PLAN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

COLEGIO MARÍA AUXILIADORA VALPARAISO

CURSO: TERCERO MEDIO A
MARZO, 2020

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Introducción
Estimada Comunidad Escolar:
Ante la contingencia presentada por la propagación del COVID-19, el Ministerio de Salud ha decidido la
suspensión de clases para todos los colegios del país. Lo anterior, nos pone como Establecimiento Educacional
en el desafío de asumir un Plan de Educación a Distancia para posibilitar experiencias de aprendizaje en
nuestras niñas y jóvenes, que permita seguir con un ritmo escolar aun desde sus hogares. Por ello, cada
docente ha planificado actividades de aprendizaje que deberán realizar las estudiantes desde sus casas, con el
apoyo fundamental de sus padres y apoderados, utilizando recursos disponibles de manera online a través de
la plataforma de google “Classroom”, sugerida por el MINEDUC.
Para acceder a la plataforma, cada estudiante o su apoderado debe ingresar con el código del curso o la
asignatura, lo cual permitirá descargar material, actividades o evaluaciones formativas que serán realizadas en
el periodo de suspensión de clases. Se ha privilegiado el uso de los recursos dispuestos por el MINEDUC como
los textos escolares, que están disponibles en la página Aprendo en Línea
(https://www.curriculumnacional.cl/estudiante/621/w3-channel.html), así como también material descargable
realizado por docentes.
Esperamos que las estudiantes y sus familias puedan desarrollar en sus casas esta propuesta de
educación a distancia, que tiene como intención fundamental, no aumentar las brechas de aprendizaje que se
pueden alcanzar durante periodos de discontinuidad de clases.

Índice
1. Lengua y Literatura
2. Inglés
3. Matemática
4. Educación Ciudadana
5. Ciencias para la Ciudadanía
6. Cultura Religiosa
7. Filosofía
8. Artes Musicales
9. Artes Visuales
10. Educación Física y Salud
11. Taller de Literatura.
12. Comprensión Histórica del Presente
13. Seminario de Filosofía
14. Biología Celular y Molecular

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15. Probabilidades, Estadística e Inferencias
16. Química

1. Lengua y Literatura
Docente: Valentina Marín
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
19/03 y 20/03 3 - Visualización de vídeo. -Código clase:
- Identificación de una bwdmpan
experiencia estética propia, - Foro
mediante un foro. - ppt
- Trabajo de lectura y - guía
comprensión sobre término
estética en literatura.
- Guía de trabajo.
- Generación de una reflexión en
torno a la estética en la
literatura.
26/03 y 27/03 3 - Lectura y ejercicios de - PPT
comprensión de lectura. - Guía
- Lectura acerca de material para - Código clase:
generar comentario compuesto. bwdmpan
¿Qué es? ¿Para qué sirve?

2. Inglés
Docente: Alexis Llancos
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
Viernes 20 2 hrs Contenido: información de una Video youtube
de Marzo semanales mujer importante en la historia https://www.youtube.com/watch?v=yzhl
p8T9s5c
Las estudiantes ven video sobre
descripción de mujeres Código CR
importantes en la historia 3ro Medio A : isppyzn
Escriben en una hoja los
nombres y la información que
les llamó más la atención (5
mínimo )
Viernes 27 2 hrs Contenido: información Internet (páginas web)
de Marzo semanales específica de una mujer
importante que ellas quieran
destacar Código CR

Las estudiantes buscan

3ro Medio A : isppyzn
información en internet
siguiendo una guía que se les

3
 dejará (profile)

3. Matemática
Docente: Daniela Vicencio
Fech N° Actividad / Recursos Código CR
a Horas Classroom
16/0 1 Unidad 1
3 La toma de decisiones en situaciones de incerteza. d4xvl52
18/0 2 1. Para recordar la clase del día miércoles 11 de marzo, revisar lo
3 desarrollado en el cuaderno correspondiste a actividades n°1 y
n°2 de pág. 10.
2. Para apoyar tu estudio, revisar atentamente los videos sobre:
a. Medidas de Tendencia Central para datos no agrupados (2).
b. Medidas de Tendencia Central para datos agrupados (2).
c. Interpretación de MTC (1).
23/0 1 Unidad 1
3 La toma de decisiones en situaciones de incerteza.
1. Desarrollar actividad de reforzamiento en Classroom
correspondiente a Medidas de Tendencia Central.
➢ Actividades 1 a 5: revisión formativa durante la primera
semana hasta el día viernes 20 de marzo.
➢ Actividades 6 y 7: revisión con nota acumulativa durante la
segunda semana hasta el día viernes 27 de marzo.

4. Educación Ciudadana
Docente: Óscar Valenzuela
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
Viernes 20 de 2 horas Lectura documento “Ley 20911”. Tercero medio A:
marzo Completar documento “Diagnóstico a3rlcb4
Institucional”. Tercero medio B:
744yils
Viernes 27 de 2 horas Lectura documento “Manual Tercero medio A:
marzo formación ciudadana” páginas 124- a3rlcb4
130. Tercero medio B:
Completar documento “Conceptos 744yils
claves”.

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5. Ciencias para la Ciudadanía
Docente: Margarita Caradeux
Fecha N° Actividad Recursos / Código CR
Horas (Classroom)
19-03-2020 2 1-Video sobre la Nutrición. Video, Nutrición
2-Guía de apoyo: “Nutrición” Act. Guía de aplicación.
3-Actividad, Vocabulario. Código: r2y7hdz
26-03-2020 2 1.- Actividad, sobre el consumo diario de Guía aplicación, lo que yo
alimentos. consumo.
Código: r2y7hdz

6. Cultura Religiosa
Docente: Edith Henríquez
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
17.03 2hrs. Plan Anual m76767j
24.03 2 hrs. Evaluación Diagnóstica

7. Filosofía
Docente: Evaluna Godoy
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
Martes 17 (3° 2 horas Lectura de libro paginas de la 7 a la 25 Cod: 2sv2cn7
MEDIO A) y cuestionario.
Jueves 19 (3° 2 horas Lectura de libro paginas de la 7 a la 25 Cod: show7ig
MEDIO B) y cuestionario.

8. Artes Musicales
Docente: Patricio Alliende
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
1ro a 4to 4 horas Ensayo himno colegio iq6phvf
medio

9. Artes Visuales
Docente: Nancy Salazar
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
23/03 2 “La Ilustración en el Diseño Gráfico” ppt

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 Código: s6wnytc

10. Educación Física y Salud

Docente: Allison Hurtado
Fecha N° Actividades Recursos / Código
horas
18/03 – 30/03 4 NUTRICIÓN: Alumnas deberán ver video sobre Video:
la realidad nacional sobre el sobrepeso y https://www.youtube.com/watc
consumo de azucar en Chile, para realizar así un h?v=QGR-5E3Mjqg
ensayo sobre la importancia de la vida activa y
saludable desde una edad temprana. https://www.youtube.com/watc
h?v=lcOwMOCpuYs&t=321s

3MA: 3y5umgb
3MB: n7ducs5
4MA: xbcvkeb
4MB: dwc6wus

11. Taller de Literatura.

Docente: Mauricio Rossé
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)

TRABAJO: AUTOBIOGRAFÍA
17 a 20 de 3 LITERARIA hiclfod
marzo
PARTE I y II

-Realizan trabajo según instrucciones

dadas en clases y en documento
anexo.

Fecha de término: viernes 20 de

marzo

ANEXOS:
Partes trabajo autobiografía literaria

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12. Comprensión Histórica del Presente
Docente: Carlos Encalada
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
17/3 02 Comparar las corrientes historiográficas. qsxbxij
Con ayuda de la guía de aprendizaje y de
lectura (introducción a la Historia)
confeccionar en el cuaderno un cuadro
comparativo destacando idea central, año,
autor(es) semejanzas, diferencias y una
conclusión general de dichas corrientes.
18/3 02 Caracterizar las funciones, tiempo histórico,
ciencias auxiliares y la Historia del mundo
actual.
Leer, subrayar, crear y responder cinco
preguntas confeccionadas por la estudiante,
por ejemplo dos de tipo textual, una
inferencial y dos criticas desarrolladas en el
cuaderno. I parte.
23/3 02 Caracterizar las funciones, tiempo histórico,
ciencias auxiliares y la Historia del mundo
actual.
Leer, subrayar, crear y responder cinco
preguntas confeccionadas por la estudiante,
por ejemplo dos de tipo textual, una
inferencial y dos criticas desarrolladas en el
cuaderno. II parte.
24/3 02 Esquematizar las fuentes históricas y el
trabajo del historiador.
Con ayuda de la guía de lectura y aprendizaje
confeccionar en el cuaderno un esquema
donde contemple las características de las
fuentes históricas y el trabajo del historiador.
I parte.
25/3 02 Esquematizar las fuentes históricas y el
trabajo del historiador.
Con ayuda de la guía de lectura y aprendizaje
confeccionar en el cuaderno un esquema
donde contemple las características de las
fuentes históricas y el trabajo del historiador.
II parte.

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13. Seminario de Filosofía
Docente: Evaluna Godoy
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
Martes 17 2 horas Lectura de guía y desarrollo de Cod: sinfi2o
primera actividad. (Platón)
Jueves 19 2 horas Lectura de guía y desarrollo de Cod: sinfi2o
segunda actividad. (Aristóteles)

14. Biología Celular y Molecular

Docente: Margarita Caradeux
Fecha N° Actividad Recursos / Código CR
Horas (Classroom)
17-03-2020 2 1-Trabajo con ppt. Sobre las Bacterias. Ppt. Bacterias.
2- Actividad, sacar vocabulario del ppt. Guía de trabajo.
Código:zw7wurr
18-03-2020 2 1- Enfermedades provocadas por Bacterias Guía de trabajo.
Código:zw7wurr
20-03-2020 2 1.- Guía de apoyo, Bacterias Actividad, Mapa
conceptual.
Código:zw7wurr
24-03-2020 2 1.- Aplicación célula Procarionte y la evolución. Guía Evolución celular.
2.- Actividad: Realizar línea de tiempo. Código:zw7wurr
25-03-2020 2 1.- Guía Bacterias. Guía Bacterias
2.- Sacar vocabulario. Código:zw7wurr
27-03-2020 2 1.- Lectura científica. Texto científico.
2.- Actividad, análisis de la información Actividad.
Código:zw7wurr

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15. Probabilidades, Estadística e Inferencias
Docente: Daniela Vicencio
Fecha N° Actividad / Recursos Código CR
Horas Classroom
16/03 2 Unidad 1
17/03 2 ¿Qué dicen los gráficos? Análisis crítico de la información. r6crzde
18/03 2 3. Para recordar lo trabajado en clases (9 a 11 de marzo), releer Guía
Teoría ESTADÍSTICA 1.
4. Para apoyar tu estudio, revisar atentamente los videos:
a. Medidas de Tendencia Central para datos no agrupados.
b. Medidas de Tendencia Central para datos agrupados.
c. Interpretación de MTC.
d. Tablas de frecuencia en Excel.
23/03 2 Unidad 1
24/03 2 ¿Qué dicen los gráficos? Análisis crítico de la información.
25/03 2 2. Desarrollar actividad 1 (Excel) en Classroom correspondiente a
Tabulación de Datos Agrupados.
Revisión con nota acumulativa durante la primera semana hasta
el día lunes 23 de marzo.
3. Leer atentamente Guía Teoría ESTADÍSTICA 2.
4. Desarrollar actividad 2 (Excel) en Classroom correspondiente a
Medidas de Tendencia Central.
Revisión con nota acumulativa durante la segunda semana
hasta el día viernes 27 de marzo.

16. Química
Docente: María Cristina Vásquez
Fecha N° Horas Actividad Recursos / Código CR
(Classroom)
Ju 19 2 videos Texto del estudiante
aprendoenlinea.mineduc.cl
Lu 23 2 Desarrollo de ejercicios de Guía de aplicación
aplicación Código: nnjc5bu
Ma 24 2 Lectura texto Texto del estudiante
video aprendoenlinea.mineduc.cl

Ju 26 2 Desarrollo de ejercicios de Guía de aplicación

aplicación Código: nnjc5bu