Unidad 2: Fase 3 Psicología Comunitaria

Tutor: Paula Andrea Estrada

Luis Eduardo Arrieta_

Yurleidis Paola Anaya_

Erika vargas plaza_1080362039

María de los Ángeles Fierro_

Silvio Ferney Caicedo_

Grupo: 403022_136

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad Cead Pitalito

Escuela de Ciencias sociales, Artes y Humanidades

Programas de psicología

Abril/2020
 Contenido

Introducción............................................................................................................................3

Objetivo General.....................................................................................................................4

Objetivos Específicos..............................................................................................................4

Cuadro de Evaluacion.............................................................................................................5

Tabla de Autoevaluación…………………………………………………………………...13

Conclusiones……………………………………………………………………………….17

Referencias
Bibliográficas………………………………………………………………….18
Introducción
 Objetivos

Objetivo General

Establecer un modelo de evaluación según los distintos modelos que ofrece la

psicología, enmarcando las distintas necesidades que desde la problemática de
consumo de sustancias psicoactivas se genera.

Objetivos Específicos

Investigar desde los diferentes modelos psicológicos cual es el más apropiado

para la problemática establecida.

Conocer las distintas variantes que desde la psicología comunitaria se puede

dar al problema de investigacion.
 Matriz de Evaluación
Las principales necesidades de mi
comunidad son en el ámbito social. Una
estación de policía, falta de agua potable,
mejores equipos para el alumbrado público.
Necesidades de la comunidad
Por otra parte tenemos el deterioro
progresivo de algunos centros educativos,
el cual afecta directamente la forma de vida
de los estudiantes y su población.
En este momento no contamos con
ninguno recurso, pasamos a creer que en
Recursos comunitarios el transcurso del año la alcaldía, venga con
sus obras a mirar los problemas que
aquejan a la comunidad.
Tenemos muchos valores y mucha cultura,
de hecho el Centro poblado Gallardo, es el
centro de peregrinación de la virgen de
valores culturales, actitudes Aránzazu, tenemos su fiesta patronal el 9
de Septiembre de todos los años, y
contamos con el san pedro que es cultura
para nuestra región.
Modelo de intervención: modelo de cambio social
Alcance Limitaciones
Este modelo teórico abarca unos Limitaciones del modelo de cambio social:
radios de acción que van desde lo es la aversión de los profesionales para
preventivo hasta lo trabajar en entornos con marcados índices
intervencionista, lo cual resulta útil de violencia como sucede con los barrios
para observar, estudiar y definir marginales, esta situación aminora la
posibles soluciones al problema intervención adecuada de las comunidades
elegido, en este caso el de afectadas haciendo más difícil su
consumo de sustancias
psicoactivas.
El cambio social que este modelo
propone, permite estudiar
soluciones mucho más reales
para con lo que es la problemática las personas, lo anterior lo agrava la falta
en sí, esto ya que no se aborda
Evaluación
solo una rama del problema:
Preguntas
¿Cuáles son los problemas que
aquejan a la comunidad?
reconstrucción; así mismo aún se
encuentra resistencia por parte de algunas
personas a asistir a programas de
intervención psicosocial ante el poco o nulo
conocimiento de la salud mental que tienen
de interés del Estado y sus gobernantes
deintervenir
por necesidades
la salud mental de las
Respuesta
Los problemas que aquejan a mi
comunidad son, falta de agua potable, falta
de una estación de policía, pero el mayor
problema es la venta y consumo de
sustancias psicoactivas y alcohol.
Se puede decir que las dinámicas de
funcionamiento grupal determinan el rol
que debe desempeñar cada individuo y los
patrones o pautas de comportamiento a
que debe ajustarse, considerando desde
esta perspectiva, es decir, en función de la
posición relativa que ocupa en los
diferentes grupos de referencia, implica
que el sujeto queda vinculado a su entorno
y a la realidad social en que vive y

¿Quién apoya o es tolerante con
las situaciones problema?
¿Bajo qué condiciones ocurren las definir este tipo de consumo se considera
situaciones problema?
¿Qué consecuencias negativas
tienen?
desarrollo su actividad (Pastor y López-
En general
Larrote, la alcaldía con los planes de
1993).
contingencia sobre los problemas que
acarrean en nuestra comunidad.
La falta de empleo, la falta de recursos,
falta de espacios de recreación.
Como indicadores de evaluación para
que el individuo desconoce los efectos de
la sustancia y que su consumo se realiza,
generalmente, en el marco de un grupo
que le invita a probarla. (Muñoz; 1987).
Desintegración de las familias,
delincuencia, robos, desempleo y pobreza.
Entre los efectos de este tipo de consumo
se cuentan el incumplimiento de las
obligaciones laborales, académicas,
personales y familiares (ausencia repetidas
o bajo rendimiento; suspensiones o
expulsiones de la escuela; descuido de los
niños o de las obligaciones sociales.
(Bukstein, 1995).

Para el caso bajo estudio en el barrio el Carmen, el psicólogo debe iniciar su

intervención en la familia como primer sistema social, es decir las relaciones de los
padres con sus hijos, las pautas de crianza, las redes de apoyo social, entre otras,
así mismo la escuela como institución encargada de la enculturación de la
población del barrio, para que desde allí se inicie la transformación social,
mediante el refuerzo de los roles sociales de cada persona como agente de
cambio social.

La intervención a la comunidad el Carmen debe partir de implementar unas

estrategias tendientes a: 1. Educar a la comunidad, mediante el trabajo con los
grupos haciendo que todos los individuos desarrollen y potencien su sentido de
pertenencia; 2. Usar las herramientas y recursos que tenga a su alcance y
gestionar otros que puedan ayudar a crear conciencia comunitaria y 3. Desarrollar
un programa de intervención psicológica tendiente a ayudar a la comunidad a la
solución de los problemas sin hacer uso de la violencia, a la población victima a
superar su condición, despertando en ellos su compromiso con el cambio de una
actitud de derrota por una resiliente. 

Problemática identificada Consumo de sustancias psicoactivas y Alcohol.

En este trabajo pudimos analizar sobre el caso de la comunidad del Centro

poblado Gallardo (Suaza), sobre el tema de sustancias psicoactivas y alcohol que
se presenta en la comunidad, lamentablemente los más afectados en estos casos
son los jóvenes,

Como futuros profesionales en psicología habrá que darles solución de la mejor

manera ya que es un problema social que afecta a muchas familias por La falta
de educación y orientación, la carencia de recursos económicos, los antivalores
presentes en la sociedad, la influencia negativa de los medios de comunicación, el
crecer en un hogar violento, es lo que conlleva a los jóvenes a tomar la decisión
de coger mal camino.

El modelo que tomaremos para este caso es el modelo de cambio social, que nos
ayudara a velar por el bienestar de todos los individuos de esta comunidad,
realizando trabajos que faciliten el proceso de formación, educación, salud mental,
urbanismo permitiendo así dar un espacio a todos sus miembros en función de
una integración. Al realizar este modelo de intervención lograremos Propiciar
cambios en su percepción personal, mantener las relaciones comunitarias sanas
ya que este modelo busca que las comunidades tomen conciencia de sus
necesidades, intereses, capacidades para transformar el medio y el individuo,
busca un cambio individual, social incremental, cambio social radical  y un cambio
cultural. 
 Tabla de Autoevaluación

https://www.studocu.com/es/document/uned/psicologia/ejercicios-
obligatorios/unidad-2-fase-3-maira-morocho-gc-59/4246295/view
Conclusiones
Referencias Bibliográficas