TALLER SOBRE PSICOMETRÍA

VALERIA ROJO

Estudiante

JAVIER GUERRERO

Docente

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

2016

ENSAYO SOBRE PSICOMETRÍA

 Definición y Antecedentes Históricos

Se puede comenzar definiendo que la psicometría que, según Morales, en 1991

sustento que esta ciencia tiene como prioridad medir la conducta del individuo
como tal; y que se proyectaba para aquel entonces como la ciencia de la
psicología ya que el ser humano estaba interesado por involucrarse cada vez más
en cómo estaba constituido tanto física como mentalmente.

De esta forma manera se puede deducir que la psicometría siendo una rama de la
psicología; y que al tratar diferentes teorías, métodos y herramientas vinculadas al
desarrollo y el manejo de test, se establece como una forma indirecta de medir los
fenómenos psicológicos con el objetivo de hacer decisiones sobre el
comportamiento de las personas en el ejercicio profesional de la psicología.

En cuanto a la medición psicológica se puede determinar según lo expuesto por

Anastasi en 1980 llamó la atención sobre el individuo que está siendo probado y
por lo tanto a las responsabilidades de los probadores. Pidió que fueran más allá
de resultados de las pruebas, para buscar en la historia los individuos evaluados
para ayudar a entender mejor sus propios resultados y los propios.

Con esta hipótesis se puede analizar la teoría de la medición psicológica, plantea

una ciencia que trata de estimar los errores aleatorios de las mediciones, pues
toda medición, mayor o menor, conlleva un cierto error; entre sus actitudes,
valores, personalidad, en este sentido se hace especial hincapié en el gran avance
que ha supuesto para la psicometría la aparición de la Teoría de Respuesta a los
Items, enfoque que viene a dar solución a determinados problemas de la medición
que no encontraban una solución apropiada dentro del marco clásico.

Por otro lado se identifica como Nunally en 1991; afirma que la medición en
psicología data desde los principios del siglo XX en donde su propósito fue
investigar como algunos individuos podían ser clasificados según sus
características individuales de desarrollo para fines educativos, situación que a
largo plazo se realizan matices políticos y no sociales como se pretendieron.

Entre los instrumentos de medición psicológica se establece como lo expresa

Morales, 1991; que el psicólogo puede llegar a cuantificar características del ser
humano y alcanzar su objetivación a procesos de evaluación. Las pruebas hacen
parte de un proceso general organizado para llegar a una impresión diagnóstica,
pero no se pueden convertir en el único medio de información. Los resultados
obtenidos en las pruebas deben estar acompañados de otras técnicas o
herramientas que le permitan al psicólogo establecer relaciones y obtener una
valoración general. Los instrumentos de medición psicológica han jugado un papel
muy importante en la historia de la Psicología. No obstante, a pesar de los
avances teóricos, las técnicas de evaluación psicológica aún tienen que resolver
muchos aspectos relacionados básicamente con su utilización.

De esta forma se realiza una aproximación histórica en etapas las cuales se puede
analizar diciendo que la historia constituye una alternativa para comprender el
pasado, panorama, desarrollo, proyecciones y limitaciones de diversos contextos
sociales, científicos y/o disciplinares. De esta forma se determina una
aproximación histórica internacional y nacional de la psicometría en cuanto a la
historia de la Psicometría puede dividirse en seis principales períodos que clasifica
en etapas las cuales se estableces como antecedentes remotos, preparación del
escenario, las raíces, florecimiento, consolidación, escenario actual; esto al ser la
Psicometría una rama disciplinar de la psicología, encuentra sus raíces remotas,
como en otras disciplinas, en la filosofía. Igualmente; psicometría, antecedentes
Remotos; pasado el Renacimiento, aparecieron pensadores motivados por el
interés de conocer el funcionamiento de la mente y las generalidades de ella, tales
como Descartes, la práctica más común era la sustentación oral, que se mantiene
en la actualidad para la sustentación de grado; por otro lado se encuentra la
preparación del escenario.

Para medir en situaciones prácticas, generalmente disponemos de instrumentos

que nos dan resultados fijos y precisos en forma de puntajes, tal es el caso de
todos los instrumentos con los que medimos longitud, peso, espacio, tiempo.

las pruebas psicológicas es poco frecuente trabajar con las calificaciones directas
obtenidas por un sujeto o por un grupo, sino más bien se procede a transformar
esos puntajes con la finalidad de hacerlos interpretables. Hay dos tipos básicos de
puntajes derivados o transformados las calificaciones relacionadas con las
normas. En las cuales se compara el rendimiento del sujeto con el obtenido por
otras personas que conforman el grupo de referencia normativo del mismo modo
las calificaciones relacionadas con las consecuencias. Están constituidas por
aquellos tipos de puntajes que expresan la ejecución de un sujeto en función de
una conducta o calificación pronosticada.

Se puede concluir finalmente que construir un instrumento de medición

psicológica tiene un alto grado de complejidad, pero varios autores entregan una
amplia gama de herramientas para llegar al objetivo de elaborar un instrumento, el
cual puede ser confiable y valido. Esto constituye un aporte enorme para la
Psicología, como un gran sustento científico, ya que, la construcción de pruebas
psicológicas requiere de métodos científicos estadísticos y cuantitativos.