Guía Metodologica Maestría en Administración UNAL

Guía Metodológica para el desarrollo de
Trabajos Finales y Tesis de Grado
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA .

Facultad de Ciencias Económicas
Escuela de Administracion de Empresas y Contaduría Pública
Maestría en Administración
Por Edison Jair Duque-Oliva
ejduqueo@bt.unal.edu.co
Profesor Asociado
Tiempo Completo
Coordinador Académico del programa
CONTENIDO
1 ¿Qué es un trabajo final? ¿Qué es una tesis? y ¿Qué los diferencia? ...................... 2
1.1 Introducción ............................................................................................................... 2
1.2 Trabajo Final ................................................................................................................ 2
1.3 Tesis de grado ............................................................................................................. 3
1.4 Diferencias entre trabajo final y tesis ...................................................................... 4
1.5 Trabajo Final – modalidad Pasantía ........................................................................ 5
1.6 Homologación de publicación en revista indizada ............................................. 5
2 Requisitos, proceso y etapas de presentación............................................................. 6
2.1 Presentación del proyecto ....................................................................................... 6
2.2 Definición y responsabilidades ................................................................................ 7
2.3 Desarrollo del trabajo final o tesis de grado .......................................................... 8
2.3.1 Generalidades y cuestiones de forma .......................................................... 8
2.3.2 Introducción .................................................................................................... 10
2.3.3 Marco teorico .................................................................................................. 11
2.3.4 Diseño metodológico ..................................................................................... 12
2.3.5 Desarrollo del trabajo ..................................................................................... 13
2.3.6 Conclusiones.................................................................................................... 13
2.4 Evaluación, presentación pública y/o sustentación .......................................... 15
MAESTRÍA EN ADMINI STRACI ÓN

Fecha Actualización Enero-2011 NOTA:
Este material puede ser reproducido y divulgado citando la fuente Página 1
Guía Metodológica para el desarrollo de DOCUMENTO PARA
Trabajos Finales y Tesis de Grado ESTUDIANTES
1 ¿Qué es un trabajo final? ¿Qué es una tesis? y ¿Qué

los diferencia?
1.1 Introducción
El planteamiento general del programa de maestría esta asociado al
proceso investigativo en la temática de su interés y en el desarrollo
mismo de los respectivos seminarios, ya que ellos se orientan a los
intereses de cada uno de los maestrantes, pero se configuran dentro de
las líneas en desarrollo de la maestría. El siguiente grafico ilustra esto.
Líneas generales
TRABAJOS DE LÍNEAS DE
TRABAJOS FINALES
INVESTIGACION Y INVESTIGACION EN EL Organización y
O TESIS
TESIS DOCTORALES ÀREA SDE ENFASIS estrategia
Tecnología e
información
Gestión del Talento
Humano
Finanzas
Marketing
CURSOS DE
FUNDAMENTACION
CURSOS EN EL ÀREA Investigaciones
DE LA INVESTIGACION
un DE ENFASIS particulares
Propuestas
1.2 Trabajo Final

El trabajo final es el planteamiento y aplicación de una propuesta de
solución a un problema organizacional concreto en por lo menos una
organización. Esto implica, el análisis del problema, el planteamiento de
posibles soluciones (soportadas en los conceptos aprendidos en el
desarrollo del programa de Maestría), el desarrollo y/o aplicación de la
solución, las conclusiones tanto de la aplicación como sobre el proceso
seguido en el desarrollo del trabajo, el planteamiento del impacto sobre
la organización de las conclusiones del estudio y sus limitaciones. Debe

ser claro para los estudiantes que el lenguaje, tanto en términos del uso
del idioma, como en la calidad técnica del mismo debe demostrar que
se hacen merecedores a un titulo de Maestría otorgado por la
Universidad Nacional. Que se trate de un trabajo final no debe ser
criterio para descuidar la revisión teórica actualizada del tema, y su
correcta aplicación en la recolección de datos y su posterior análisis y
reflexión teórica. El hecho de que sea focalizada no excluye la revisión
de más de un autor, y de referencias actualizadas.
El artículo 12 del Acuerdo 033 de 2007 y el artículo 9 del Acuerdo 033 de
2008, establecen que el Trabajo Final debe mostrar la adquisición de
habilidades y conocimientos propios de la profundización, así como la
capacidad para aplicarlos y resolver problemas concretos.
El Trabajo Final tendrá una extensión de máximo 12000 palabras, sin
incluir anexos ni bibliografía.
1.3 Tesis de grado

La tesis de grado es el diagnóstico, planteamiento y aplicación de la
solución a un problema organizacional, de manera que dicha solución
sea generalizable a un sector, a un tipo de organizaciones o a una
sociedad en general. Esto implica, no solo el análisis del problema, sino
un sustento académico de bastante profundidad (estado del arte), que
permita visualizar formas de solucionar el problema en términos
generales y no solo aplicados a una organización o situación específica.
El punto de partida son los conceptos aprendidos en el desarrollo del
programa de Maestría, pero dado que es una investigación debe
mostrar el desarrollo de habilidades para tal fin, que le hayan permitido
profundizar en la investigación de un problema, con criterios
académicos fuertes, antes de pasar al desarrollo y/o aplicación de la
solución del mismo o al cumplimiento del objetivo propuesto. El
documento debe contener el análisis del problema, la investigación
académica, el planteamiento de instrumentos de investigación, el
desarrollo de la misma, las conclusiones tanto de la aplicación como
sobre el proceso seguido en el desarrollo del trabajo, la reflexión sobre la
coherencia de la teoría con los hallazgos organizacionales, el
planteamiento de la generalización de la solución, el impacto sobre la
organización, sector, región de las conclusiones del estudio y sus
limitaciones y futuras líneas de investigación a razón de los hallazgos.
Debe ser claro para los estudiantes que el lenguaje, tanto en términos
del uso del idioma, como en la calidad técnica del mismo debe
demostrar que se hacen merecedores a un titulo de Maestría otorgado
por la Universidad Nacional.

El literal c) del artículo 12 del Acuerdo 033 de 2007 establece que una
Tesis es una disertación escrita, que refleja la adquisición de habilidades
y conocimientos que permitan al estudiante participar en los procesos
de construcción de conocimiento. Es un documento escrito en el que se
plantea un problema que pueda dar lugar a una investigación o
creación, se justifica su pertinencia y se presentan hipótesis y estrategias
que apunten a su solución (Acuerdo 033 de 2008).
1.4 Diferencias entre trabajo final y tesis

CRITERIO TRABAJO FINAL TESIS DE GRADO
Máximo 12 000 palabras, Máximo 14 000 palabras, sin incluir
Extensión sin incluir anexos ni anexos ni bibliografía.
bibliografía.
Focalizada y profunda. Amplia y profunda (estado del arte).
Sustentando por qué Demostrar el dominio en el área de
Fundamentación soluciona el problema, con estudio del problema, con la
Teórica la suficiente reflexión por correspondiente reflexión por parte del
parte del maestrante. maestrante.
Debe mostrar todo el Debe mostrar resultados generalizables y
Profundidad en el proceso y arrojar arrojar conclusiones sobre el aporte de la
ámbito de conclusiones sobre la teoría en la solución propuesta y su
aplicación aplicación de la solución mejoramiento.
propuesta.
El dominio total de una El excelente dominio de un área de
herramienta que solucione estudio que solucione una problemática
un problema especifico de organizacional en general. El uso de
una organización, su herramientas de investigación para
adecuada interpretación encontrar los elementos fundamentales
para su aplicación y la en el área, caracterizarlos y enmarcarlos
capacidad para extraer en contextos específicos, su aplicación
conclusiones sobre el uso de acuerdo a la caracterización
Aporte esperado de la herramienta en una planteada, la capacidad para
del estudiante organización y en su desarrollar herramientas de investigación,
contexto. la capacidad para extraer conclusiones
sobre la aplicación de la teoría a la
solución de un problema, capacidad
para concluir sobre el uso de las
herramientas relacionadas en la solución
del problema y sobre su impacto en el
contexto.
Duración mínima 6 meses 12 meses
estimada del
trabajo
11 créditos de trabajo 22 créditos de trabajo

1.5 Trabajo Final – modalidad Pasantía

Para la Maestría en Administración en el Plan de Estudios de
Profundización, además de la modalidad de trabajo escrito aplica
también la Modalidad Pasantía. Dicha pasantia debe cumplir con los
siguientes requisitos (Resolucion 329 de 2010 del Consejo de Facultad)
1. La Pasantía se desarrolla por un período mínimo de seis (6) meses, en un
cargo dentro de los tres primeros niveles de Dirección de una
organización, con por lo menos 10 años de trayectoria y con mínimo 50
empleados de planta.
2. El Comité Asesor del Programa Curricular puede establecer requisitos
adicionales y no aprobar el Trabajo Final – Modalidad Pasantía, cuando
el perfil del cargo a ocupar en la Pasantía no represente la importancia
de una Pasantía Gerencial.
3. Los estudiantes que ostenten un cargo con dichas características
pueden entregar como propuesta de Pasantía la implementación en su
organización de un proyecto que surja de su paso por la formación de
Maestría y que sustente un impacto de mejoramiento en su
organización.
4. Los parámetros de presentación del informe de Pasantía los establece el
Comité Asesor del Programa Curricular de Posgrado correspondiente y
en casos sustentados adecuadamente, pueden guardar la
confidencialidad de la información de la organización, restringiendo la
publicación de la información estratégica de la organización.
5. El informe de Pasantía tiene un Director(a) recomendado(a) por el
Comité Asesor del Programa Curricular y un evaluador(a) diferente al
Director(a), recomendado(a) por dicho Comité y avalados por el
Consejo de Facultad.
Para esta modalidad, tanto el proyecto como el informe final cumplirán
con los parámetros formales establecidos para el trabajo final de
Maestría de profundización en cuanto a elementos y dimensión.
1.6 Homologación de publicación en revista indizada

La resolución número 329 de 2010 del Consejo de la Facultad, ha
establecido la posibilidad de homologar el trabajo final o la tesis por la
publicación de un artículo inédito en una revista indizada en la
clasificación de Colciencias (categoría C o superior para los trabajos
finales y un articulo categoría A o superior o dos artículos en revistas
indizadas, por lo menos uno de ellos en categoria B, para las tesis). Este
artículo podrá haber sido escrito individualmente o en colaboración con
el director o directores, pero el tema debe ser producto de la propuesta
de trabajo presentada al Comité Asesor de Maestría.

2 Requisitos, proceso y etapas de presentación
2.1 Presentación del proyecto

Cada estudiante debe tener el proyecto de trabajo final o tesis
aprobado antes de la tercera matrícula. El proyecto debe contener lo
siguiente:
Trabajo final (máximo 3000 Tesis de grado(máximo 5000 palabras)
palabras)
• Nombre y código del • Nombre, identificación (DNI) y código
estudiante del estudiante
• Título • Título del Proyecto
• Nombre del Director(a) • Nombre del Director(a)
• Planteamiento del problema • Planteamiento del problema a
• Justificación del objeto de estudiar
estudio • Justificación de la investigación
• Objetivos generales y • Marco teórico (Perspectiva teórica
específicos desde la cual se va a abordar el
• Enfoque metodológico problema)
• Bibliografía preliminar • Revisión de la literatura sobre el
• Cronograma asociado al Plan conocimiento que dé cuenta del
de Trabajo, sujeto al tiempo avance la perspectiva elegida
duración normal del Plan de • Objetivo general y específicos
Estudios. • Descripción de la metodología
• Carta de presentación y • Cronograma asociado al plan de
compromiso con la dirección trabajo, sujeto al tiempo duración
del Proyecto, explicación del normal del plan de estudios
aporte y el alcance de la • Bibliografía preliminar
investigación. Esta debe estar • Carta de presentación y compromiso
dirigida al Comité Asesor, con la dirección del Proyecto,
firmada por el Director. explicación del aporte y el alcance de
• Hoja de Vida registrada y la investigación. Esta debe estar
actualizada en la plataforma dirigida al Comité Asesor, firmada por
CvLAC de Colciencias el Director.
• Hoja de Vida registrada y actualizada
en la plataforma CvLAC de
Colciencias
Nota: En el caso en el que el director no sea profesor de la Universidad Nacional de
Colombia, el estudiante debe anexar la Hoja de Vida actualizada del Director (quien
por lo menos deberá tener un título de maestría soportado). El Comité Asesor
recomendará al Consejo de Facultad la designación de un Codirector.
Para su presentación se deben entregar en la coordinación de la
maestría una copia impresa y una en digital de la propuesta.

2.2 Definición y responsabilidades

El (la) maestrante, es el/la estudiante de la Universidad Nacional de
Colombia, quien asume su proceso de formación de manera
responsable y que tiene claras las implicaciones de su formación en el
programa curricular y del desarrollo de su trabajo de fin de la maestría
acorde a su línea de énfasis (profundización o investigación).
El (la) director(a) esta encargado(a) de acompañar académicamente
al estudiante, en la determinación del tema del trabajo final o la tesis,
en la formulación definitiva del proyecto de tesis y en el desarrollo del
mismo hasta su finalizacion.
La coordinación de la Maestría esta encargada de apoyar tanto a
estudiantes como a docentes en el cumplimiento de la normatividad y
velar porque todos los trámites cumplan con la misma. Para las
cohortes de Bogotá, se tiene la oficina 201 y colaboradores de la
maestria en el Edificio 238 del campus. Para las maestrías en convenio,
tienen un asistente de enlace en cada institución, quien hace las veces
de la coordinación en el lugar del convenio.
El Comité Asesor de la Maestria en Administración sesiona cada 15 dias,
los viernes. Este comité es el encargado de revisar y recomendar sobre
los casos que atañen a los estudiantes de este programa curricular. Se
reciben solicitudes de los estudiantes hasta el miércoles anterior a la
sesion del comité a las 9 horas. El Comité Asesor de la Maestría en
Administración estudia y recomienda los casos al Comité de Programas
Curriculares de Posgrado de la Facultad, el cual sesiona el miércoles de
la semana siguiente. Este Comité de Posgrados, revisa los casos y
recomendaciones del Comité Asesor de la Maestria en Administración y
recomienda al Consejo de Facultad su aprobación o no.
El Consejo de Facultad es la máxima autoridad de la misma y es el único
con competencia para aprobar o no las solicitudes de los estudiantes,
siempre que se ciñan a la reglamentación de la Universidad. Los
estudiantes tienen derecho a todos los recursos que establece la
reglamentación de la Universidad y la ley colombiana cuando la
decision del Consejo de Facultad no les es favorable.

2.3 Desarrollo del trabajo final o tesis de grado
Además de las secciones formales, un Trabajo Final o Tesis de grado,

debe tener en cuenta unas generalidades y cuestiones formales, es
decir que para el desarrollo de su trabajo debe tener encuenta los
elementos que se presentan a continuación:
• Generalidades y cuestiones formales (esta no es una seccion
formal del documento es más bien la estructura lógica de
desarrollo que lo soporta)
• Introducción
• Marco teorico
• Diseño metodológico
• Desarrollo del trabajo
• Conclusiones
2.3.1 Generalidades y cuestiones de forma

Este elemento se refiere a las normas para la presentación de trabajos
escritos, es decir establecer los criterios bajo los cuales se desarrollará el
documento tanto en general como en los aspectos meramente
formales. Las siguientes recomendaciones pueden ayudarle a trabajar
de manera efectiva en el desarrollo de su proyecto:
1. Reconocer su papel como investigador y/o consultor
Es importante que el estudiante asuma desde el inicio que es el
responsable del desarrollo de su proyecto de fin de maestría (trabajo
final o tesis). Las competencias generales de investigación y/o
consultoria se desarrollan a través de su proceso de formación en el
programa y por eso toma especial importancia la adecuada selección
de sus cursos en pro de los objetivos que busca del programa de
maestría. Aunque el punto de partida es la autoresponsabilidad del
estudiante, el papel del director del proyecto es fundamental. Esto
implica que la adecuada relación e interección con su director es
fundamental para llevar a buen término el proyecto, por lo cual no
dude en solicitar ayuda de él o ella.
Nadie puede razonablemente esperar que el estudiante conozca todo
lo que debería para el desarrollo de su investigación, precisamente ese
es uno de los objetivos de formación del programa, pero el director(a),
tampoco puede adivinar cuando usted se siente acorralado o lleno de
inquietudes. Por esta razón la comunicación es fundamental para el
avance del proyecto y los acuerdos con el director respecto a la forma
de comunicación, atención de inquietudes y en general la frecuencia y
medios de interaccion es un elemento fundamental. Cuando se sienta
perdido, haga un listado de los problemas que tiene y coménteselos a

su director(a).
2. Identifique los programas (software o aplicativos) disponibles para
ayudarle a sistematizar la información que obtendra con su
investigación/consultoria.
El conocimiento del manejo de los programas o el contar con la
asesoría en ello es otro elemento fundametal a tener en cuenta. El
simple hecho de definir el procesador de texto que utilizará. La Unidad
de Informática de la Facultad le ofrece cursos sobre el uso de software
general y especializado. Identifique de acuerdo a la metodología cuál
o cuáles programas pueden serle útiles para obtener o procesar la
información (cualitativa o cuantitativa) y poder lograr los objetivos del
documento. Por otro lado existen programas como el mindmanager o
enanote que facilitan el ordenamiento de las ideas y el manejo de las
referencias.
También debe conocer cómo acceder a las bases de datos y sistemas
de información de las bibliotecas de la Universidad (recursos on-line y de
acceso restringido al campus). La biblioteca tambien cuenta con cursos
de capacitacion en el manejo de dichas herramientas.
3. Decidir las convenciones a utilizar en la escritura

Para estos aspectos la Universidad no ha establecido parámetros
obligatorios. Algunos siguen las normas de ICONTEC para la elaboración
de trabajos escritos. Otros, dependiendo de su área, usan la forma de
citación más usual en las revistas cientificas de su disciplina. Por otro
lado, otros hacen una mezcla de las dos anteriores, siendo esta en mi
concepto, la mejor forma de desarrollar el trabajo, esto es, seguir las
normas de presentación de ICONTEC y definir un sistema de citación
usual en el área del trabajo. En el caso de las revistas de la disciplina se
usan las normas de citación de la American Psicological Association –
APA. Usualmente estas normas no son de dominio público, pero se
puede acceder a traves de las normas de presentación de articulos de
algunas revistas del área que siguen a la APA. En este caso se pueden
remitir a las normas de presentación de artículos de la Revista Innovar
(www.innovar.unal.edu.co), que estan fundamentadas en el sistema de
citación de la APA. Tambien puede consultar el manual de citas
disponible en la página de la Facultad (www.fce.unal.edu.co).
Otro criterio no establecido es la impresión o no por ambas caras. En mi
concepto, se deberia imprimir por ambas caras, salvo las páginas de
portada y presentación (esto por simple sentido ambiental). En el caso

de los criterios de espaciado, márgenes y demás aspectos formales se

pueden usar los criterios de ICONTEC1.
4. Mire otras tesis/trabajos finales del tema previamente presentados
Existen muchos trabajos en la biblioteca a través de las cuales los
estudiantes pueden observar: la organización, el uso del lenguaje, el uso
de las divisiones/epígrafes en términos de estilos y jeraquia.
5. Recuerde que escribir es un proceso de pensamiento
Cuando se escribe, con el paso del tiempo se cambia lo que se piensa y
se había plasmado en el escrito. Escribir no es sólo ordenar en palabras
los pensamientos, porque los pensamientos se desarrollan con el
proceso mismo de escritura, es decir, mientras se escribe y se reflexiona
los pensamientos se pueden transformar, redefinir o dar forma a nuevas
ideas frente a la temática de estudio. No deje esto para última hora, es
más fácil para el director(a) darle guía y recomendaciones sobre algo
escrito que sobre ideas no formalizadas. Recuerde que el tiempo
estimado para un trabajo final es de seis meses y el de una tesis de
maestria es de un año.
Chandler (1994) clasifica los escritores como:
• Arquitectos (aquellos que conscientemente planean, organizar y hacen
una pequeña revisión)
• Artistas Acuarela (que tratan de escribir un borrador final en el primer
intento - hacen una pequeña revisión)
• Albañiles (los que revisan cada oracion y párrafo que van escribiendo)
• Pintores (planean un poco pero rehacen el texto varias veces).
¿En cual cree usted que se encuentra? Puede ser en una o varias, pero
lo importante es que reflexione sobre la manera de afrontar el reto de
escribir su documento final, ya que este es un trabajo que ocupa más
tiempo que cualquier otro que haya realizado antes. Como anotación
general recuerde que el proyecto se redacta en tiempo futuro, el
trabajo definitivo en tiempo presente o pasado.
2.3.2 Introducción
Como su nombre lo indica es el primer acercamiento entre quien
escribe y el lector. Por tanto en esta parte se debe establecer el por qué
de la investigación y clarificarla para el lector. Esto implica clarificar los
antecedentes de la situación problemática, sustentar por qué dicha
1Recuede que la Universidad tiene suscritas las normas de ICONTEC pero solo pueden
ser consultadas desde el campus.

situación es un problema en el ámbito de aplicación y el posible

impacto de su solución. De esta manera se puede centrar al lector en la
determinación del problema puntual de análisis del trabajo, el objetivo
general, los objetivos específicos (no más de tres en mi concepto), la
metodologia de abordaje del problema y los aportes del trabajo
desarrollado. Se debe ser cuidadoso con no confundir los objetivos con
la metodología o con actividades de la investigación. Por ejemplo, un
objetivo de un trabajo puede ser:
Establecer el impacto de las nuevas teorías financieras en el
desarrollo de nuevos servicios bancarios.
Se tiende a pensar que un objetivo específico es:
Estudiar las diferentes teorías financieras sobre el sector bancario.
El error, como decia antes, es plantear una actividad como objetivo.
Luego el objetivo específico correcto, podria ser:
Comprender bajo qué contextos las teorías financieras tienen
efecto sobre los servicios bancarios
Esta parte es compleja de explicar, y se discutirá en las sesiones del
seminario proyecto de grado.
En conclusión, este bloque se enfoca en introducir a los lectores a todo
el trabajo y se compone de:
• Antecedentes
• Definición de la situación problemática y focalización del
problema
• Determinación de la pregunta de investigación o, del objeto de
investigación o solución.
• Establecimiento de los objetivos específicos
• Descripción general del la metodología desarrollada en el
trabajo.
Finalizando este bloque en algunos lugares se acostumbra poner una
sinopsis del trabajo.
2.3.3 Marco teorico

El marco teórico es la fundamentación teórica conceptual y teórica
metodológica de la investigación o trabajo final. Esta ya es la primera
anotacion. El marco teórico debe incluir no solo los fundamentos
conceptuales ligados a la problemática de estudio, con los cuales

analizó e idenfico las posibles soluciones, sino tambien la

fundamentación metodológica con la cual lo desarrolló.
Mientras el marco conceptual en el Trabajo Final es focalizado, pero
profundo (demostrando el manejo total del concepto y/o la
herramienta de solución), sustentando por qué soluciona el problema,
en la Tesis es amplio y profundo, demostrando el dominio en el área de
estudio del problema y las diferentes opciones para solucionarlo.
En el trabajo final el marco conceptual busca mostrar al evaluador que
maneja el tema y las herramientas aplicadas para la solución del
problema, en el contexto establecido, en la Tesis el marco conceptual
busca mostrar que está familiarizado con los debates en el campo de
influencia del problema, que puede caracterizarlos en términos de las
posibles soluciones a la problemática que se investiga. Así mismo el
marco conceptual del trabajo final debe mostrar el buen dominio de un
concepto o una herramienta aprendida en la maestria para la solución
de un problema, mientras que el de una tesis debe mostrar que existen
elementos o áreas del campo de estudio en las que se puede hacer un
aporte (conceptual, metodologico o de aplicación) para la
administración, por lo cual la revisión debe ser no solo lo mas exhaustiva
posible sino crítica y analítica. En esta parte, las citas son fundamentales
y se debe tener claridad de lo que se quiere mostrar, para no repetir
injustificadamente o discutir planteamientos teóricos que no tienen
relevancia para la solución del problema o la investigación planteada.
Cabe aclarar que el marco teórico no es un listado de citas y
planteamientos de otros autores, sino una construcción que realiza el
maestrante fundamentado en la literatura existente, en su análisis
reflexivo e hilado de la temática y no la cita ideas dispersas sin mayor
reflexión propia.
2.3.4 Diseño metodológico

El diseño métodológico es la fundamentación teórica metodológica de
la investigación o trabajo final, con la cual lo desarrolló.
Esta diferenciación no es igual de marcada que en el marco teórico. El
marco metodologico pretende que los estudiantes sustenten el uso de
la metodologia aplicada en el documento y el por qué dicha
metodologia es coherente con la solución de un problema
organizacional o con la investigación planteada. Esto implica el
planteamiento de una metodologia ya sea para la aplicación y análisis
de instrumentos que lleven a la solución de un problema específico
(trabajo final) o el planteamiento de una metodologia para desarrollar
una investigación. En ambos casos esto se denomina diseño

metodologico y es fundamental para que los evaluadores futuros de su

trabajo entiendan como ligaron la problemática, la fundamentación
teórica y las herramientas utilizadas para solucionarla, en la
consecución del objetivo del documento.
En general el diseño metodologico, sustentado en la literatura, describe
y justifica los métodos de investigación y análisis, muestra los límites de la
investigación (Algunos suelen ponerlo en la Introducción o en las
conclusiones), describe lo que se hizo (en tiempo pasado) para la
selección de la herramienta, o del ámbito de aplicación de los pretest o
del instrumento final, los participantes en cada uno de ellos, la forma de
recopilación de datos, su tipología, su tratamiento y las herramientas de
análisis. Algunos autores recomiendan incluir ilustraciones con el
cronograma en tiempo o en fases del proyecto.
2.3.5 Desarrollo del trabajo
Esta parte del trabajo debe presentar dos elementos básicos: los
resultados y la discusión de ellos.
La presentación de los datos obtenidos, ordenados, descritos y
analizados de manera que corresponda con la metodología
planteada. Lo normal es escribir esta parte en tiempo pasado, pues la
idea es que se esta contando lo que se obtuvo en la investigación.
Esta parte del documento es donde el estudiante aporta en términos de
su capacidad analítica y crítica, ligando los conceptos presentados en
el marco conceptual a dicho análisis. Se presentan caracterizaciones
de la información encontrada en tablas de datos que deben ser
cuidadosamente establecidos, revisados y discutidos con su director(a),
pues este es la formalizacion de un primer aporte.
Así mismo se debe hacer una discusión de los resultados, analizándolos,
estableciendo y mostrando los principales logros y explicando los
resultados obtenidos. Vinculando los objetivos, los resultados y la
literatura.
2.3.6 Conclusiones
Las conclusiones intentan mostrar los argumentos conceptuales y los

hallazgos encontrados en la solución del problema o como resultados
de la investigación. Debería dejar al lector con la fuerte creencia de
que se cumplieron los objetivos planteados por completo y que fue

interesante, ya sea como solución al problema del trabajo final, o a la

solución de las inquietudes planteadas en la tesis.
En general se debería concluir sobre:
• El cumplimiento de los objetivos planteados en la introducción
• La pertinencia del método o métodos usados para abordar la
solucion a la situación problemática y/o sus limitaciones
• El impacto de la solución sobre el ambito de aplicación y sobre el
contexto especifico de la misma.
• La coherencia o no entre los planteamientos teóricos y la
práctica, cuando existe aplicación práctica.
• Las problemáticas que surjieron en el desarrollo del trabajo y/o la
aplicación de los intrumentos (metodológicos, de acceso a
información, operativos, etc) que sesgaron o limitaron el estudio.
• Las problematicas que se encontraron que plantean nuevas rutas
o caminos interesantes de investigación, que surgen a partir del
estudio planteado, pero que estan fuera del alcance del mismo.
Asi pues en general, esta parte del documento debe resumir las
principales conclusiones, presentar las limitaciones que se tuvieron en el
desarrollo del trabajo, presentar las implicaciones de los resultados para
la empresa, para el sector, para la teoria etc, se sugieren direcciones
para futuras investigaciones y finalmente se pueden hacer
recomendaciones frente a cualquiera de los aspectos del documento o
de futuras investigaciones relacionadas.
Como una manera de hacer una autorevision de su documento,

recuerde que la introducción y las conclusiones deben ser coherentes
pues es el primer elemento de comparación para los evaluadores.
Contrastar con una lectura rápida de ellas la visión global del trabajo, la
propuesta y el resultado mostrado. No debe concluir cosas que no estén
soportadas en el documento pues serían mera especulación.
Algunas recomendaciones importantes:

• Para su presentación se deben entregar en la coordinación de la
maestría copias impresas (dos (2) para Trabajo Final y tres (3) para
Tesis) y copia digital del documento final.

• La versión final debe estar respaldada por el aval por escrito y

firmado del profesor(a) Director(a)
• Puede redactarse en español o en inglés; cuando se redacta en
inglés se requiere un resumen de máximo 350 palabras en idioma
español.
• Es responsabilidad del estudiante entregar el documento bajo los
requerimientos de la Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional
de Colombia. Incluyendo la licencia y autorización para
publicación de obras en el Repositorio Institucional UN.
2.4 Evaluación, presentación pública y/o sustentación
Trabajo final Tesis de grado

• El documento debe ser • El documento debe ser entregado con por lo
entregado con por lo menos 120 dias de anticipacion a la fecha de
menos 90 dias de grado
anticipacion a la fecha • Estará a cargo de tres (3) Jurados, quienes
de grado. deberán entregar su concepto escrito en un
• Estará a cargo de dos plazo máximo de un mes calendario,
(2) evaluadores para el contado a partir de la fecha de recibo.
Trabajo Final, quienes Requiere de la realización de una
deberán entregar su sustentación pública. En ella, el aspirante
concepto escrito en un expondrá los resultados de su investigación y
plazo máximo de un responderá a las inquietudes formuladas por
mes calendario, los jurados.
contado a partir de la • La sustentación pública de las Tesis se
fecha de recibo. Una organizará de acuerdo con las siguientes
vez que cada uno de etapas:
los evaluadores a) Procedimientos previos: La versión final del
manifieste no tener documento debe tener el aval del
observación alguna se Director(a), y ser entregada por el estudiante
llamará a exposición al Comité Asesor del Programa, con la
pública, para su antelación (120 días a la fecha del grado) y
concepto final. con el número de copias que se le indique. El
• En caso de no haber Comité Asesor de Programa Curricular de
alcanzado una Postgrado recomendará al Consejo de
calificación Facultad el nombramiento de tres (3) Jurados
aprobatoria o para las Tesis de Maestría.
reprobatoria por b) Desarrollo de la sustentación: Deberán
mayoría, el Comité participar, presencialmente o mediante
Asesor del Programa video-conferencia, el (la) estudiante, los
designará un nuevo Jurados y el(la) Director(a) de Tesis. La
evaluador quien coordinación de la sustentación será

dirimirá la calificación ejecutada por uno de los jurados designado

definitiva. por el Comité Asesor. Las labores de
• Una vez aprobado el secretaría y logística estarán a cargo de un
trabajo el maestrante delegado de la Coordinación Académica
debera hacer una del programa.
presentación pública Luego de deliberar, los jurados determinarán,
de su trabajo. por mayoría, la calificación de la Tesis. El
coordinador(a) de la sustentación deberá
elaborar un acta en la que se consignará la
calificación otorgada.
Una vez aprobado el documento, es responsabilidad del estudiante

entregarlo bajo los requerimientos de la Biblioteca Virtual de la
Universidad Nacional de Colombia. Incluyendo la licencia y autorización
para publicación de obras en el Repositorio Institucional UN.


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Trabajos Finales y Tesis de Grado

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA .

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1 ¿Qué es un trabajo final? ¿Qué es una tesis? y ¿Qué

1.2 Trabajo Final

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1.3 Tesis de grado

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1.4 Diferencias entre trabajo final y tesis

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1.5 Trabajo Final – modalidad Pasantía

1.6 Homologación de publicación en revista indizada

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2 Requisitos, proceso y etapas de presentación

2.1 Presentación del proyecto

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2.2 Definición y responsabilidades

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2.3 Desarrollo del trabajo final o tesis de grado

Además de las secciones formales, un Trabajo Final o Tesis de grado,

2.3.1 Generalidades y cuestiones de forma

perdido, haga un listado de los problemas que tiene y coménteselos a

3. Decidir las convenciones a utilizar en la escritura

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de los criterios de espaciado, márgenes y demás aspectos formales se

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situación es un problema en el ámbito de aplicación y el posible

2.3.3 Marco teorico

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analizó e idenfico las posibles soluciones, sino tambien la

2.3.4 Diseño metodológico

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metodologico y es fundamental para que los evaluadores futuros de su

2.3.5 Desarrollo del trabajo

Las conclusiones intentan mostrar los argumentos conceptuales y los

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interesante, ya sea como solución al problema del trabajo final, o a la

Como una manera de hacer una autorevision de su documento,

Algunas recomendaciones importantes:

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• La versión final debe estar respaldada por el aval por escrito y

2.4 Evaluación, presentación pública y/o sustentación

Trabajo final Tesis de grado

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dirimirá la calificación ejecutada por uno de los jurados designado

Una vez aprobado el documento, es responsabilidad del estudiante

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