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Curso Medio
de Cooperativismo
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educación en las
Organizaciones
Solidarias
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Introducción
La educación cooperativa es un pilar de desarrollo de la economía solidaria y sus modelos
empresariales, cooperativos y solidarios. Esta apunta perfectamente, en el quinto principio
universal del cooperativismo. En esta lección se entregarán pautas para le educación en las
organizaciones de la economía solidaria y el cooperativismo.
Objetivo
Aportar elementos para la compresión de la función de la educación en las cooperativas y
organizaciones de economía solidaria.
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Educación en las organizaciones
de economía solidaria
Conceptualización
· La educación es un proceso dinámico que se da entre dos personas que
pretende el desarrollo integral del individuo como persona.
· La educación es adiestramiento, adoctrinamiento, encauzamiento.
· La educación es un factor primordial, estratégico, prioritario y condición
esencial para el desarrollo social y económico de cualquier conglomerado
humano. Asimismo, es un derecho universal, un deber del Estado y de la
sociedad, un instrumento esencial en la construcción de sociedades
autónomas, justas y democráticas.
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Fundamentos
de la educación cooperativa
Doctrina cooperativa
· Historia del
Cooperativismo.
· El pensamiento
Cooperativo y Solidario.
· Componentes esenciales
del cooperativismo.
· Relación del Modelo
Cooperativo con la
Economía Solidaria.
·Definición de Cooperativa.
· Valores Cooperativos.
· Principios Cooperativos.
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Educación cooperativa
La educación es el medio que permite el desarrollo integral del ser humano, y, por ende, el
de la sociedad, la comunidad, una asociación o una empresa. En ella se tejen los hilos que
darán razón del éxito o del fracaso de estas, al interlocutor, saberes, docentes, alumnos-
auditores, personas y el contexto mismo donde se da el aprendizaje a partir de las
realidades vividas entre los unos y los otros.
Fines y propósitos de la
educación cooperativa
· Un factor de apoyo para la creación de un sistema socioeconómico
alternativo.
· Fomentar el espíritu de la cooperación y participación comunitaria,
fortaleciendo en el individuo los vínculos como miembro de la familia o
de un grupo social, así como un ciudadano útil y solidario para el
desarrollo del país.
· Formar asociados conscientes de la ideología característica de su
organización solidaria y el entorno socio económico en que esta se
desenvuelve, basados en los valores de la justicia, la igualdad, la
solidaridad, la democracia y el esfuerzo propio.
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Principios de la educación solidaria
(directiva 31/2000) DANSOCIAL
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Características de la
educación cooperativa
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PESEM
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Cómo elaborar
el plan de educación
Se debe responder las siguientes preguntas:
* A los directivos.
* A los funcionarios.
* A los empleados.
¿A quiénes * A los asociados.
vamos a enseñar? * A la población que conforma el entorno de la
cooperativa u organización solidaria.
* A la comunidad en general.
* La participación.
* La difusión y comunicación.
¿Cómo * Encuentros de asociados.
* Escuelas cooperativas.
vamos a enseñar? * Grupos de estudio.
* Pasantías cooperativas.
* Cursos, seminarios, etc.
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Componentes modelo formación
y educación cooperativa
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Retos de la Educación Cooperativa
Incidir políticamente y
participar en políticas Integrar al sector
públicas en favor de las cooperativo frente al marco
entidades de la economía lesgislativo, para su defensa
social y solidaria. ante los entes
gubernamentales.
Reflexión
Investigo cómo es la educación en mi organización cooperativa o de la economía
solidaria.
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Autor:
Dora Elci Sierra García
Derechos Reservados
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