¢S Paquete Pedagógico S¢

LA ORGANIZACIÓN
ECONÓMICA RURAL

Cuadernillo para los participantes

DIRECTORIO

Ing. Antonio Ruiz García

Subsecretario de Desarrollo Rural
SAGARPA

Ing. Roberto Cedeño Sánchez

Director General de Programas Regionales y Organización Rural
SAGARPA

Lic. Leticia Deschamps Solórzano

Directora General del Instituto Nacional para el Desarrollo de
Capacidades del Sector Rural Inca-Rural

Lic. Verónica Argelia Maldonado Prieto

Subdirectora de Desarrollo Organizativo
SAGARPA

El texto y los contenidos fueron elaborados por

Nuria Costa Leonardo para la SAGARPA
Diseño y formación: Gabriela Becerra
¢S Presentación S¢
La SAGARPA, a través de la Subsecretaría de Desarrollo Rural y en el marco de lo
establecido en la Ley de Desarrollo Rural Sustentable, ha definido en su política
dirigida al sector rural, que la atención a productores de menor desarrollo que viven
mayores procesos de marginación y rezago debe de ir acompañada no sólo de la
transferencia de capital indispensable, acceso a los mercados y fuentes de
financiamiento, sino de manera fundamental, con la capacitación y fortalecimiento
de los procesos organizativos que permitan una mayor y mejor participación de la
sociedad rural.

Desarrollo rural significa el desarrollo de las personas, de las familias, de las

comunidades rurales. Significa el incremento de su producción, la generación de
riqueza, el mejoramiento de la infraestructura y la creación de instancias de
participación, dirigidas a incrementar sustancialmente su bienestar y calidad de vida
como negación absoluta de cualquier situación de pobreza.

Acorde a lo anterior, el fomento a la organización cooperativa y empresarial en el

campo es fundamental. La participación organizada, activa y crítica de los diversos
sectores de la sociedad rural y el desarrollo de su capacidad para insertarse y
apropiarse cada día más de las redes de valor que genera su trabajo diario, es
condición indispensable para una mayor equidad en nuestro país.

La necesidad de construir las alianzas estratégicas necesarias para ello es un

compromiso y obligación que nos atañe a gobierno y sociedad.

3
 ¢S Presentación S¢
Con esta intención, se presenta este material pedagógico que hemos llamado
LA ORGANIZACIÓN ECONÓMICA RURAL. Representa un
paquete de herramientas, integrado por un Cuadernillo para los Participantes, una
Guía para el Facilitador y un video.

Esperamos que este documento sea no sólo fácil para su comprensión y fomento del
aprendizaje, sino que sea un instrumento realmente provocador y multiplicador de
procesos de cooperación y organización.

Deseamos compartir con quienes tienen la oportunidad de trabajar conjuntamente

con grupos de productores y organizaciones económicas, el compromiso de replicarlo
y hacerlo llegar a muchas más personas interesadas en combatir el rezago
organizativo existente en nuestro México rural.

Sabemos que el planteamiento es ambicioso. Pero también sabemos que la

posibilidad de hacerlo realidad está en la forma como nos apliquemos, con la certeza
de que la necesidad de la organización para el desarrollo rural es objetiva y
alcanzable.

Antonio Ruiz García

Subsecretario de Desarrollo Rural

4
¢S S¢
Estimado participante:

Hoy ponemos en tus manos, este material, para ayudarte en tu tarea de aprendizaje
y de promoción de la organización rural. Deseamos que este Cuadernillo que se te
entrega, sea un material de uso y apoyo permanentes y puedas comprender que la
organización se convierte en una poderosa herramienta para el desarrollo social,
político y económico y que cada uno de sus integrantes serán los dueños y hacedores
de su visión de futuro.

Recurriremos las experiencias personales para promover la reflexión sobre los

principios básicos para organizarse; la manera de organizarse y el compromiso que
significa organizarse para transformarse en lo personal y transformar la sociedad y
el entorno para beneficio común y tener un México rural mejor. Esta será nuestra
principal herramienta metodológica, la reflexión individual que parte de la
experiencia vivida y la reflexión colectiva para construir el entendimiento de
los conceptos y la acción. Los participantes llevarán a cabo diversos ejercicios, de
los más sencillos a los más complejos, hasta lograr desarrollar un estudio de caso,
basado en la realidad que los mismos participantes viven.

Para un verdadero aprendizaje es necesaria la participación de las personas. La

participación es clave en un proceso de organización, de autogestión y adquisición de
poder (empoderamiento). La organización es un proceso de cambio de actitud, de
descubrimiento de valores, de comunicación y de desarrollo de métodos de
pensamiento y de acción.

5
 ¢S S¢
Además de este Cuadernillo para los participantes, contarás también con un video
que ayudará a una mejor comprensión de los siguientes temas, organizados en tres
clases:

I.- BASES ORGANIZATIVAS

Principios cooperativos
Principios organizativos
Liderazgo

II.- CONSTITUCIÓN Y OPERACIÓN DE FIGURAS ASOCIATIVAS

El ABC de las figuras asociativas
Proceso para la constitución y funcionamiento
Estructura organizativa

III.- INTEGRACIÓN ORGANIZATIVA

Procesos de integración
Redes de valor
Alianzas estratégicas

No olvides que el contenido de los materiales que hoy ponemos en tus manos se
pueden mejorar con la participación de quienes los usan y que será muy importante
hacer tu evaluación y enviárnosla a la dirección que viene anotada en la
contraportada del Cuadernillo de los participantes y/o la Guía del facilitador. Con
ello, ayudarás a que la SAGARPA y los diseñadores de este material, mejoremos y
podamos cumplir nuestro objetivo.

6
 CLASE 1
¢S S¢

BASES ORGANIZATIVAS

Principios cooperativos
Principios organizativos
Liderazgo
 ¿Qué significa estar organizados? S¢
¿Cuántas veces hemos escuchado decir...?
S Damos prioridad a los grupos organizados
(Diversas instituciones públicas)

S La organización es necesaria para tener éxito

(Personas diversas)

S Fracasamos porque no estamos organizados

(Personas que han participado en algunos grupos de trabajo)

S ¡Hay que organizarnos!

(Personas con deseos de lograr algún objetivo)

Sí pero...
¿Qué entendemos por un grupo organizado?
¿Porqué y para qué organizar un grupo?
¿Cómo se logra una buena organización?
¿Nos organizamos todos igual?

Qué significa...
ESTAR ORGANIZADOS

9
 ¢S Cómo organizarnos

El objetivo de este cuaderno

es provocar tu reflexión para poder construir una organización exitosa.

Una fuente valiosísima del aprendizaje es la revisión de las experiencias vividas,

saber identificar los aspectos positivos y negativos que en ellas se han dado, ya sea
para reforzar los primeros, o para corregir los segundos.

Otra herramienta importante para el aprendizaje es la sistematización que los

estudiosos, investigadores y más personas interesadas en los temas, han logrado
desarrollar para ayudarnos a tener mejores entendimientos y mejores respuestas a
nuestros temas de interés.

Sin embargo, un punto fundamental para el aprendizaje es nuestro interés por

hacer mejor las cosas, partir de nuestra experiencia y nuestro interés por
aprender.

El verdadero aprendizaje se da cuando realmente participamos: en la toma de

decisiones, en las acciones, en los resultados.

10
¢S S¢
¢ ¿Tú has participado en alguna experiencia organizativa?

¢ ¿Como qué? (como socio, directivo, en comisiones).

¢ ¿Por qué?

¢ ¿Para qué?

11
 ¢S Principios cooperativos

Naturaleza de la organización
Se dice que una organización funciona si tiene buenos integrantes.

También se dice que para trabajar organizados es necesario tener muy claro
objetivos comunes en la organización y el papel que a cada uno nos toca cumplir.

Muchas veces más, se dice que para una buena organización, basta tener un buen
líder y que ese es el punto principal.

¢ ¿Tú qué piensas? ¢ ¿Estás de acuerdo?

12
 Principios cooperativos S¢
¢ ¿Por qué y para qué nos organizamos?

La organización nació de la necesidad humana de cooperar. Los hombres y las

mujeres se ayudan entre sí para poder superar limitaciones económicas,
sociales y/o físicas y obtener así beneficios personales.

Cuando las personas se organizan pueden obtener:

S Beneficios que de manera individual son difíciles de conseguir.

S Oportunidades que no se pueden tener de manera individual.

S Mayor eficiencia en el aprovechamiento de los recursos.

S Mejor poder de negociación económica, política y social.

S Información para la superación individual y la defensa de los derechos.

S Desarrollo de capacidades y habilidades personales y potenciarlas.

S Valoración y respeto en lo individual y en lo colectivo.

S Mayores niveles de ingreso, de empleo, de desarrollo social y

empresarial.

13
 ¢S Principios cooperativos

La idea y la práctica de la cooperación aplicadas a la solución de problemas

sociales y económicos, aparecen desde las primeras etapas de la civilización. Muy
pronto los hombres se dan cuenta de que al unirse y cooperar entre sí, podían
obtener bienes y servicios indispensables para su bienestar.

Desde luego, para llegar a ese objetivo debieron antes, con gran esfuerzo de su
parte, hacer aportaciones en trabajo o en especie, ahorrar cada uno en la medida de
sus capacidades y reunirse para iniciar sus actividades. El éxito de las primeras
cooperativas tuvo las siguientes bases :

S Un miembro es un voto. Es decir, todos valían igual, todos tenían voz y voto.
S Igualdad de sexos entre los miembros. No se valía discriminar a las mujeres.
S Peso y medida completos y exactos para las provisiones. ¡Sin hacer tranzas!
S Garantía de que todos los beneficios fueran distribuidos dependiendo del
consumo. La ganancia se daba por la cantidad de compras hechas por
cada miembro, es decir, proporcional a su consumo y/o a su participación.

Así, a principios del siglo XIX, el Cooperativismo, se expandió no sólo por Europa,
sino por el resto del mundo. Este gran crecimiento no se debió a la importancia del
poder económico, sino al valor de las ideas y a la fidelidad que los iniciadores
tuvieron para con esas ideas.

¿Sabes tú si en nuestra historia existen antecedentes de trabajo cooperativo?

14
 Principios cooperativos S¢
Valores y principios del cooperativismo

dignidad

à
autoayuda honestidad

à
VALORES
à
equidad autorresponsabilidad

à
à

solidaridad

Los valores se refieren al comportamiento de las personas.

¢ ¿Qué otros valores consideras que son importantes?

15
 ¢S Principios cooperativos

El movimiento cooperativo también tiene principios o mandamientos como le

llaman los cooperativistas convencidos. Estos principios son:

ADHESIÓN LIBRE Y Quienes deseen formar una sociedad cooperativa

VOLUNTARIA tienen la libertad de asociarse, es una decisión
individual. La organización está abierta a las
personas dispuestas a aceptar las
responsabilidades de ser integrante de la misma.

ADMINISTRACIÓN Y Las decisiones administrativas las toman los

CONTROL DEMOCRÁTICOS mismos socios. Todas las mujeres y todos los
hombres tienen derecho a voz y voto y a elegir y
ser elegidos. Pueden solicitar la información en
cualquier momento y pueden dar sus
opiniones o sugerencias sobre cualquier aspecto
de la operación.

COOPERACIÓN ENTRE Se refiere a la necesidad de trabajar

ORGANIZACIONES conjuntamente con otras organizaciones cuando
comparten valores, para fortalecerse y apoyarse
mutuamente a través de redes locales, regionales
y nacionales y asociarse en otras formas de
organización superior como: Uniones, Federaciones
y Confederaciones de Cooperativas, para la
defensa de los intereses de su cooperativa en
particular y del movimiento cooperativo en general.
16
 Principios cooperativos S¢
DISTRIBUCIÓN Los integrantes de la organización hacen aportaciones
DE LOS en capital, trabajo o especie; asignan los excedentes a
RENDIMIENTOS EN las actividades de la organización y al establecimiento
PROPORCIÓN A LA de reservas. Se benefician en proporción a su trabajo y
PARTICIPACIÓN DE el apoyo de otras actividades aprobadas por las y los
LOS SOCIOS miembros. Para ello, se debe establecer un
procedimiento para valorar la participación de cada uno
de los socios/as.

AUTONOMÍA E Las organizaciones de esencia cooperativa tienen que

INDEPENDENCIA ser autónomas y de ayuda mutua, controladas por sus
socios. Si entran en acuerdo con otras organizaciones
(incluyendo gobiernos) o tienen capital de fuentes
externas, lo realizan en términos que aseguren el
control democrático por parte de sus socios y
mantengan su independencia.

FOMENTO A LA Se busca desarrollar la capacidad de los socios/as

EDUCACIÓN, organizados para mejorar el nivel organizativo, técnico
FORMACIÓN E y profesional.
INFORMACIÓN

COMPROMISO E La organización trabaja para conseguir el desarrollo

INTERÉS POR LA sostenible de las comunidades y alcanzar calidad de
COMUNIDAD vida. Es decir, los principios cooperativos fomentan el
compromiso social.

17
 ¢S Principios cooperativos

Los cooperativistas mexicanos han incorporado otros dos principios:

LIBERTAD DE CREDO Este derecho significa que los socios/as pueden tener la
POLÍTICO Y religión que prefieran y/o estar afiliados a cualquier
RELIGIOSO DE CADA partido político, organización, asociación o club de su
SOCIO preferencia. La organización no se compromete o alinea
con ninguna corriente ideológica o religiosa; son sus
socios en lo individual quienes lo hacen.

PROMOCIÓN DE LA Busca que sus socios luchen por lograr el desarrollo

CULTURA ECOLÓGICA sustentable. Es decir, que se comprometan a recuperar,
cuidar y conservar el medio ambiente y los recursos
naturales, como el agua, la tierra, el aire, los animales,
los bosques, las plantas, etc., para el disfrute de las
generaciones futuras.

18
 Principios organizativos S¢
Conviene detenernos a reflexionar en cada uno de estos principios.

¢ ¿Estás de acuerdo con ellos o no?

¢ ¿Porqué?

Un conjunto de personas se organizan para lograr objetivos comunes.

S Definen entonces, los objetivos de su organización.
S Comparten principios y valores.
S Tienen los mismos derechos y obligaciones.
S Se dividen el trabajo y las responsabilidades.
S Se apoyan para resolver problemas.
S Disfrutan el trabajo y sus logros.

19
 ¢S Principios organizativos

Hay diferentes tipos de organización

¡De acuerdo!, hay principios y división del trabajo que toda organización debe
tener… pero… ¿Todas las organizaciones funcionan o se estructuran igual?

Reflexionemos acerca de las normas y exigencias que enfrenta una organización

para su buen funcionamiento.

Les pedimos que se formen en dos grupos y reflexionen a partir de los siguientes
casos:
Caso 1 Caso 2

La organización “Padres Unidos La Unión de Productores de

de San Juan Lalana” se integró en
el año 1999 con 250 padres de
familia, para promover mejoras
en las escuelas de la Comunidad
San Juan Lalana, vigilar por una
buena educación para los niños de
esa comunidad y para gestionar la
ampliación de la infraestructura
educativa entre otras cosas.
A esta podríamos llamarla una
organización social.
Frijol de San Juan Lalana, se
integró con 120 productores de
frijol que decidieron contratar
créditos para la producción e ins-
talación de una central de maqui-
naria que les maquilara a todos y
para echar a andar una comercia-
lizadora con un centro de acopio
y envasado para no vender a gra-
nel su producto a los coyotes.
A ésta podríamos llamarla una
organización económica.

20
 Principios organizativos S¢
CARACTERÍSTICAS Padres Unidos de San Juan Unión de Productores de
Lalana Frijol San Juan Lalana
(Organización Social) (Organización Económica
Empresarial)

Integrantes

Objetivos

Valores y principios

Estructura

Financieras

Humanas

Sistemas y controles

Riesgos

Responsabilidad

Participación

21
 ¢S Principios organizativos

Conclusiones

¢ ¿Estas organizaciones tienen los mismos objetivos?

¢ ¿Podrán compartir valores y principios?

¢ ¿Deben tener la misma estructura?

¢ ¿Tiene los mismos requerimientos financieros, humanos, de sistemas y controles?

¢ ¿Tienen los mismos riesgos?

¢ ¿Los socios tienen la misma responsabilidad?

¢ ¿Participan igual los socios?

¢ ¿Tendrían las mismas reglas de funcionamiento?

22
 Principios organizativos S¢
Los objetivos
La precisión de objetivos es necesaria para definir el funcionamiento de una
organización. Pueden ser a corto, mediano o largo plazo, porque de acuerdo a ellos, a
sus características y a sus requerimientos, son diferentes.

Existen organizaciones sociales enfocadas a prestar únicamente un servicio social o

comunitario; son organizaciones sociales para mejorar los caminos, las escuelas, los
servicios de agua, la plaza pública, etc.

Y existen también organizaciones económicas que se constituyen por ello en

empresas que generan empleo y producen utilidades.

¿Cuáles son entonces las diferencias entre organización y empresa?

23
 ¢S Principios organizativos

La organización económica empresarial

La organización económica empresarial, no sólo genera dinero sino también debe
contribuir al desarrollo integral de los socios y trabajadores. Dependiendo de los
servicios específicos que vaya a desarrollar una organización económica, tiene otras
características, necesidades más específicas y funciones sociales.

Den algunos ejemplos de organizaciones empresariales cercanas a ustedes.

24
 Principios organizativos S¢
Funcionamiento de una organización económica empresarial
Una organización económica se integra por socios. Los socios definen objetivos,
nombramientos y responsabilidades.
Para definir responsabilidades, es indispensable precisar los mecanismos de toma de
decisiones y establecer sistemas de control interno.

En una organización básica, se nombra una Mesa o Junta Directiva, con una
Presidencia, una Secretaría y una Tesorería. Se eligen Vocalías o Comisiones para
apoyar el trabajo de la Directiva y se nombra a un Consejo de Vigilancia que se
encarga de velar por el cumplimiento de las reglas de la organización.
De acuerdo al grado de desarrollo de la organización y sus objetivos, las
organizaciones pueden tener un director o directora general, directores y/o
gerentes y uno o varios subdirectores o subgerentes y áreas técnicas. Los cargos
directivos brindan la oportunidad de colocar a cada gente en el lugar donde sus
aptitudes pueden rendir el máximo individual y colectivo.
Aun las personas muy capaces trabajarán mucho más efectivamente si todas
conocen el papel que deben cumplir y la forma en que sus funciones se relacionan
unas con otras. Sin embargo, es necesario recordar que en todos los casos, existe
una máxima autoridad en una organización y que ésta es la Asamblea de socias y
socios. Es la asamblea quien elige a las personas que ocuparán los cargos de
representación y/o de dirección, quienes tienen la obligación de rendir cuentas de
sus actividades y resultados a la propia asamblea. La directiva tiene la facultad de
decidir sobre algunos aspectos pero es la asamblea quien toma las decisiones más
importantes en una organización.
Todos los miembros deberán sujetarse a reglas y normas de comportamiento. Deben
conocer sus derechos y obligaciones. Deben establecerse sanciones cuando no se
cumplen obligaciones e incentivos al buen desempeño.
25
 ¢S Principios organizativos

Perfiles y funciones en los cargos

Al conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que se necesitan para

desempeñar una función, la llamamos perfil. Por ejemplo, la persona que ocupe el
cargo de tesorero o Finanzas, debe saber hacer cuentas, distinguirse por ser
ordenada y honesta. Si no cumple ese perfil, difícilmente podrá cumplir su función.

En una organización económica más desarrollada, es obvio que se requieren perfiles

especializados para una gerencia, por ejemplo, y que los socios deben considerar la
contratación de personas especializadas que les garanticen un buen desempeño y
cumplimiento.

¢ ¿Crees que hay diferencias entre el perfil de un socio y el de un empleado?

¢ Para ti ¿cuál es el perfil de un gerente general?

¢ ¿Cuál es el perfil de un director de comercialización?

26
 Principios organizativos S¢
Recursos humanos y materiales
Los socios deberán hacer un diagnóstico sobre su situación, es decir: analizar su
disposición para llevar a cabo actividades en conjunto y para aportar recursos
económicos e identificar las capacidades y posibilidades con que cuenta cada socio.
Deberán también cuantificar los recursos materiales y humanos con que cuentan y
su potencial, así como analizar y sacar cuentas sobre sus necesidades.

¢ ¿Qué recursos se requieren para echar a andar una comercializadora de frijol?

humanos materiales

27
 ¢S Principios organizativos

Sistemas y procedimientos
Toda organización debe tener sistemas de planeación, coordinación y control para:

S Planear las actividades anuales y mensuales.

S Establecer sus presupuestos y llevar la contabilidad, que es muy
importante para rendir cuentas claras y tener transparencia.
S Elaborar sus manuales de puestos y funciones.
S Organizar los archivos de información y documentos.
S Dar seguimiento y evaluar sus actividades, sus resultados, y sus problemas.

Hay controles internos que se llevan a cabo con el apoyo del Consejo de Vigilancia,
del Reglamento Interno, de las reuniones, las asambleas, los auditores, los
contralores internos y técnicos especializados. Las empresas usan ya sistemas
computarizados que facilitan muchas tareas.

¢ ¿Qué sistemas se requieren en una comercializadora de café?

Menciona algunos

28
 Principios organizativos S¢
Reglamento interno
El Reglamento Interno es el documento en el que se establecen las reglas y normas
de una organización. Es elaborado por los integrantes de dicha organización, y no
debe ser impuesto por nadie de afuera. ¡Si no es elaborado por los propios
integrantes, nunca será realmente una herramienta útil! Un Reglamente Interno
debe definir:

S Los objetivos de la organización.

S Los principios.
S Las funciones, obligaciones y facultades de cada uno de los socios y miembros
de la directiva, de las vocalías o comisiones de trabajo.
S La forma de elección de la directiva y las comisiones, así como la duración de
los cargos y funciones.
S Las bases para el nombramiento o contratación del gerente u otros empleados.
S La periodicidad de las asambleas.
S Los derechos, obligaciones e incentivos de las personas asociadas.
S Las sanciones cuando no se cumplan las obligaciones establecidas.
S Los mecanismos y políticas para rendición de cuentas, reinversión y distribución
de utilidades.
S Todos los aspectos que las y los socios crean necesarios para funcionar bien.

Libros de actas
Los Libros de Actas sirven para dejar asentados los informes de la Directiva y sus
Comisiones, para anotar los acuerdos tomados en cada asamblea o reunión, y
tenerlos presentes para revisar su cumplimiento. Como dice el dicho “las palabras se
las lleva el viento” y olvidar los acuerdos es muy peligroso para el buen
funcionamiento de una organización o una empresa.
29
 ¢S Principios organizativos

La participación de las y los socios

Lo que realmente determina la participación de la gente son los niveles de acción,
participación en la toma de decisiones, y los resultados o beneficios que tiene en sus
actividades y proyectos. Entre más decisiones tomen, mayor será su participación y
mayor será la posibilidad de tener proyectos exitosos.

S Participar no es solamente estar presente en las asambleas o reuniones.

S Participar no es solamente dar información o realizar las tareas que se nos
encomiendan.
S Participar es decidir qué queremos lograr, cómo lo vamos a hacer, y hacernos
responsables de las consecuencias de nuestras decisiones.
S La participación no es un estado fijo, sino un camino en el cual la gente avanza y
puede ganar grados de participación en sus proyectos y actividades personales
y como grupo organizado.

30
 Principios organizativos S¢
Existen diversos niveles de participación y tú puedes decidir en cuál quieres estar:

S Pasivos Las personas reciben información pero no tienen ningún

interés en participar en nada. Son pasivas.

S Informadores Las personas responden a encuestas o dan información

pero no se motivan ni influyen en la decisión para elegir
un proyecto.

S Por incentivos Las personas aportan su trabajo o recursos a cambio de

materiales, equipo, insumos, dinero. Se interesan por
recibir pero no participan con un interés y preocupación
mayor. Desconocen realmente el proyecto, no se
interesan por saber qué más se puede hacer, ni por los
problemas que hay para lograr los beneficios.

S Participación Las personas participan formando grupos de trabajo

funcional para el proyecto, pero se sienten inseguras para opinar y
no exigen estar mejor preparadas para tener mayor
participación.

S Participación Los grupos de trabajo participan en la realización de las

interactiva diversas actividades, la toma de decisiones, en los
beneficios y en los resultados. La gente se capacita de
manera permanente para hacerlo cada vez mejor.

31
 ¢S Principios organizativos

Los riesgos de una organización

Hay muchas preguntas que deberíamos hacernos y atender para el buen
funcionamiento de una organización.

Las dificultades para el buen funcionamiento de una organización parecen ser

muchas y por ello, los problemas dentro del medio rural en donde vivimos y
trabajamos son muchos también.

¢ ¿Qué puede pasar si la directiva en una organización no consulta ni informa a la

asamblea para tomar decisiones?

¢ ¿Qué puede pasar si un integrante de la directiva es el único que trabaja?

¢ ¿Qué puede pasar si las personas integrantes de una directiva son siempre
las mismas?

¢ ¿Qué sucede cuando no hay equidad de género, se excluye a las mujeres de los
cargos y se les margina de la toma de decisiones? ¿O cuando no hay
preocupación por la incorporación de los jóvenes?

¢ ¿Qué puede pasar si las socias y socios se olvidan los objetivos y principios por
los cuales decidieron organizarse?

¢ ¿Qué puede pasar si los integrantes de la directiva y de las comisiones de

trabajo no tienen el perfil para cumplir sus funciones?

32
 Principios organizativos S¢
¢ ¿Qué pasa si no hay comunicación ni información entre los miembros de una
directiva y los integrantes de una organización?

¢ ¿Qué sucede cuando no hay equidad en las tareas y en el reparto de

beneficios?

¢ ¿Qué sucede cuando ya no hay interés ni ánimo dentro de una organización?

¢ ¿Qué sucede cuando no se respetan o se pierden los principios y valores?

Muchas personas piensan que es mejor no hacer nada, no organizarse y esperar que
los beneficios y las soluciones nos lleguen como por arte de magia.

¢ ¿Qué piensas tú?

33
 ¢S Principios organizativos

Todos sabemos que las soluciones no llegan por arte de magia. Si no actuamos para
resolver los problemas, éstos siempre seguirán y lo peor es que cada día se hacen y
harán más grandes.

Los primeros cooperativistas tuvieron conciencia de sus problemas y actuaron

desarrollando principios y esquemas solidarios para salir adelante. Los éxitos y la
mejor calidad de vida que muchos hombres y mujeres trabajadores y campesinos
han logrado en otros países y en nuestro propio país, se deben a que han podido
resolver problemas y han desarrollado propuestas para ello, sin esperar que otros
vengan a hacerlo desde afuera.

Un primer paso en la solución de problemas es tenerlos claros y ser conscientes de

ellos. Es importante identificar los riesgos y factores que enfrentan o pueden
enfrentar las organizaciones para debilitarse.

¡Identificar los problemas es el primer paso para superarlos!

34
 Principios organizativos S¢

Un punto importante es poder reconocer los riesgos internos y externos que

enfrenta una organización para debilitarse.

Debemos aprender a identificar cuáles pueden ser los factores que nos ayuden a
fortalecernos para aprovecharlos y potenciarlos al máximo

Factores internos son aquellos que dependen de la misma organización y que por lo
tanto deben ser atendidos, ya sea para corregirlos o para promoverlos.

Los factores externos son aquellos que son provocados desde el exterior de la
organización y que algunas veces podemos prever y otras muchas, son repentinas y
no esperadas. En cualquier caso, la organización debe prepararse para que le
afecten lo menos posible.

Hagamos un ejercicio para identificar estos factores.

35
 ¢S Principios organizativos

FACTORES INTERNOS QUE

FORTALECEN LA ORGANIZACIÓN DEBILITAN LA ORGANIZACIÓN

FACTORES EXTERNOS QUE

FORTALECEN LA ORGANIZACIÓN DEBILITAN LA ORGANIZACIÓN

36
 El liderazgo S¢
El liderazgo dentro de la organización
Un grupo tiende a actuar o hablar a través de uno de sus miembros. Cuando todos
tratan de hacerlo simultáneamente el resultado por lo general es confuso o ambiguo.

La necesidad de un líder es evidente y real, y ésta aumenta conforme los objetivos

del grupo son más complejos y amplios. Por ello, para organizarse y actuar como una
unidad, los miembros de un grupo reconocen como líder a la persona que ejerce
mayor influencia y en el cual confían.

Este individuo es un instrumento del grupo para lograr sus objetivos y sus
habilidades personales son valoradas en la medida que le son útiles al grupo. El líder
no lo es por su capacidad o habilidad en sí mismas, sino porque estas características
son percibidas por el grupo como las necesarias para lograr el objetivo.

Por lo tanto, el líder tiene que ser analizado en términos de su función dentro del
grupo y la influencia que tiene en sus seguidores, es decir, de su liderazgo.

El líder ayuda a que el grupo o la comunidad logren sus metas.

Su apoyo resulta de que consigue para los miembros de su grupo,

comunidad o sociedad más que ninguna otra persona.

Sin embargo, el líder distribuye el poder y la responsabilidad entre los miembros de

su grupo.

Esta distribución juega un papel importante en la toma de decisiones y, por lo tanto,

también en el apoyo que el grupo le otorga.

37
 ¢S Diferencias entre S¢
JEFE LÍDER

es designado es reconocido

considera la autoridad un privilegio para considera la autoridad como un privilegio

mandar para servir a los demás

inspira miedo inspira confianza

sabe cómo se hacen las cosas enseña cómo hacer las cosas

le dice a uno ¡hágalo! le dice a uno ¡hagámoslo!

maneja a las personas como objetos trata a las personas como sujetos

llega a tiempo llega antes

asigna las tareas da el ejemplo

¢ ¿Deben ser diferentes estos principios y actitudes en una organización social

y en una empresa?

¢ ¿Qué piensan ustedes?

38
 El liderazgo S¢
Algunos estudiosos y muchos observadores nos ayudan a definir las características
de un buen liderazgo. Seguramente hay más. Tú podrás al final de las aquí
señaladas, aportar otras que también definen un buen liderazgo.

S Capacidad para organizar detalles. Un liderazgo eficiente requiere

capacidad para organizar y controlar los detalles. Ningún líder genuino está jamás
“demasiado ocupado” para hacer cualquier cosa que se le pueda pedir en su condición
de líder.

S Disposición para prestar servicios modestos. Los líderes realmente

grandes están siempre dispuestos a llevar a cabo cualquier tipo de labor para servir
a sus compañeros.

S Vale por lo que hace, no sólo por lo que “sabe”. El mundo no paga a los
hombres por lo que “saben”, les pagan por lo que hacen.

S Acepta retos ante la competencia de los seguidores. El líder que teme

que uno de sus seguidores pueda ocupar su puesto está prácticamente condenado a
ver cumplidos sus temores tarde o temprano. Un líder eficiente puede, a través del
conocimiento de su trabajo y del magnetismo de su personalidad, aumentar en gran
medida la eficacia de los demás, e inducirlos a rendir más y mejores servicios que
los que rendirían sin su ayuda. Sólo de ese modo un líder puede multiplicarse y
prepararse para estar en muchos lugares, y prestar atención a muchas cosas al
mismo tiempo.

S Tiene creatividad. Sin imaginación, el líder es incapaz de superar las

emergencias, y de crear planes que le permitan guiar con eficacia a sus seguidores.
39
 ¢S El liderazgo

S Impulsa a los otros. El líder que reclama todo el honor por el trabajo de sus
seguidores está condenado a generar resentimientos. El verdadero líder no exige
honor para sí mismo. Le alegra ver que los honores, cuando los hay, son para sus
seguidores, porque sabe que la mayoría de los hombres trabajarán con más
entusiasmo por recomendaciones y reconocimientos, que sólo por dinero.

S Lealtad. El líder que no es leal a su organización y a su equipo, con quienes

están por encima de él y con quienes están por debajo, no podrá mantener mucho
tiempo su liderazgo. La deslealtad le señala a uno como alguien que está en el nivel
del polvo que pisamos, y atrae sobre su cabeza el desprecio que se merece. La falta
de lealtad es una de las principales causas de fracaso en todos los terrenos de la vida.

S Estimula. El líder eficiente enseña mediante el estímulo y no intenta atemorizar

a sus seguidores. El líder que trata de impresionar a sus seguidores con su
“autoridad” entra en la categoría del liderazgo por la fuerza. Si un líder lo es de
verdad, no necesitará anunciarlo, a no ser mediante su conducta, es decir, con su
simpatía, comprensión y sentido de la justicia, y demostrando, además, que conoce
su trabajo.

S Se gana el respeto. El líder competente no necesita “títulos” para obtener el

respeto de sus seguidores. El hombre que insiste demasiado en su título,
generalmente no tiene mucho más en qué apoyarse. Las puertas de la oficina de un
verdadero líder permanecen abiertas para todos aquellos que deseen entrar, y su
lugar de trabajo está tan libre de formalidad como de ostentación.

40
¢S Ahora hagamos un balance S¢
¢ ¿Qué aprendí en esta primera clase?

¢ ¿Qué me gustó más?

¢ ¿Para ti, cuáles serían los diez principios más valiosos para que
una organización sea exitosa?

41