Guía de aprendizaje nº 2 Profesor Nicolás González G.

La Argumentación INACAP sede Stgo. Centro.

Comenzaremos la subunidad revisando el concepto de argumentación,

con el cual trabajaremos a lo largo de esta guía. Así, entenderemos
argumentación como:

El proceso de discrepar o apoyar con una afirmación que es

cuestionable o discutible. Estos textos tienen como meta persuadir
o convencer a la audiencia a la cual se dirige acerca del valor de la
tesis por la cual busca una aprobación. Se presenta en formas de
discusión, entrevistas, discursos, cartas, críticas, sermones, ventas,
etc.

Existen distintos tipos de textos argumentativos, los que se pueden

clasificar en :

1.- TEXTOS SUBJETIVOS: tienen el objetivo de dar a conocer el

enfoque del autor en cuanto a sus valoraciones personales con respecto
a uno o más objetos determinados.

2.- TEXTOS OBJETIVOS: implica en él afirmaciones que son

comprobables. Es un discurso que también se denomina científico.

A la hora de argumentar por medio de un texto, puedes acudir a la

estructura clásica, ya que se hace muy necesario que puedas dar coherencia y
cohesión a todo lo que escribes. De este modo, el receptor del mensaje podrá
comprender con la mayor claridad las ideas que quieres exponer. Entonces
debes tener en cuenta:

1.- Introducción
2.- Explicación del caso a tratar
3.- Esquema del argumento
4.- Prueba
5.- Refutación
6.- Conclusión

No debes olvidar que el texto argumentativo tiene como propósito

persuadir o disuadir a los receptores. Para esto, aparte de la estructuración de
las ideas, es necesario presentarlas de un modo que sean atractivas y generen
interés por parte de quien recibe los mensajes. Por ejemplo, puedes incluir el
pronombre nosotros, en lugar de decir yo, para así incluir al lector o al auditor
en la temática. Otros recursos estilísticos muy utilizados son:
• La falsa modestia

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 • Alusión a la cientificidad
• Alusión a lo extranjero
• Alusión al mundo clásico
• Alusión al primer mundo
• Pregunta retórica
• Ritmo ternario

A la hora de argumentar frente a un público, tenga siempre en cuanta

los siguientes puntos como pauta de ayuda para una comunicación más
asertiva:

Tener siempre un esquema cuando argumente, no pase de un punto a otro.

Formule una introducción breve y a continuación, exponga sus argumentos

uno a uno.

Rebata las objeciones con argumentos.

No afirme más de lo que no está en capacidad de probar.

Distinga las premisas de las conclusiones.

Evite el lenguaje emotivista y la sensiblería.

Realice un estudio previo del tipo de auditorio y adecue, su lenguaje de tal

forma que se logre el propósito: convencer.

Determine los objetivos, la justificación y la metodología que va a seguir.

Utilice esquemas coherentes y emplee, siempre que hable, un tono de voz

grave con una velocidad media.

Si tiene que leer, hágalo, pero sólo utilizando frases y párrafos cortos.

Dedique la última parte de su intervención a cerrar, resaltando su tesis o

hipótesis.

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 ¿Cuál es la estructura de un argumento? Básicamente , un
argumento se estructura siempre de una forma similar. Siempre consta de
los siguientes cuatro puntos:

Tesis: consiste en la opinión sostenida por el emisor y que constituye el punto

de partida y llegada de la argumentación

Bases: son los argumentos o razones que sirven de apoyo a la tesis. Por
consiguiente se trata de un elemento trascendental en el acto argumentativo,
puesto que la adhesión o éxito del mismo dependerá en gran medida de la
fuerza de las bases.

Garantía: se trata de la regla general que sirve de vínculo entre las bases y la
tesis. La garantía provee una justificación que relaciona la opinión con los
argumentos. Frecuentemente, la garantía o justificación no aparece de manera
explícita en el acto argumentativo, sobre todo, cuando forma parte del
conocimiento compartido entre los participantes.

Respaldo: consiste en información general y datos específicos que respaldan

la garantía. Es importante que de utilizarse esta información de respaldo se
consigne con claridad la fuente de donde proviene.

Actividad:

1.-Elija un tema polémico (aborto, eutanasia, matrimonio

homosexual, pena de muerte, etc.) y escriba un discurso argumentativo en
el que usted defienda o ataque dicho tema. Siga la estructura de la
argumentación y distinga la tesis, la base, la garantía y el respaldo.

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El Ensayo

El ensayo es una manifestación de la argumentación que goza de

mucha mayor libertad formal, ya que es una hibridación de géneros y tipos
de texto. En él podemos encontrar las fusiones más insospechadas entre
literatura, ciencia y periodismo, junto con la irrenunciable opinión del
ensayista. Ésta es, precisamente, lo que determina el carácter del ensayo:
la posibilidad de expresar lo que se siente a través de una libertad formal.

A continuación, lee el siguiente texto escrito por Michael de

Montaigne(1533-1592), creador del género:

Capítulo LV

De los olores

Cuéntase de algunos hombres, como de Alejandro el Grande, que su

traspiración esparcía un olor suave, por virtud de una complexión rara y
extraordinaria. Plutarco y otros escritores buscaron la causa de semejante
singularidad; mas la general constitución del cuerpo humano demuestra lo
contrario, y la cualidad más ventajosa que éstos puedan poseer, es la de estar
exentos de todo aroma. La dulzura misma del aliento más puro, nunca es más
perfecta que cuando no tiene olor alguno que nos sorprenda, como ocurre con
los niños sanos. He aquí por qué dice Plauto

Mulier tum bene olet, ubi nihil olet;

«el olor más exquisito que puede tener una mujer, es carecer en absoluto de
aroma». En cuanto a los buenos olores, hay razón para considerar como
sospechosa a la persona que los usa, y puede juzgarse que los emplea para
disimular algún defecto natural. De aquí nace la opinión, en que los poetas
antiguos convienen, de que es oler mal el exhalar buen olor:

Rides nos, Coracine, nil olentes.

Malo, quam bene olere, nil olere.423

Y en otro pasaje:

Postume, non bene olet, qui bene semper olet.424

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Yo gusto, sin embargo, mucho encontrarme rodeado de -268- olores
exquisitos, y por cima de todo detesto los mefíticos, que atraigo hacia mí más
que ningún otro

Namque sagacius untis odoror,

Polypus, an gravis hirsutis cubet hircus in alis,
quam canis acer, ubit lateat sus.425

Los más simples y naturales, me parecen los más agradables. Este cuidado
toca principalmente a las damas: en medio de la barbarie más completa, las
mujeres escitas, después del baño, se espolvoreaban embadurnaban la cara y
todo el cuerpo con cierta droga olorosa que había en su territorio; pero luego,
cuando se acercaban a los hombres, despojábanse de tal afeite y se
encontraban pulidas y perfumadas. Sea cual fuere el aroma que me rodee, es
maravilla cómo se me pega; mi cutis es de los más aptos para impregnarse. El
que se quejaba de nuestra constitución orgánica porque la naturaleza no dotó
al hombre de instrumento hábil para llevar los olores al olfato, incurría en error
grande, pues los olores mismos se encargan de encontrar el camino; a mí, en
particular, me sirve el bigote de vehículo; como lo tengo áspero, cuando
aproximo a él los guantes o el pañuelo, guarda el aroma todo un día; mi bigote
declara el sitio donde he estado. Los besos apretados de la juventud, sabrosos,
glotones y pegajosos, permanecían en él allá en otro tiempo, y persistían dos o
tres horas después de estampados. Y sin embargo, tan poco sujeto estoy a las
enfermedades infecciosas que se propagan por la frecuentación y a que sirve
de instrumento el aire, que he salido ileso de las de mi tiempo, pues las ha
habido de diversas suertes en nuestros ejércitos y en nuestras ciudades.
Dícese de Sócrates que habiendo permanecido en Atenas durante tantas
epidemias como afligieron a su ciudad, nunca fue atacado por el mal.

Los médicos podrían alcanzar de los olores mayor partido del que sacan,
pues por lo que a mi toca, he advertido con frecuencia que mi organismo se
modifica según la esencia de los mismos, por lo cual apruebo el uso del
incienso y otros perfumes en las iglesias, tan antiguo y tan extendido en todas
las naciones y en todos los cultos. Esos aromas purifican y despiertan nuestros
sentidos y nos hacen más aptos para la contemplación.

Hubiera querido gustar, para juzgar con fundamento de ella, la labor de las
cocineras que saben aliñar las carnes con olores penetrantes; condimentadas
así se le sirvieron al rey de Túnez, que en nuestra época desembarcó en
Nápoles para parlamentar con Carlos V. Se aderezaron las aves con drogas
odoríferas de suntuosidad tanta, que el coste de un pavo real y dos faisanes
llegó a la suma de cien -269- ducados, después de preparados para el
paladar del soberano de África; y cuando se trincharon, no solamente en la
sala, en todas las habitaciones del palacio y en las casas circunvecinas había
un vapor suavísimo, que tardó bastante en disiparse.

Lo primero que yo procuro al establecerme en cualquier lugar, es huir de la

atmósfera densa y mal oliente. Esas dos hermosas ciudades de Venecia y

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París pierden mucho de la estimación en que las tengo a causa de las
emanaciones acres que se desprenden de los canales de la primera, y de las
fangosas calles de la segunda.

Este es un muy buen ejemplo de ensayo, y pese a su antigüedad,

sigue conservando la vigencia a través de las siguentes reglas para producir
“ensayar”:

1.- use un estilo personal y auténtico

2.- use un lenguaje atractivo e inteligente
3.- no profundice mayormente en los temas
4.- sugiera puntos de vista polémicos
5.- compare las informaciones, cruce líneas impensadas
6.- cite a sus fuentes, sean quienes sean
7.- diga con claridad su pensamiento
8.- busque un título sugerente
9.- no abandone jamás la subjetividad completamente
10.- termine el ensayo con una idea que sintetice todo, como un
refrán, por ejemplo.

Actividad:

Reconoce la Tesis, las bases, la garantía y al respaldo en la siguiente

noticia:

Cambio al toque de queda juvenil

Una hora menos en las calles

Con el propósito de mantener a menores de edad fuera de las calles y libres de

problemas, el Consejo de Houston aprobó un toque de queda para que menores de 17
años no estén fuera de sus casas después de las 11 p.m. de lunes a jueves, comenzando
la noche de este miércoles.

Opiniones Encontradas

La orden de toque de queda anterior obligaba a los adolescentes

menores de 18 años a estar en sus hogares antes de la media noche, pero la
medida fue ajustada una hora para, según quienes la apoyan, proteger a los
jóvenes. “La razón por la cual los cambios son una buena idea es porque entre
las 10 p.m. y 12 a.m. es cuando más en riesgo están lo jóvenes”, dijo el
Asistente Ejecutivo del Departamento de Policía de Houston, Mike Thaler.

Según Adrián García, Concejal de Houston, “entre 10 p.m. y 12 a.m.

tenemos la misma cantidad de delincuencia que entre las 12 y 6 a .m.”

Sin embargo, la nueva medida no fue aceptada unánimemente por el

consejo de la ciudad. Algunos que se oponen dicen que el toque de queda

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limita el derecho de los jóvenes y castiga a aquellos de buen comportamiento.

Por otro lado, el Alcalde de Houston, Bill White, dijo que “hay un
consenso de que en noches de semana, para personas de 16 o menos, las 11
p.m. es suficiente”.

El toque de queda de la media noche los viernes, sábado y noches antes

de un día feriado, aún permanece, así como el que prohíbe que jóvenes
menores de 17 estén en las calles en horario escolar, esto es entre 9 a.m. y
2:30 p.m.

Según estadísticas, los crímenes violentos entre menores de edad ha

incrementado en los últimos cuatro años en Houston.

Quienes violen esta ordenanza deberán pagar multas y servicio comunitario.

Actividad

Reconoce las mismas fases de la argumentación en las siguientes

campañas de publicidad:

Colonias Ballerina acaba de lanzar sus nuevos perfumes con

atomizador, que facilitan su aplicación e impregnan el perfume que
quieras elegir.

Cítrico, Musk, Marina, Inglesa o Frutal: tú eliges la fragancia con la

que refrescas tu piel.

Control Caída El cepillado frecuente, el uso de secadores, tintes

y otros factores, debilitan progresivamente los cabellos, al punto de
provocar su caída debido al quiebre. Ballerina Control Caída,
enriquecido con Hidropeoteínas fue desarrollado en Australia y
testeado en Alemania para entregarte el mejor sistema de protección
para tu cabello. Utiliza el shampoo y acondicionador y obtendrás un
mejor resultado, evitando la caída del cabello debido al quiebre.

Desodorantes Prueba la línea de desodorantes Lady Match y

Match. Lady Match ha sido especialmente formulado para la
mujer activa de hoy, para brindar una protección total contra el olor
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spray, imprimen carácter y un sello al hombre actual, al asegurar
una efectiva y continua protección durante todo el día. Búscalos en
sus nuevas presentaciones en barra e hipoalergénica, y en spray, que
no moja la ropa por el diseño de su atomizador.

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 Ahora, analiza esta carta al director y respóndele, señalando tu
completo desacuerdo con lo que se plantea en ella:

El denigrante show del mechoneo

En estos días de gran expectación por los miles de estudiantes que ingresan a primer año de
enseñanza superior, es importante hacer un alto y ver el rol fundamental que cumplimos como
universidad en el primer contacto que tienen nuestros alumnos con su nueva casa, su casa de
estudios.

Una " bienvenida", tal como su nombre lo dice, es una buena venida, un arribo apropiado y
complementada, por supuesto, por una buena recepción; sino, estaría lejos de ser una llegada
confortable o placentera.

Lamentablemente, en un mal entendido de esta acción, hemos llegado a lo que conocemos

como "mechoneo", que dista mucho de una bienvenida. Sí, ese clásico mechoneo que varía
entre collares de cabezas de pescado descompuesto, besos a cabezas de cerdo para pagar
penitencias, baños en piscinas con líquidos de dudosa procedencia, incluso orina, o pedir
limosna con ropas cortadas y mal olientes, sin zapatos, porque se los han robado y piden
recompensa por ello, entre otras cosas.

Todos estos actos, que durante el año en la mayoría de las universidades están sancionados,
en las "bienvenidas" los recintos universitarios se transforman en "tierra de nadie" y los nuevos
estudiantes forman parte de un verdadero show de la denigración de la persona humana (sin
considerar los múltiples accidentes que cada año se registran) frente a todos, especialmente
frente a los estudiantes de cursos superiores (¿superioridad?). Así, para el año siguiente,
presos de una suerte de venganza forman el círculo vicioso que los lleva a obrar de igual forma
con los nuevos de ese año.

¿No será más valioso para nuestros estudiantes recibirlos en un clima de afecto, respeto y con
variadas actividades que los lleven a la sana competencia? Potenciarlos a ser mejores desde el
primer día y trabajar incesantemente en ello es prioritario en la misión y proceso formativo que
entrega la Universidad Andrés Bello.

Los estimulamos a ser mejores hombres y mujeres tanto en el ámbito académico como
humano. Los estudiantes son actores principales de nuestra futura sociedad, entonces no
podemos escatimar a la hora de guiarlos y potenciarlos como líderes, que trabajen con amor y
respeto al prójimo, valores tan vilipendiados por estos día.

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