ENSAYO SOBRE INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA

TUTORA

MARTHA MILENA FONSECA

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SAN JOSE DE CUCUTA
2020
ENSAYO SOBRE INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA

ESTUDIANTE

JENNY ALEXANDRA PEREZ MONROY: ID 502380

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

SAN JOSE DE CUCUTA
2020
ENSAYO SOBRE INSTRUMENTOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLOGICA

El propósito de este escrito es enfatizar la importancia de la Evaluación

Psicológica como disciplina de la psicología. Al mismo tiempo de la objetividad de
un test y su interpretación, la aplicación y calificación de los mismos. Además del
peso de las observaciones y la complejidad de los fenómenos el psicólogo debe poseer
amplio conocimiento teóricos, empíricos y metodológicos básicos al realizar una
Evaluación Psicológica. pp 21 (Llanera, 2007)

Igualmente, las técnicas psicométricas y las proyectivas y otros métodos como la

observación, la entrevista, los autoinformes que miden algunos aspectos del
comportamiento humano, tienen el objetivo describir, clasificar, predecir y controlar;
por esta razón se utilizan para diagnosticar seleccionar, orientar o modificar
comportamientos. (Llanera, 2007)

En consecuencia, los resultados de los instrumentos de evaluación psicológica

posibilitan la toma de decisiones acerca de la persona estudiada, al mismo tiempo la
calificación permite obtener un resultado objetivo, potencialmente los test constituyen
un instrumento de medida que redunda en todo proceso evaluativo, la cual puede ser
utilizada esta información correcta o incorrectamente. (Llanera, 2007)

Según Anastasi “los test psicológicos constituyen esencialmente una medida objetiva
y tipificada de una muestra de conducta” es decir cuando existe uniformidad de
criterios, se mantiene el procedimiento tipificado de calificación, la interpretación de
las puntuaciones es objetivas y si existen normas tipificadas de la conducta que el test
intenta medir. pp23-24 (Llanera, 2007)

Vale la pena decir, las normas de un test es la media o normal del comportamiento,
en otras palabras, solo puede valorarse la puntuación de un individuo comparándolas
con las obtenidas por otros, de ahí que el proceso de tipificación de dicho test en la
población conocida como muestra, en concordancia la objetividad de un test y su
interpretación es la aplicación y calificación de los mismos. pp24
 De modo que la Validez y la fiabilidad son factores que están considerados como
instrumentos objetivo de mediación; en el caso de un test fiable, su diseñador ha
tenido en cuenta todos los indicadores aseguren tal aseveración como:

• La estabilidad temporal.
• Fiabilidad del examinador para la aplicación y la calificación.
• La validez: de contenido, predictiva, concurrente y de elaboración o de
hipótesis de trabajo. Pp30 (Llanera, 2007)

Con relación al proceso de aplicación de test el cual abarca dos fases: la primera
fase es la aplicación, que incluye el uso del método de observación cuya técnica es muy
utilizada en psicología la cual está presente en todo proceso evaluativo y terapéutico, ya que
el examinador debe desarrollar habilidad al observar la conducta del examinado con el
propósito de que pueda ser útil para el trabajo de interpretación y precisar aspectos de interés
en la valoración clínica. Pp35-36 (Llanera, 2007)

A diferencia de la segunda fase, la calificación que se requiere de cautela y habilidad, debido

a la puntuación alcanzada en los test se elaboran las hipótesis interpretativas la calificación,
por lo que cada test tiene su modo particular de ser aplicado y tiene su propio sistema de
calificación, por ello cada test tiene su modo particular para ser aplicado y su propio sistema
de calificación. Pp35-36 (Llanera, 2007)

En cambio, el informe psicométrico es un documento oficial, que debe cumplir con ciertos
requisitos como datos generales, presentación de datos de la observación, además se la
adjuntan las pruebas ya calificadas y el resultado de las calificaciones; hay que tener en
cuenta que tiene valor judicial, por ser resultado de una investigación psicométrica ejecutados
a una persona, la cual se le realizo un instrumento de medida psicológica. Pp37 (Llanera,
2007)

En conclusión, los instrumentos de evaluación psicológica facilitan la adquisición de

conocimiento necesario para un diagnostico real y fiable y los motivos por el cual el paciente
llego al consultorio, e identificando las causas y consecuencias de diversas situaciones.
 BIBLIOGRAFÍA

González Llaneza, F. M. (2007). Instrumentos de evaluación psicológica. La Habana:

Editorial Ciencias Médicas.Recuperado: del Aula Virtual Uniminuto