COLEGIO SAN PEDRO CLAVER –ATALAYA-SAS Registro DANE:

“unidos construyendo ciencia y progreso” 354001004855

Aprobado por resolución N° 00148 de septiembre 25 de 2007 Versión 1.0
MANUAL DE PROCESO MISIONAL
PAGINA
GESTIÓN ACADÉMICA
GUIAS,TALLERES Y EVALUACIONES Fecha: 03-02-2020

Área: CIENCIAS NATURALES Educador: WILMER OSVALDO CALDERON

Asignatura: BIOLOGIA Eje Temático: CONTROL HORMONAL Y HOMESOTATICO TEMA: ORGANIZACIÓN Y FUNCION DEL
EN EL SER HUMANO. SISTEMA ENDOCRINO
Periodo: PRIMERO Semana: #5 Guía de apoyo: # 3 Grado: UNDECIMO Fecha: 17 DE MARZO 2020

Comprende cómo la alteración de algunas hormonas puede producir problemas que afectan la salud. Aprenderás a interpretar
DBA: datos sobre las variaciones de los niveles de glucosa en la sangre y explicarás cómo estas afectan el funcionamiento de tu
cuerpo.
Reconocer y explicar cómo está organizado el sistema endocrino y los diferentes mecanismos
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
de acción hormonal en el funcionamiento de los sistemas del organismo

APROPIACIÓN DE CONOCIMIENTOS
Mecanismos de acción hormonal
Las hormonas actúan sobre aquellas células que tienen receptores específicos para ellas, las llamadas células diana o blanco. Una
hormona específica puede hacerlo solo sobre uno o algunos tipos celulares y en cada uno desencadenar respuestas diferentes. Existen
dos mecanismos fundamentales que las hormonas emplean para ejercer su acción sobre las células diana: unión a receptores
intracelulares y unión a receptores de membrana. Estos dependen de la naturaleza química de la hormona y de la ubicación de su
receptor en la célula diana.
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Organización del sistema endocrino

El sistema endocrino es fundamental para el correcto funcionamiento del organismo humano, porque permite llevar a cabo
variados procesos fisiológicos de coordinación entre algunas estructuras.
• Si bien hombres y mujeres tienen, en su mayoría, las mismas glándulas, existen algunos órganos como las gónadas
(ovarios y testículos) y la placenta que son propias de cada género. En el siguiente esquema, se describen las principales
glándulas endocrinas y sus hormonas.
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ACTIVIDAD # 3

1. Investiga en diversas fuentes sobre la metamorfosis de la mariposa, del sapo y el control hormonal involucrado en
esta transformación. Busca diferencias y similitudes entre el desarrollo de la mariposa, del sapo y el de un ser
humano. Elabora dibujos que te permitan representarlos.
A partir de los mecanismos de acción hormonal, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas.
2. ¿Qué tipo de hormona atraviesa fácilmente la membrana? ¿A qué crees que se debe esto?
3. ¿Qué sucedería con la acción de una hormona peptídica, si su receptor en la superficie celular se encuentra
ocupado por otra sustancia?
4. ¿Cuál es la función de sistema endocrino?
5. ¿Cuál es la función de las hormonas (sistema hormonal)?
6. ¿Dónde se producen las hormonas?
7. ¿Qué órganos forman las células endocrinas?
8. ¿Cómo responden las células a determinados estímulos?
9. ¿Cuál es la diferencia entre glándulas endocrinas y glándulas exocrinas?
10. ¿Qué es el bocio y por qué se caracteriza?
11. ¿En qué alimento se consume hoy, la mayoría del yodo que el organismo necesita?

¿QUE OPINAS?

Algunas personas solicitan a los médicos que les prescriban hormona del crecimiento a sus hijos para que puedan
optar a becas deportivas, pues estas requieren de cierta estatura y desarrollo que en condiciones normales
probablemente no alcanzarían. ¿Qué responsabilidad crees que tienen al respecto las compañías biotecnológicas que
producen estas hormonas? ¿Qué responsabilidad tenemos las personas?
Averigua sobre los efectos negativos que el exceso de hormonas del crecimiento puede provocar en el ser humano.