Decanato de Ingeniería e Informática

Escuela de Ingeniería

Trabajo de Grado, Especialidad o Maestría para Optar por

el Título de:
Xxxxxxx

Título del Trabajo

Sustentantes:

Br.Nombre Estudiante 1 XXXX-XXXX

Br.Nombre Estudiante 2 XXXX-XXXX
Br.Nombre Estudiante 3 XXXX-XXXX

Asesor:
Prof. xxxxxx

Distrito Nacional
República Dominicana
Fecha
 RESUMEN (ABSTRACT)

El Resumen tiene dos propósitos básicos:

1. Revelarle al lector los principales hallazgos y la importancia del trabajo

2. Sintetizar la idea central del trabajo usando los términos precisos.

El resumen debe estar estructurado de la siguiente manera:

1-La primera frase debe ser significativa, explicando el tema principal del documento.
2-Luego debe aparecer el objetivo del trabajo.
3-Debe declararse el método (procedimiento para lograr el objetivo).
4-Los resultados.
5- conclusiones.

Las palabras clave deben figurar justo debajo del resumen, precedidas de la expresión "Palabras clave:",
separadas entre sí por punto y finalizadas también por punto.

Todo el resumen debe ser un solo párrafo, usar el verbo en la voz activa y en la tercera persona del
singular. Extensión del resumen es de 150 a 500 palabras. Deberá evitarse: símbolos y contracciones que
no sean de uso corriente;
fórmulas, ecuaciones, diagramas, referencias, etc., que no sean absolutamente necesarios; cuando su
empleo sea imprescindible, definirlos la primera vez que aparezcan; enumeraciones de temas.

Ejemplo:
Resumen: Uno de los desafíos enfrentados por los Programas de Postgrado
nacionales se refiere al aumento de la producción científica, específicamente aquella
vinculada al alumnado. Así, este trabajo pretende orientar la preparación de trabajos
académicos, con énfasis en los artículos científicos, por parte de los alumnos del
Programa de Postgrado en Modelado Matemático y Computacional (PPGMMC). La
preparación se realiza en una secuencia de fases: elaboración conceptual del trabajo a
ser redactado, del resumen preliminar, del bosquejo y borrador del trabajo, del detalle
del texto, de la lectura crítica y evaluación, de la reelaboración del documento y de la
sumisión. Las directrices propuestas, aplicado a 150 estudiantes PPGMMC durante los
años 2010 a 2012, comprende un conjunto de principios y procedimientos
generalmente aceptados por la comunidad científica, además de la reunión, si el
trabajo escrito en portugués de Brasil, los actuales estándares brasileños. Los
resultados, en el período de aplicación de la orientación, evidencian un aumento del
76,34% en la tasa de aceptación de artículos sometidos a periódicos, clasificados en
los extractos A1, A2, B1 y B2 del Qualis de la Coordinación de Perfeccionamiento de
Personal de Nivel Superior. Estos resultados corroboran el planteamiento de que la
orientación propuesta contribuye efectivamente al aumento de la producción académica
en periódicos de alto impacto.
Palabras clave: Redacción técnico-científica. Producción científica. Metodología
científica. Preparación de trabajo científico. Normalización ABNT.
A mi familia…
 AGRADECIMIENTOS

Durante el desarrollo de mis estudios en la Universidad APEC…………………………..

………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………./

Tabla de Contenid
RESUMEN.................................................................................................................................................I

AGRADECIMIENTOS..............................................................................................................................III

INDICE................................................................................................................................................IV

INTRODUCCIÓN......................................................................................................................................7

CAPITULO I (MARCO TEÓRICO)............................................................................................................8

CAPITULO II (FUNDAMENTACION DEL TRABAJO)...................................................................9

CAPITULO III (VALIDACION) ------------------------------------------------------------------------------10

CONCLUSIONES....................................................................................................................................14

RECOMENDACIONES .....................................................................................................................15

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................................................................16

ANEXOS O APÉNDICES......................................................................................................................18

LISTA DE TABLAS Y/O GRAFICAS ............................................................................................19

V
 INTRODUCCIÓN
La Introducción prepara al lector para los detalles contenidos en la discusión. La misma presenta la razón
de la existencia del trabajo de grado y porqué fue abordado. La Introducción tiene tres componentes
principales:
1. Marco: Describe los eventos que provocaron la situación existente que el trabajo viene a
resolver, cuales trabajo de grados sobre ese mismo tenor han sido hechos y en qué consistieron
sus alcances. Además, especificar porqué el trabajo de grado es necesario.
2. El objetivo: Define qué debe ser obtenido por el trabajo de grado que se presenta y el enfoque
con el que la problemática será tratada.
3. El Alcance: Establece las restricciones impuestas en el trabajo de grado. Dichas restricciones
pueden ser del tipo económica, medioambiental, ética, factores sociales que afectan el costo,
tiempo para completar el trabajo, profundidad del estudio.
Otras partes típicamente incluidas en la introducción son:
 Declaración de la Problemática: en donde se describe el problema a resolver de tal forma que el
lector aparezca como la persona que va a resolver el problema. Esta sección aparece como parte
integral de la introducción.
 Contribuciones principales de otras personas que han trabajado el tema.
 Una breve descripción del contenido técnico que aparecerá en el resto del informe.

En todos los casos, la introducción debe incluir la justificación del trabajo, el planteamiento de la
problemática existente, los objetivos que se propone cumplir y la descripción de los procedimientos que
se seguirán para lograr los objetivos planteados.

La introducción deberá presentar una visión de conjunto del trabajo de investigación

propuesto, con el apoyo de la literatura, situándolo en el contexto del estado de la
técnica del área de conocimiento específica, su relevancia en el contexto del área
insertada y su importancia específica para el desarrollo el avance del conocimiento.

Esta sección no debe superar 4 (cuatro) páginas.

CARACTERIZACIÓN DEL PROBLEMA

Describir el problema, objeto de interés, presentando los puntos a ser enfocados en el

trabajo de investigación propuesto.

Esta sección no debe superar 4 (cuatro) páginas.

OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECÍFICOS

Explicar los objetivos, tanto el general como los específicos, del proyecto de
investigación, definiendo el conjunto de resultados esperados y / o productos a ser
obtenidos de la solución del problema enfocado.
Esta sección no debe sobrepasar 2 (dos) páginas.

METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
Describir la metodología de investigación que deberá ser utilizada en el desarrollo del
proyecto de investigación propuesto y cómo se alcanzarán los objetivos relacionados.
Esta sección no debe sobrepasar 2 (dos) páginas.
CAPITULO I
MARCO TEÓRICO

Esta sección es donde se presenta el marco teórico y los criterios ingenieriles de diseño son presentados.
Restricciones económicas, medioambientales, éticas y/o sociales deberían ser tratadas también en esta
sección.
Esta sección NO es el lugar donde explicar en detalles como fueron obtenidos los resultados. Más bien,
debe presentarse el estado del arte(a nivel nacional, regional, y global) sobre el trabajo de grado a realizar.
 CAPITULO II
FUNDAMENTACION DEL TRABAJO
Esta es la sección central del trabajo de grado. Aquí se describen en detalle el desarrollo del trabajo de
grado. Algunas sugerencias útiles para trabajar esta sección son:
La palabra “discusión” no debe ser parte del título de esta sección. Esta sección puede estar conformada
por una o múltiples partes, de acuerdo al requerimiento del trabajo. Lo importante es la descripción
completa y detallada de cómo se ha llegado a la solución del problema planteado.

La distribución y organización de esta sección es muy importante. A todo lo largo, es requerida una
organización lógica y metodológica de solución seguida con la solución del problema. De otro modo, el
lector podría no seguir el razonamiento lógico del autor.
Las decisiones de ingeniería que impactan la sostenibilidad, producción y/o seguridad de una solución,
deben ser incluidas como parte de la discusión. Si el impacto de estas decisiones es tan amplio que podría
alcanzar áreas de salud o política, deberían ser discutidas también. Para esos casos, la colaboración
multidisciplinaria es crucial para el tratamiento apropiado de esos temas. Por lo tanto, las observaciones
y comentarios de expertos para un reporte apropiado de dichas implicaciones.

La discusión termina normalmente con la presentación de los resultados obtenidos al aplicar la

metodología o solución derivada del trabajo de grado. Esta es la parte donde los aspectos positivos y
negativos de la solución son presentados y analizados.

La forma en cómo se presentan estos últimos párrafos podría hacer la diferencia entre aprobar o rechazar
las conclusiones dadas por el autor. Los factores que podrían tener efectos negativos sobre el lector
incluyen:
 Forma de escritura que vaya más allá de la comprensión del lector. Esto es, el uso de términos
técnicos y jergas que podrían no ser entendido por el lector.
 Forma de escritura que no responda dudas ni satisfaga la curiosidad del lector. Este efecto
negativo es producto de no anticiparse a la reacción del lector ante los conceptos y eventos que
son presentados.
 Escribir de tal forma que se subestime o sobreestime el conocimiento del lector. Esto es producto
de asumir que el lector sabe más (o menos) del tópico tratado de lo que realmente saben.
 CAPITULO III
VALIDACION DE RESULTADOS
Este capítulo trata sobre la validez de los datos obtenidos, considerando los recursos técnicos y las
variables usadas en la aplicación del modelo utilizado para el diseño del experimento o el proceso de
observación de la investigación.
La validez de un estudio es la condición que lo hace creíble y expresa el rigor con que se realizó. La
validez implica la relevancia del estudio con respecto a sus objetivos, así como la coherencia lógica que
existe entre sus componentes. Es la necesidad de asegurar la validez de los hallazgos.
 Figuras y Tablas

1.1.1 Guía para Figuras

Ilustraciones como dibujos, impresiones, gráficas y fotografías son una forma muy útil de ayudar al lector
a visualizar tópicos complejos. No obstante, las ilustraciones deben ser seleccionadas e insertadas en el
documento de manera muy cuidadosa siguiendo estas recomendaciones:
 Deben siempre servir para un propósito útil
 Deben suplementar, no duplicar lo que está escrito.
 Deben ser referidas en el texto
 Deben ser simples, claras y fáciles de entender
 Deben estar siempre provista con un título, y a veces con comentarios. Los títulos de las figuras
inician con la palabra “Figura”, seguido por un número secuencial. Este título es localizado en la
parte inferior de la ilustración.
 Idealmente deben ser más pequeñas que el tamaño de la página, de tal forma que permita la
aparición de texto antes y después de la ilustración. Ilustraciones que toman la página completa
tienden a interrumpir la continuidad del informe.
1.1.2 Guía para Tablas

Las Tablas en general, siguen los mismos lineamientos que las ilustraciones, con pocas excepciones tales
como:
 El título de las tablas inicia con la palabra “Tabla” y es ubicado en la parte superior de las tablas
 Las tablas que requieren más de una página es recomendable ubicarlas como un anexo.
 Antes de incluir una tabla en su informe, considere si una gráfica con los mismos datos pudiera
ser más informativa.

Ejemplos ilustrativos del formato correcto de ilustraciones y tablas se presentan a continuación:

Figura 1: Magnetización como función del campo aplicado

 Tabla I: Control del Algoritmo de Programación Evolutiva

Control Variable Value Description

m 40 Number of individuals
h 5 Initial perturbation
q 10 Number of opponents in stochastic ranking
-4
ε 1x10 Error tolerance
Ng 50 Generation tolerance
p0 100 Penalty parameter
S min 0.75 Lower value of the range of bus voltage magnitude to analyze
S max 1.10 Upper value of the range of bus voltage magnitude to analyze

Un comentario final acerca de “copiar” y “pegar” tablas e ilustraciones escaneadas y/o descargadas
de internet, es la violación a la Ley de Derecho de Autor y a los principios éticos al usar material sin
el consentimiento de su autor original. Debe incluirse referencias de las fuentes de tales
informaciones aun cuando se cuenten con los permisos de uso de esas ilustraciones y tablas.
 CONCLUSIONES
Las conclusiones presentan un resumen de la discusión de los resultados. Es importante recordar que
no debe haber sorpresas cuando se escriben las conclusiones. Esto es, no debe aparecer nueva
información, o sea, toda la información presentada en las conclusiones deben haber sido discutidas en las
secciones previas.

Entre los puntos relevantes a recordar al escribir las conclusiones están:

 Sea lo más conciso posible. Considere los puntos más relevantes de los párrafos concluyentes de
las diferentes porciones de la sección de discusión.
 Debe presentarse en orden descendente. Es decir, que se presentan primero las conclusiones
principales, luego las secundarias.
 Nunca promueva acciones a tomar
 Asegúrese de satisfacer los requerimientos establecidos en la Introducción (problemática,
objetivos).
 RECOMENDACIONES
Las recomendaciones son propuestas derivadas de la investigación que permitan poner en práctica los
resultados obtenidos en la misma. Además en este acápite se pueden especificar o sugerir trabajos futuros
que permitan completar o expandir el trabajo realizado. La sección de Trabajos Futuros es necesaria
cuando el trabajo de grado deriva en otras investigaciones complementarias o afines a la investigación
realizada.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Citas bibliográficas vs Referencias bibliográficas

Cita es un fragmento de una expresión que ha sido insertado en otra expresión. Al hacerlo el texto citado
se pone entre comillas, mientras que referencia es un conjunto mínimo de datos que permite la
identificación de una publicación o de una parte de la misma.
Considerando las Normas A.P.A. (http://www.apa.org/), las referencias bibliográficas deben ser
redactadas de la siguiente manera:

 Debe aparecer: apellido del autor, coma, inicial/es del nombre, punto, fecha entre paréntesis,
punto, título subrayado o en letra cursiva, punto, lugar de edición, dos puntos, editorial, punto.
 Si hay más de un autor deben indicarse todos, separados por comas, (;) excepto el último que va
precedido de la conjunción 'y'
 Si durante el texto se cita una referencia de más de tres autores se puede citar el primero seguido
de la expresión et al. (que significa y otros)

La sección de referencias contiene una lista de documentos que el autor usó mientras desarrollaba su
trabajo de grado. Cada referencia describe la fuente de información específica y debe proveer suficiente
información para permitir al lector acceder al documento si este está interesado en hacerlo. A
continuación se presentan ejemplos de referencias de acuerdo al tipo de fuentes bibliográficas:

Publicación Periódica:

J. F. Fuller, E. F. Fuchs, and K. J. Roesler, "Influence of harmonics on power distribution system

protection," IEEE Trans. Power Delivery, vol. 3, pp. 549-557, Apr. 1988.
E. H. Miller, "A note on reflector arrays," IEEE Trans. Antennas Propagat., to be published.
R. J. Vidmar. (1992, Aug.). On the use of atmospheric plasmas as electromagnetic reflectors. IEEE
Trans. Plasma Sci. [Online]. 21(3), pp. 876-880. Available:
http://www.halcyon.com/pub/journals/21ps03-vidmar

Libros:

E. Clarke, Circuit Analysis of AC Power Systems, vol. I. New York: Wiley, 1950, p. 81.
G. O. Young, "Synthetic structure of industrial plastics," in Plastics, 2nd ed., vol. 3, J. Peters, Ed. New
York: McGraw-Hill, 1964, pp. 15-64.

Documentos publicados en internet:

J. Jones. (1991, May 10). Networks. (2nd ed.) [Online]. Available: http://www.atm.com
 Reportes Técnicos:

E. E. Reber, R. L. Mitchell, and C. J. Carter, "Oxygen absorption in the Earth's atmosphere," Aerospace
Corp., Los Angeles, CA, Tech. Rep. TR-0200 (4230-46)-3, Nov. 1968.

Trabajos Presentados en Conferencias (No publicados):

D. Ebehard and E. Voges, "Digital single sideband detection for interferometric sensors," presented at the
2nd Int. Conf. Optical Fiber Sensors, Stuttgart, Germany, 1984.
Process Corp., Framingham, MA. Intranets: Internet technologies deployed behind the firewall for
corporate productivity. Presented at INET96 Annu. Meeting. [Online]. Available:
http://home.process.com/ Intranets/wp2.htp

Trabajos Presentados en Conferencias (Publicados):

J. L. Alqueres and J. C. Praca, "The Brazilian power system and the challenge of the Amazon
transmission," in Proc. 1991 IEEE Power Engineering Society Transmission and Distribution Conf.,
pp. 315-320.

Disertaciones:

S. Hwang, "Frequency domain system identification of helicopter rotor dynamics incorporating models
with time periodic coefficients," Ph.D. dissertation, Dept. Aerosp. Eng., Univ. Maryland, College
Park, 1997.

Normas:

IEEE Guide for Application of Power Apparatus Bushings, IEEE Standard C57.19.100-1995, Aug. 1995.

Patentes:

G. Brandli and M. Dick, "Alternating current fed power supply," U.S. Patent 4 084 217, Nov. 4, 1978.
 ANEXOS O APÉNDICES
Los Apéndices contienen análisis complejos, información estadística, datos de fabricantes, datos
tabulados, cálculos, especificaciones, planos, fotografías, resultados de experimentos, comparación de
costos y en fin, cualquier información que pudiera interrumpir la lectura del informe. A veces, la sección
de Apéndices tiene más páginas que el resto del informe.
Algunos consejos útiles al preparar la sección de Apéndices son:
 Los Apéndices siempre tienen que aparecer en el orden en el que estos han sido referidos en el
documento por primera vez.
 Se le asigna una letra de identificación a cada Apéndice, ejemplo Apéndice A, Apéndice B, etc.

Lista de Tablas

Tablas Página
Tabla I: Control del Algoritmo de Programación Evolutiva.........................................................12

Lista de Figuras
Figuras Página

Figura 1: Magnetización como función del campo aplicado.........................................................12

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