MEDICION Y EVALUACION

Línea del tiempo

María Zoraida López Londoño

Mayerlin Vásquez Ocampo

Francy Eliana Osorio Ramírez

Daniela Alfonso Gaitán

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Febrero de 2020

Nota

Medición y Evaluación NRC 6197, Docente: Diana Carolina Abad,

programa de Psicología

Pereira, Risaralda

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Correspondencia relacionada con este documento debe ser enviada a:

mlopezlondo@uniminuto.edu.co - mvasquezoca@uniminuto.edu.co

fosoriorami@iniminutoedu.co - dalfonsogai@uniminuto.edu.co
 MEDICION Y EVALUACION
Introducción

El presente trabajo se desarrolla con la intención de conocer y lograr tener un

acercamiento a la comprensión y reflexión de los hechos históricos que a lo largo del

tiempo han dado grandes aportes a la medición y evaluación, los cuales han permitiendo

una evolución en el desarrollo profesional.

Con esta línea del tiempo se permite identificar y resaltar algunos hitos importantes

en el proceso de desarrollo y evolución de la medición y evaluación, los cuales a través del

tiempo, han construido un sistema propio de herramientas que ayudan constantemente al

desarrollo del conocimiento profesional, siendo de gran ayuda para el campo de la

psicología y la psiquiatría.

Como psicólogas en formación, es fundamental conocer acerca de los diferentes

acontecimientos históricos y la evolución en el desarrollo de instrumentos y herramientas

que han sido producto de una variada inspiración, ampliando entre sus opciones, múltiples

elementos que de un modo u otro han enriquecido el paisaje de la medición y evaluación y

se ha alimentado de las ideas del mundo contemporáneo para generar así un

fortalecimiento especial como a las valoraciones y atención psicológica.

MEDICION Y EVALUACION

Link del video

https://www.youtube.com/watch?v=ZVqpnONmTDQ&feature=youtu.be
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Conclusión

Con el estudio y la elaboración de la respectiva línea del tiempo de los antecedentes

históricos de la medición y evaluación psicológica, se obtuvo mejor conocimiento de los

conceptos más relevantes de acuerdo con las distintas aproximaciones en la explicación

histórica sobre este tema, teniendo en cuenta la fecha en que aconteció cada hecho.

Se da claridad entre compañeras de los respectivos autores relacionados con la

temática de acuerdo con las distintas aproximaciones en la explicación histórica sobre la

medición y evaluación.

Se reconoce como significativa la realización de dicha actividad debido a la

importancia y la relevancia de los instrumentos existentes de medición y evaluación y las

revisiones de los mismos a través del tiempo, revisión que permite identificar herramientas

tan valiosas como las pruebas de inteligencia, de desarrollo infantil, de identificación de

capacidades y aptitudes, entre otros tan importantes para la ejecución de la profesión

psicológica desde el reconocimiento del contexto del paciente.

Se logró un buen trabajo en equipo para la elaboración de la línea de tiempo,

apoyándonos con herramientas alusivas a los antecedentes históricos de la evaluación

psicológica, tales como imágenes, textos y organización, referidas a cada acontecimiento en

un orden ascendiente en años.

 MEDICION Y EVALUACION
Referencias

Test psicologicos y evaluacion . (2003). En L. R. Aiken. Pearson educacion.