El doctor Borys Bustamante inicia su conferencia abracando el tema de la universidad y autonomía

donde para abrir tal contenido desarrollo tres moradas ya que al hablar de morada hablamos de
habitar (tener hábitos). Primero habla del mundo como morada donde se construyen los hábitos y
se edifica el futuro para vivir con felicidad, además plantea que en este mundo siempre se tiene la
idea de sobrevivir durante un periodo de tiempo fugaz por el cual coge al mundo como un cultivo
de vida. La segunda morada es la casa (cultivo de amistad, vínculo familiar). Tercera morada alma
mater (leche nutricia) esta es el cultivo del conocimiento recorrido, camino (Pensar, imaginar,
placer en la vida), en esta explicación el doctor Borys plantea un inicio al conocimiento planteando
un desarrollo del ser en un lugar diferente tomando así varios objetivos de estos siendo una forma
correcta para hablar de habitar en un lugar específico.

En segundo lugar el doctor Borys habla de las formas del conocimiento de los seres humanos
donde tomo como inicial el conocimiento común (saber ancestral, saber tradicional). “habitar el
mundo es aprender el conocimiento común donde la tecnología se vuelve cotidiana”, el
conocimiento común son las creencias y las opiniones, donde la edad media se basó en esta
siendo una sociedad no científica, para continuar hablo del conocimiento científico (es tratar de
explicar, de escribir, de comprender procesos de la realidad, trabaja métodos, hipótesis “teoría de
lo real”) el conocimiento científico es un conocimiento que se revela buscando explicaciones
reales. Por consiguiente nombro el conocimiento nombro al conocimiento ético-político
(convivencia, diferencia, diversidad, reconocimiento del otro) la razón de ser hombres morales y
políticos (participar como ciudadano), Conocimiento estético (obra, subjetividad, autonomía) ser
estético es la admiración de algo. El doctor Borys enmarca que ara formar el conocimiento hay que
pasar por la sensibilidad (los sentidos humanos, capacidad de emocionarse) además de la
capacidad de imaginación ya que es la formar de desarrollar obras puesto que estas son
primordiales para un conocimiento ya que con llevan a una imaginación o desarrollo.

Para finalizar esta conferencia habla de la universidad como bien público y soberanía del
conocimiento tomando así la como ejemplo la vida social digna por la compresión de nosotros
donde la educación es contraria a la guerra, donde las personas en la universidad son un bien
público de la humanidad, ya que la universidad es un derecho humano donde al entrar se tiene
derecho, deberes y personas virtuosas. Puesto que los estudiantes son el centro de pensamiento
ya que en la convivencia se escucha, se delibera y se dialoga, para aprender y educar es necesario
escuchar el conocimiento ya que esta fundamental para el estudiante, la universidad es el templo
de creación y de investigación. El estudiante adquiere un conocimiento para construir vida y
cambiar al mundo.

En mi opinión el doctor Bustamante categoriza perfectamente el conocimiento puesto que el

conocimiento no siempre es un saber especifico o un saber obtenido por un estudio sino es un
recorrido de algo ya sea una experiencia, un estudio, etc… además una persona dentro de una
universidad busca es el bien de los demás puesto que con su estudio busca la mejoría o el
desarrollo de un país o un lugar.

GABRIEL SANTIAGO SIABATO AMAYA

CODIGO: 20151374057