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MOTRICIDAD

OROFACIAL
Tiene como finalidad conseguir el equilibrio muscular y
orofacial empleandose en niños y adultos que presentan
disfunciones en el sistema orofacial

1996 FONOAUDIOLOGÍA
1997 ESPECIALIZACIÓN
El consejo federal de fonoaudiología Bajo la
resolución 147/96 define 4 áreas de

MO •
especialización de la fonoaudiología.
Motricidad oro facial
• Lenguaje
• Audiología
• Voz
El primer curso de especialización
en MO, oficializado por la CFFa con la
resolución N°146/96 de este consejo.
1986 había un curso de especialización
con orientación en el área de MO. A
partir de esta resolución los cursos de
especialización se multiplicaron.

1998 COMITÉ
DE MOTRICIDAD ORAL
1999 COLOMBIA

Se estableció en el VII Congreso


brasileño de fonoaudiología y XII
Se da el primer Encuentro nacional de fonoaudiología
diplomado en fisiología oral organizado los objetivos de organización y crear los
por la universidad del rosario parámetros de los procedimientos
fonoaudiológicos en el área de M.O

2000-2004
2001 CFFA

La universidad  del
Emitió los primeros títulos de Valle ofrece un diplomado en terapia
especialistas en MO. Se estableció miofuncional. En los últimos años la
interrelación con diferentes universidad nacional ofrece cursos
profesiones, pero en las áreas de sobre manejo interdisciplinar de los
odontología, fisioterapia y medicina se trastornos de alimentación.
observó las mayores interconexiones.

FONOUNIPAMPLONA
01/2001
DOCUMENTO OFICIAL DEL
COMITÉ DE MO
Se establecido un documento
2001 DEFINICIÓN por fonoaudiólogas especialistas en
MOTRICIDAD OROFACIAL MO, donde se describe enfermedades,
alteraciones y áreas de contacto que
están siendo atendidas por
profesionales especialistas en MO.

Campo de la fonoaudiología
que estudia, investiga, previene, evalúa,
diagnostica y estimula el desarrollo
habilito y rehabilita los aspectos
estructurales y funcionales de las regiones
orofacial y cervical.

02/2002
2004 NUEVO COMITÉ DE MO DE
DOCUMENTO OFICIAL DE SBFA
SBFA
Siendo expedido el segundo
documento oficial con el objeto de
Plantea áreas de describir el campo de actividad
dominio y herramientas en los cuales el conocimientos y habilidades necesarias
fonoaudiólogo debe tener para la actuación en el área de MO y
conocimientos sobre trastornos de la sugerir la formación básica para el
respiración masticación y deglución trabajo en el campo de MO.
malformación y deformidades
craneofaciales congénitas y adquiridas.

2009 BUENOS AIRES

2011 DICCIONARIO
TERMINOLÓGICO DE Desarrolla la 1a Reunión
Latinoamericana en Motricidad
MOTRICIDAD OROFACIAL  Orofacial,por la Academia
Latinoamericana de Disfunciones
Estomatognáticas, fueron invitados, por
la dedicación, entrega y difusión de la
Cuenta con 2000 vocablos y definiciones MO, al Fgo. Franklin Susanibar y al Mg. B.
revisados, examinados y actualizados, en el David Parra Reyes, cuya disertación fue
intento de compilar en su totalidad la “Actualidad en el Campo de la Motricidad
terminología, relacionada al Sistema Orofacial en Perú”.
Estomatognático.

FONOUNIPAMPLONA
2012 CALIFORNIA
se realizó una reunión con sesenta
participantes de quince países en la
Universidad de California en los
2014 MAL OCLUSIÓN Estados Unidos, con la finalidad de
discutir las necesidades del campo de
la Terapia Miofuncional en el mundo,
uno de los frutos de esta reunión fue la
formación de la Academy of Applied
Toja & Peña – Casanova definen mal
Myofunctional Sciences (AAMS).
oclusión como “una inadecuada alineación de
los dientes o del modo en que los dientes
superiores e inferiores encajan entre sí”

2014/2016 SBFA
2014 PRESIDENTE DE LA
SBFA
instituyó dos fechas conmemorativas.
La primera, fue el 14 de agosto como el
“Día de la atención al Respirador Oral”.
Irene Marchesan; con Ricardo Santos, La segunda fecha fue el día 20 de junio
presidente de la Dirección de la como el “Día nacional del Test de la
Sociedade Portuguesa de Terapia da Lengüita” en conmemoración a la
Fala (SPTF), y Franklin aprobación de la Ley N° 13.002, que
Susanibar, presidente de la Comunidad obliga la realización del Test de la
de Motricidad Orofacial Lengüita en los recién nacidos de todas
Latinoamericana  pudieran reunirse las maternidades del Brasil
para discutir, planificar y definir la
posible creación del “DÍA MUNDIAL DE
LA MOTRICIDAD OROFACIAL”.

2015 II CLASIFICACIÓN DE ANGLE


ENCUENTRO AMERICANO Y EL I (PEÑA – CASANOVA, 2014)
IBEROAMERICANO DE
MOTRICIDAD OROFACIAL”, 
Clase I: La cuspide mesiovestibular del primer
molar superior se encuentra en la misma linea
que el surco mesiovestibular del primer molar
contó con participantes de diferentes países. inferior.
En este evento, durante la mesa redonda Clase II: El surco mesiovestibular del primer
“Practica Basada en Evidencias – PBE: molar inferior se encuentra distal a la cuspide
Acciones políticas de implementación y mesiovestibular del superior.
logros”, se presentó a la comunidad Clase III: El surco mesiovestbular del primer
académica y científica el “DÍA MUNDIAL DE molar inferior se encuentra por delante de la
LA MOTRICIDAD OROFACIAL”, los cuspide mesiovestibular del primer molar
participantes de esta mesa firmaron el superior.
documento oficial de su creación

FONOUNIPAMPLONA
17 DE FEBRERO 2016
Día mundial de la MOTRICIDAD
2017 SIMPOSIO OROFACIAL es La fecha de
conmemoración  de cada año. Ese día
IBEROAMERICANO DE fue escogido en homenaje a la

MOTRICIDAD OROFACIAL fonoaudióloga Dra. Irene Marchesan


que contribuyó y continua
contribuyendo para el crecimiento de
la MO enl Brasil y el mundo

Se presento el abordaje de los problemas de


alimentación en lactantes diagnosticados de
síndrome de Wolf-Hirschhorn”. El trabajo
de Ángela Martínez Enríquez, Belén Ordóñez
Millar y Mónica Bartuilli Pérez demuestra la
importancia del diagnóstico y tratamiento
precoz de las dificultades en la alimentación
que pueden presentar los bebés con SWH, ya
que son determinantes para su correcto
desarrollo.

BIBLIOGRAFIA
HTTP://WWW.COLEGIOLOGOPEDAS-
CV.ORG/SITES/DEFAULT/FILES/1696-6439-
1-PB.PDF
HTTPS://WOLFHIRSCHHORN.COM/UN-
CASO-DE-SWH-EN-EL-II-SIMPOSIO-
IBEROAMERICANO-DE-MOTRICIDAD-
OROFACIAL/
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/1LRS
GCFDYLNKERF_PGMIYNO5BWOHM2NSY/VI
EW

Angie Xiomara Valero Chizabas


Laboratorio Miofuncional
Universidad de Pamplona
Fonoaudiología

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