ENSAYO

ADRIANA SOFIA ARAUJO BRITTO

DEIBER ANDRÉS BRAVO MIRANDA
ANA KARINA CAAMAÑO PEREZ
YEFERSON CARRILLO TROCHEZ
DAVID SANTIAGO CERVANTES
TRIVIÑO

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y
ECONOMICAS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
VALLEDUPAR
CESAR
2021
Para empezar al final del siglo XX, la psicología se expandió considerablemente; surgieron
nuevas tecnologías de investigación, nuevos campos de indagación y nuevos enfoques del
estudio de la conducta y los procesos mentales. Esos avances dieron lugar a una mayor
especialización dentro de la psicología, a una creciente colaboración con otras ciencias y al
equivalente académico de una crisis de identidad. La psicología pagó un precio muy alto
para convertirse en ciencia, ya que le significó la pérdida de su objeto inicial de estudio y el
cambio de su perspectiva histórica. “Puede decirse que el hombre fue sacrificado en aras
del método, pero también lo fue la psicología, pues luego de estar por muchos siglos al
nivel de la filosofía pasó a ser una técnica rudimentaria de registro y comprobación, bajo la
creencia de que la “verdad” estaba en los datos que se recogían como manzanas desde una
realidad objetiva exterior; y que, gracias al empleo de técnicas estadísticas, nos revelarán si
hay o no causalidad y ley. Como resultado, la psicología se redefine de manera continua”
(Evans, 1999).
Teniendo en cuenta lo anterior, la psicología es definida por algunos psicólogos
contemporáneos como la ciencia de la conducta y los procesos mentales. Pero la definición
anterior no refleja la amplitud, profundidad o lo apasionante del campo. Los psicólogos
pretenden explicar cómo percibimos, aprendemos, recordamos, resolvemos problemas, nos
comunicamos, sentimos y nos relacionamos con otras personas, desde el nacimiento hasta
la muerte, en relaciones íntimas y en grupos. Intentan entender, medir y explicar la
naturaleza de la inteligencia, la motivación y la personalidad, así como las diferencias
individuales y de grupo. Los psicólogos pueden concentrarse en las perturbaciones
mentales y emocionales, los problemas personales y sociales, la psicoterapia, o en mejorar
la moral y las relaciones grupales.
Cabe resaltar, que para lograr lo que la psicología es hoy en día tuvo que fortalecer sus
bases con ayuda de otras ciencias. Para ser más específicos, la psicología surge cuando el
positivismo está en pleno auge y se considera que las únicas ciencias dignas de tal nombre
son las ciencias experimentales como la física, la química, la biología y la astronomía.
“Cualquier disciplina que no cumpliera con los criterios científicos establecidos por el
positivismo no podía recibir el calificativo de ciencia. La psicología no iba a ser la
excepción, si quería tener dicho estatus debía acatar esas pautas. Además, hay que decir que
en la segunda mitad del siglo XIX la filosofía, particularmente la metafísica, tenía poco
prestigio y su importancia en la vida académica de las universidades era cada vez menor”
Auguste Comte (1798– 1857).
Otro suceso que marcó el desarrollo de la psicología fue el surgimiento de la polémica
sobre los distintos tipos de ciencias que pueden existir dentro del conocimiento humano. En
efecto, en 1883 Wilhelm Dilthey (1833–1911) “publica el primer volumen de su obra
Introducción a las ciencias del espíritu, donde sostiene que la historia, la filosofía, la
psicología, el arte, etc. no pueden tener el mismo método científico que las ciencias de la
naturaleza puesto que su objeto de estudio es distinto. En otras palabras, el método
experimental no puede ser su método de investigación”.
Continuando con la idea anterior, el psicólogo Wilhelm Wundt considerado el padre de la
psicología abrió en Leipzig lo que se considera el primer laboratorio de psicología
científica. Este hecho ha sido un paso muy importante en psicología y desde cuándo se ha
avanzado mucho en el estudio de los procesos mentales y de los basados en la
experimentación. Después de Wundt, que fue el pionero, aparecieron muchas otras figuras
que desarrollaron varias teorías.
También podemos citar al psiquiatra alemán Emil Kraepelin que fundó la psiquiatría
científica, al psicólogo inglés Charles Spearman su teoría bifactorial o Pierre Janet
conocido por la teoría del automatismo en relación con el comportamiento amnésico. En el
siglo XX, la psicología conductista en los Estados Unidos y la psicología soviética
continuaron con experimentos en lo psicológico, aunque el objeto de estudio fue el
comportamiento y la mente. Más tarde, otras teorías fueron desarrolladas como cognitivo
que reenfoca su estudio en perturbador. El objeto de estudio es la conducta y la mente,
posteriormente se desarrollaron otras teorías como la cognitiva que reenfoca su estudio en
la mente.
Por otra parte en el periodo clásico, el hombre era entendido como parte del cosmos dotado
de razón marcando la diferencia entre alma y cuerpo. Los máximos exponentes de la
psicología precientifica en este periodo fueron Sócrates, Platón y Aristóteles.
La esencia del hombre es el alma, el alma contiene virtudes y en el alma se encuentra la
razón de nuestro comportamiento (Sócrates).
El alma tiene tres facultades, Racional, Irascible (pecho) Concupiscible (vientre),
metempsicosis y dejavu son relacionadas con sensaciones del alma (Platón).
El alma no está separada del cuerpo, el alma es la encargada del razonamiento de la
capacidad de construir nuevo juicio a partir de otros, el alma del hombre busca como último
fin la virtud y con ello la felicidad (Aristóteles).
Con base alo anterior, la desintegración o separación de la psicología con la filosofía se da
durante el siglo XIX cuando reemplazó las ansias de querer saber sobre algo, en específico
con respecto al alma humana, por un estudio empírico del comportamiento de los seres
vivos en su entorno. Podemos tomar el año de 1879 como relación a la aparición de esta
separación; (en este mismo año Wilhelm Wundt fundó el primer laboratorio de psicología
experimental en la Universidad de Leipzig, Alemania). Para que se lograra lo antes
nombrado, la psicología se apoyó de algunas corrientes de la época; dentro de las corrientes
más importantes encontramos: el estructuralismo, funcionalismo, psicoanálisis y
psicodinámica, conductismo, etc.
En el mismo orden de ideas, Auguste Comte fue el que propuso el positivismo; cuando esté
en su momento estaba floreciendo, es allí donde nace la psicología, cabe aclarar que cuando
el positivismo sale a flote, este establece que cualquier tipo de disciplinas tenía que tener
algunos criterios para que pudiera asignársele o calificársele como ciencia. En el momento
se creía que las únicas ciencias que tenían el derecho de recibir este apelativo era la física,
la química, la biología y la astronomía ya que estas al parecer cumplían con todos los
criterios científicos propuestos por el positivismo.
La psicología científica se da también cuando un psicólogo hace ciertos tipos de análisis y
de investigaciones experimentales que hace que terminen creando teorías para explicar de
acuerdo a lo que hayan podido estudiar. Las principales corrientes son las siguientes: el
psicoanálisis, la psicología social, el cognitivismo, el conductismo, la psicología del
aprendizaje, la criminalística, la psicopatología, la psicología aplicada y la experimental.
La psicología contemporánea tiene tres principales enfoques los cuales son, el enfoque
humanista, enfoque sistémico, enfoque cognitivo, enfoque psicoanalítico, el enfoque
conductista, enfoque Gestalt, etc.
El enfoque humanista es el que aborda la psicología del hombre, que propone expandir las
condiciones psíquicas de cada individuo y los aspectos que se relacionan a ellas, de tal
forma que se puedan presenciar todas y cada una de las experiencias únicas del hombre
como son el amor, el afecto, la alegría, etc. El enfoque sistémico apareció en la segunda
mitad del siglo XX dando un gran salto lógico en el pensamiento humano a través del
descubrimiento de formas alternativas de ver la realidad y entender a las personas como un
sistema. Por último, tenemos al enfoque cognitivo que apareció como una tendencia
psicológica en las décadas de 1950 y 1960 en respuesta al conductismo y estudia los
procesos de pensamiento que se supone que subyacen a la conducta. Cubre una amplia
gama de temas de investigación, examinando preguntas sobre el funcionamiento de la
memoria, la percepción, la atención, el razonamiento y otros procesos cognitivos
avanzados.
Aunque en un inicio la psicología solo estudiaba el comportamiento humano a través de la
psicoterapia, la cual era una herramienta muy utilizada puesto a su sencillez al momento de
analizar problemas, dando que de esta manera los resultados podían
Ser alentadores o decepcionantes sin esperar un tiempo previo, puesto que en su momento
formaba parte de las estrategias implementadas por muchos profesionales de dicha ciencia.
La psicología no se restringió en ese campo, sino que, al contrario, fue evolucionando de tal
manera que se ramifico para así poder brindar una ayuda eficaz en los diferentes casos.
Colocando los trastornos mentales como parte de la psicología clínica, ya que en estos casos
al paciente se le debe medicar y dar una atención especial. Por otra parte, la psicología
anormal es aquella rama que se centra en los trastornos emocionales y el comportamiento del
ser humano, mientras que la psicología cognitiva va direccionada a tratar aquellos casos en
los que se trabaja la parte interna de la mente para así obtener un conocimiento, a su vez la
psicología del desarrollo estudia los cambios psicológicos de los seres humanos en cada
etapa de crecimiento. Otra rama importante es la psicología enfocada a la educación puesto
que esta estudia el proceso de aprendizaje de cada individuo, desde el prescolar hasta la
etapa universitaria. En cuanto a la psicología familiar y de pareja esta trata de la resolución
de conflictos familiares y de parejas para de este modo llevar una buena relación entre los
diversos miembros. La psicología del trabajo estudia al ser humano en un ámbito profesional
o laboral, se centra en el comportamiento de las masas, por otro lado la psicología forense
esta enlazada con la psicología jurídica puesto que estas trabajan en la investigación de algún
crimen para de este modo encontrar a los posibles responsables, mientras que la
neuropsicología se ocupa del estudio del comportamiento humano después de sufrir algún
déficit o trastorno del sistema nervioso central, por otro lado la psicología social se focaliza
en el comportamiento y pensamiento en que las personas se ven influenciadas al estar con
otras personas.
En la psicología existen unos diversos métodos de investigación, pero los más relevantes
son correlacional, descriptivo y el experimental. El primer método está orientado a la
predicción de algún suceso teniendo dos variables con referencia ello, puesto que al tener
una variable esta puede incitar a que suceda la otra o puede ocurrir las dos al mismo
momento, sin tener una explicación previa. El segundo método es relatar sucesos tal cual
cómo sucedieron, es decir, de manera detallada puesto que de esta manera se puede
determinar si un fenómeno está pasando sin caer en el porqué, como o cuando. Mientras el
tercer método va direccionado a encontrar la causa-consecuencia, por medio de una
constante para así poder obtener un conocimiento oportuno.
Para concluir, se dice que la psicología a través de la historia ha estudiado el
comportamiento del hombre y de su entorno y así mismo cómo se aplica la psicología a las
personas en su entorno laboral y también en este caso en las ciencias económicas y
contables del consumidor al momento de acceder a un producto o un servicio en el
mercado; al igual que veremos los procesos físicos o psicológicos que facilitan u
obstaculizan la productividad del recurso humano en su ámbito personal y laboral.
De esta manera se estudia el factor humano de las empresas, es decir el recurso humano o
los empleados de las entidades prestadoras de servicio o productos, evaluando su
desempeño y actitudes a través de la selección y capacitación.
En efecto se considera a la psicología y las ciencias administrativas, contables y
económicas como disciplinas que actúan en el contexto de las ciencias sociales. Ya que la
psicología tiene dentro de su objetivo, el estudio de las actividades psíquicas, las
personalidades y las actitudes del hombre en las múltiples facetas de la vida social, dando
así a conocer la forma como influye la motivación de los actos humanos logrando
pronosticar, al menos parcialmente y así, la respuesta de los actos que el hombre realiza en
cualquier organismo social y sirve por ello para analizar y explicar, en gran parte, los
fenómenos sociales. De esta forma, la administración al dar sus estrategias para la eficacia
del aspecto funcional de dichos fenómenos y al encargarse de coordinar personas y la
actuación de cada una de ellas, no puede prescindir de los principios y las leyes de la
psicología por lo que es relevante conocer del mejor modo posible los diversos resortes
psicológicos y métodos administrativos adecuados para tratar de influir en la conducta de
los hombres como principal base para su eficaz coordinación, y que de ello depende en gran
parte su éxito.
Un claro ejemplo de esta relación, se da al analizar los aspectos psicológicos de algunas
técnicas de naturaleza ya substancialmente administrativa en la calificación y selección de
trabajadores, supervisores o desarrollo de ejecutivos y en la contratación de personal. El
sociólogo Elton mayo (1880-1949):
“Demostró que el aspecto psicológico es de gran importancia en las tareas administrativas y
así mismo, la importancia de la comunicación y de los grupos informales dentro de la
empresa. Mayo dedujo lo siguiente:
1. El rendimiento del operario no está sujeto por la capacidad física o fisiológica del
empleado, sino que depende directamente de la integración social.
2. Los trabajadores no reaccionan aisladamente, sino como miembro de un grupo, ya que
cualquier desvío de las normas grupales, implicaba castigos sociales y morales por parte de
sus compañeros”.
A diferencia de Elton; Frank B. y Lilian M. Gilbreth (1868-1924 y 1878-1972).
Se concentraron en cómo mejorar el bienestar del trabajador individual. Para ellos el fin
último de la administración científica era ayudar a los trabajadores a desarrollar todo su
potencial humano. Además de esto, afirmaron que el estudio de los movimientos mejoraría
el ánimo de los trabajadores.
Anexos.
 Bibliografía.

https://www.centroeleia.edu.mx/blog/nacimiento-y-evolucion-de-la-psicologia-como-
ciencia/

https://www.gestiopolis.com/grupos-formales-e-informales-en-la-organizacion-
caracteristicas

https://es.slideshare.net/ROSALIAGONZALES/enfoque-conductista-11293079

https://www.actualidadenpsicologia.com/enfoque-conductual-psicologia/#:~:text=El
%20conductismo%2C%20tambi%C3%A9n%20conocido%20como,adquieren%20a
%20trav%C3%A9s%20del%20condicionamiento.&text=Los%20conductistas
%20creen%20que%20nuestras,est%C3%ADmulos%20ambientales%20moldean
%20nuestras%20acciones

https://www.psicologiacientifica.com/cambios-conceptuales-en-psicologia/

https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/las-ramas-de-la-
psicologia-general-y-sus-aplicaciones