:
a. de qu forma se da la cooperacin?
b. Te parece que debemos ser personas colaboradoras. por
qu?
Trabajo Individual
ACTIVIDADES DE PRCTICA
TRABAJO EN PAREJAS
1. Respondo:
a. -Qu entiendes por solidaridad?
b. -En qu momentos demuestras tu solidaridad?
2.
5.
Trabajo en equipo
6. Analiza con tus compaeros la siguiente frase:
Todos somos iguales y tenemos los mismos derechos,
pero tambin somos distintos, tenemos diferentes
personalidades, ojos y cabello de diferente color, risas y
enojos ms o menos fciles. Cada uno de nosotros es nico!
Por eso, la tolerancia es la actitud ms abierta y solidaria
que podemos tener.
7. Responde en tu cuaderno:
a. Ests de acuerdo con la frase anterior. Explique.
b. por qu debemos entender a las dems personas?
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Gua 6.
Logro: Valorar la creatividad de los dems y la ma para ir
descubriendo nuestras habilidades .
Valoremos tus y
mis creaciones
ACTIVIDADES BASICAS
Trabajo en equipo
1.
Trabajo Individual
TRABAJO EN PAREJAS
a.
ACTIVIDADES DE PRCTICA
Trabajo en equipo
4. Ir al centro de recursos y buscar materiales para darle color
de una forma natural a la imagen, ejemplo: lana, para el
cabello, pedazos de madera para el micrfono y otros
materiales con los que puedas terminar un espectacular
dibujo.
hechicero,
bosque,
humilde,
nio,
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Unidad 4
Me conozco
Gua 7
Valoro y cuido mi cuerpo
ACTIVIDADES BASICAS
2-Traza una lnea que una el objeto con la persona que les da el
respectivo uso:
Recuerda:
ACTIVIDADES DE PRCTICA
Trabajo Individual
ACTIVIDADES DE APLICACIN
Gua 8
Ser prudente es
cuidarme
ACTIVIDADES BASICAS
TRABAJO EN PAREJAS
1- Realiza con un compaero o compaera una frase alusiva
a la prudencia y comprtela con tus dems compaeros.
2- Elabora
un
prudencia.
dibujo
que
represente
el
valor
de
la
ACTIVIDADES DE PRCTICA
Trabajo Individual
La prudencia se parece
a
La prudencia se parece al
que sale de su
De
, que apuran su
este
los
fros,
modo,
, que se mudan
hacia lugares
viven
una
ms
continua
primavera.
La prudencia se parece al
de seguridad del
La prudencia se parece a un
, porque es un objeto
ACTIVIDADES DE APLICACIN
BIBLIOGRAFIA
www.jackeloa.blogspot.com
WWW.google.com
www.informaticajoaco.over-blog.es
Luswing Lievano